如圖所示,輕質(zhì)硬桿K左側(cè)與墻體相連(可自由轉(zhuǎn)動,不能水平移動),右側(cè)與A固定;長方體滑塊B置于光滑水平地面上,A與B的接觸面粗糙程度不變,A、B間的滑動摩擦力大小為f;人的重力為G人,與地面的接觸面積為S人;動滑輪P的重力為G。
0 ~ 2 s | 4 ~ 6 s | 8 ~ 10 s | |
A | 相對地面靜止 | 相對地面靜止 | 相對地面靜止 |
B | 向左勻速直線運動 | 向右勻速直線運動 | 向右勻速直線運動 |
C | 浸沒在水中, 以 2cm/s 速度勻速下降 | 浸沒在水中, 以 4cm/s 速度勻速上升 | 在空中, 以 6cm/s 速度勻速上升 |
以2cm/s速度勻速下降 以4cm/s速度勻速上升 以6cm/s速度勻速上升在拉動過程中選取了三段時間,用表格記錄了A、B、C的運動狀態(tài),圖甲記錄了繩對C豎直向上的拉力FC,圖乙記錄了人對繩豎直向下的拉力FD。
甲 乙
在拉動過程中,B足夠長,A始終沒有掉下;C受水的阻力、C露出水面后表面附著的水的質(zhì)量忽略不計;運動中空氣阻力不計;細繩的質(zhì)量、滑輪與軸的摩擦忽略不計;繩或豎直或水平,不可伸縮且長度足夠。求:(1)在4 ~ 6 s內(nèi),桿K對A作用力的方向,并簡述理由。揚州大學附屬中學東部分校姜雪峰編制
(2)在0 ~ 2 s內(nèi),人對地面的壓強p人為多少?(用字母F、f、S人、G、 G人表示)
在4 ~ 6 s內(nèi)人對地面的壓強比0 ~ 2 s減小了多少?(用字母f、S人表示)
(3)若C的重力GC=40N, F3= 2 F1, 且 F3′∶F2′∶F1′= 3∶2∶1,則C在0 ~ 2 s內(nèi)所受的浮力為多少?人在8 ~ 10 s內(nèi)做功的功率為多少?
解:(1)A受到桿K的作用力FK向左。因為在4~6 s內(nèi),A相對于B向左運動,可知B對A摩擦力f ′向右,A處于靜止狀態(tài),水平方向必定受平衡力作用,所以FK向左。 (方向和理由都正確得1分,只答方向不給分)
(3)以C為研究對象:
在 8 ~ 10 s內(nèi)有F3= GC= 40 N ∴F1= F3/2=20N
在 0 ~ 2 s內(nèi)有F1+F浮= GC ∴F浮= 20 N (1分)
以B 為研究對象:
在4 ~ 6 s內(nèi)有 F1+ f = 2 F2′- GP
在8 ~ 10 s內(nèi)有F3+ f = 2 F3′- GP
∴F3-F1= 2(F3′- F2′)= 2 F3′/3
∴F3′=30N (1分)
在8 ~ 10 s內(nèi),人做功的功率:
P = F3′v = 30N×0.12m/s = 3.6 W (1分)
評分意見:其它解法,參照本標準給分
科目:初中物理 來源: 題型:
汽車駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動所需要的時間叫反應時間。一輛汽車在平直公路上勻速行駛的過程中,若駕駛員發(fā)現(xiàn)前方70m處有障礙物,采取制動后,汽車行駛60m剛好停在障礙物前,已知該駕駛員的反應時間為0.5s,則制動前汽車行駛速度為 ▲ m/s,由此,請你對安全駕車提一條合理建議: ▲ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,直升飛機懸停在空中。下列對直升飛機能量的分析,正確的是
A.直升飛機具有重力勢能
B.直升飛機的動能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢能
C.直升飛機的重力勢能不斷轉(zhuǎn)化為動能
D.直升飛機的機械能在不斷增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,是晨晨同學探究焦耳定律的部分實驗裝置。已知R甲=5Ω,R乙=10Ω,在探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系時,應將兩電阻絲聯(lián)在電路。若電路中的電流為0.3A,則甲電阻絲在1 min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為 ▲ J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,實驗桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為15cm 和20cm的凸透鏡L1和L2等器材,小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上,如圖所示。下列說法正確的是揚州大學附屬中學東部分校姜雪峰編制
A.若凸透鏡是L1,小明能在光屏上看到燭焰清晰的像
B.若凸透鏡是L1,小明將光屏向右移動適當?shù)木嚯x,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像
C.若凸透鏡是L2,小明將光屏移到60 cm刻度線處,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像
D.若凸透鏡是L2,小明將光屏移到70 cm刻度線處,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,密度分布均勻的圓柱形棒的一端懸掛一個小鐵塊并一起放入水中,平衡時棒浮出水面的長度是浸入水中長度的n倍。若水的密度為 ρ ,則棒的密度為 ( )
A. B.
C. D.
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常用的電壓表其實是由小量程的電流表G(簡稱表頭)改裝而成的,從電路的角度看,表頭就是一個電阻,同樣遵循歐姆定律.表頭與其他電阻的不同僅在于通過表頭的電流可從刻度盤上讀出來.
(1)如圖是某一表頭G的刻度盤,其量程為0 ~ 3mA,內(nèi)阻(即表頭自身電阻)是10Ω.使用時,指針指著某一電流刻度,表示流過表頭的電流為某一數(shù)值,也意味著表頭兩端具有一定大小的電壓.若指針 指在2mA刻度時,對應的電壓 V.
(2) 將表頭改裝成電壓表就是給表頭串聯(lián)一定值電阻.串聯(lián)好的表頭和定值電阻即為改裝后的電壓表.這樣改裝的電壓表兩端可加的電壓范圍擴大,F(xiàn)需將(1)中表頭改裝成量程為3V的電壓表,剛需串聯(lián)的電阻阻值為 Ω,改裝后的電壓表內(nèi)阻為 Ω。
(3)若指針指在表盤刻度為1mA處,即表示加在電壓表兩端的電壓為 V。
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500ml的酒精用去一半后,關于剩下的酒精,下列的說法正確的是 ( )
A.質(zhì)量和密度都是原來的一半,比熱容和熱值不變
B.質(zhì)量和內(nèi)能是原來的一半,密度和比熱容不變
C.質(zhì)量和熱量是原來的一半,密度不變
D.比熱容和溫度不變,內(nèi)能是原來的一半
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究通電螺線管外部磁場的實驗中,采用了圖10所示的實驗裝置。
(1)當閉合開關s后,小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)(填“會”或“不會”),說明通電螺線管與小磁針之間是通過發(fā)生力的作用。
(2)用鐵屑來做實驗,得到了圖11所示的情形,它與磁鐵的磁場分布相似。為描述磁場而引入的磁感線真實存在的。
(3)為了研究通電螺線管的磁極性質(zhì),老師與同學們一起對螺線管可能的電流方向和繞線方式進行了實驗,得到了如圖12所示的四種情況。實驗說明通電螺線管的磁極極性只與它的一有關,且這個關系可以用判斷。
(4)閉合開關S,通電螺線管周圍的小磁針N極指向如圖13所示,由圖可知:在通電螺線管外部,磁感線是從極發(fā)出,最后回到極。
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