20．如圖所示，一杠桿上所標(biāo)刻度每小格長為3cm．某同學(xué)在研究杠桿平衡實驗時，在此杠桿上的A點掛四個鉤碼，每個重為0.5N，用彈簧測力計在B點豎直向上拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，此時彈簧測力計拉力的力臂為24cm，彈簧測力計的示數(shù)是1 N．

分析 已知杠桿上所標(biāo)刻度每小格長為3cm，可求得彈簧測力計拉力的力臂，根據(jù)杠桿平衡條件求得彈簧測力計的示數(shù)．

解答 解：已知杠桿上所標(biāo)刻度每小格長為3cm．則彈簧測力計拉力的力臂為8×3cm=24cm，
由杠桿平衡條件可知，G鉤碼×12cm=F×24cm，即4×0.5N×12cm=F×24cm，解得F=1N．
故答案為：24；1．

點評 此題考查杠桿平衡條件的應(yīng)用，其中明確A點和B點的力臂是解答此題的關(guān)鍵，此題難度不大，屬于基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
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11．小芳在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，猜想導(dǎo)體的電阻可能與下列因素有關(guān)：
A．導(dǎo)體的材料  B．導(dǎo)體的長度  C．導(dǎo)體的橫截面積
為驗證上述猜想，小芳用如圖的器材進(jìn)行實驗，其中①、②、③是鎳鉻合金絲，④是錳銅絲
（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開．在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，閉合開關(guān)后通過觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)程度或燈泡的明亮程度來比較導(dǎo)體電阻的大小．
（2）為驗證猜想B，應(yīng)選用編號為①②兩根金屬絲分別接入電路進(jìn)行實驗．
（3）分別將①、③兩金屬絲接入圖中M、N兩點間，電流表的示數(shù)不同，由此得到的結(jié)論是：當(dāng)材料和長度相同時，導(dǎo)體電阻跟橫截面積有關(guān)．
（4）小芳在實驗中運用到的物理方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖所示是研究平面鏡成像特點的實驗：
（1）實驗器材：帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一個，兩支完全相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是刻度尺．
（2）實驗中，在玻璃板前放置點燃的蠟燭A，將未點燃的蠟燭B放在玻璃板后并移動，在玻璃板的A（選填“A”或“B”）側(cè)現(xiàn)察，直到B與A的像完全重合，這說明像與物的大小相等（選填“相等”或“不相等”）．
（3）圖中蠟燭A和B可以放在刻度尺上通過前后移動來觀察像的大小，實驗中使用刻度尺的主要目的是C
A．觀察能否成像   B．觀察像的大小  C．比較像和物到平面鏡的距離   D．觀察像的虛實
（4）實驗中，仔細(xì)觀察像的位置，會看到平面鏡中有兩個像，是因為玻璃板有厚度．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．打靶時，靶子到打靶人之間的距離是510m，從子彈離開槍口后經(jīng)過2.1s打靶人聽到子彈擊中靶的聲音，若空氣阻力不計，則子彈離開槍口時的速度是多少？（聲音的速度取340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．如圖是測量小燈泡兩端電壓和通過電流的電路圖，請在圖中標(biāo)電流表和電壓表的符號．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中，圖甲是實驗的電路圖：（1）按要求連接實物電路時，測量干路電流，則電流表應(yīng)該接在甲圖中的C點．
（2）小峰同學(xué)在測量A處的電流時，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是電流表“+”“-”接線柱接反了．
（3）下表是小峰同學(xué)在實驗中用兩只小燈泡測得的實驗數(shù)據(jù)．于是他得出了如下幾個結(jié)論：
①并聯(lián)電路中各支路的電流相等；
②干路中的電流等于各支路的電流的兩倍；
③干路中的電流等于各支路的電流之和．
以上結(jié)論中不能作為并聯(lián)電路電流關(guān)系的普通規(guī)律的是①②（填序號），得出這樣錯誤的結(jié)論是由于兩支燈泡的規(guī)格相同，經(jīng)過及時調(diào)整，小峰多次試驗得到了正確的規(guī)律．
（4）結(jié)合你用一個電流表做實驗時的體會，為了使實驗進(jìn)行得更加簡單，請你提出一條對本實驗的改進(jìn)意見：可以使用三個電流表同時接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流．

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9．徐州云龍湖風(fēng)景區(qū)被評為國家5A級景區(qū)，小南湖“解憂橋”下水深為2m，橋上一彩燈距水面3m，則該彩燈的“倒影”距水面3m；若湖水再上漲0.5m，則該彩燈與其對應(yīng)的“倒影”相距5 m．

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