有一個底大口小的容器(如下圖)中裝有一定質(zhì)量的液體,液體溫度為15 ℃。當液體溫度升高的時候,液體內(nèi)能             ;液體對容器底部的壓強               。(填“增大”、“減小”或“不變”)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第四章  物態(tài)變化 復(fù)習(xí)提綱

一、溫度計

1、溫度:表示物體的冷熱程度。

2、攝氏溫度:溫度計上的字母C或℃表示的是攝氏溫度。

攝氏溫度的規(guī)定:在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度是0攝氏度,沸水的溫度是100攝氏度,0℃和100℃之間分成100等份,每等份代表1℃

3、溫度計:測量溫度的工具。

①原理:常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。

②常用溫度計種類:

A、實驗用溫度計:量程一般為-20℃—110℃,分度值為1℃,所裝液體一般為水銀或酒

B、寒暑表:量程一般為-30℃—50℃,分度值為1℃,所裝液體一般為煤油或酒精。

C、體溫計:量程為35℃—42℃,分度值為0.1℃ ,所裝液體為水銀。結(jié)構(gòu)特點:玻璃泡和直玻璃管之間有一段非常細的縮口。體溫計離開人體后縮口處的水銀斷開,直玻璃管內(nèi)的水銀不會退回玻璃泡內(nèi),這樣體溫計離開人體后仍然表示人體的溫度。但是每次使用之前,應(yīng)當把體溫計中的水銀甩下去(其他溫度計不用甩)?潭炔糠种瞥扇庵问抢梅糯箸R原理。

③溫度計的使用方法:

  1. 使用之前應(yīng)觀察它的量程和分度值。
  2. 使用時,溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁。
  3. 溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍侯一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。
  4. 讀數(shù)時溫度計的玻璃泡繼續(xù)留在液體可,視線要與溫度計中液柱的上表面相平。

4、利用標準點法求正確溫度

對刻度模糊的溫度計和刻度不標準的溫度計,根據(jù)它們的讀數(shù)或水銀柱的變化來確定正確的溫度比較困難,可采用標準點法來確定正確的溫度。其步驟為:A、確定標準點及其對應(yīng)的兩個實際溫度;B、寫出兩標準點之間的格數(shù)變化或長度變化及與其對應(yīng)的實際溫度的變化;C、寫出待求點與其中一個標準點之間的格數(shù)變化或長度變化及與其對應(yīng)的待求溫度與一個實際溫度的變化;D、利用溫度變化與格數(shù)變化或長度變化之比相等列出比例式;E、根據(jù)題意求解。

二、熔化和凝固

⑴、熔化

1、定義:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。

2、固體分晶體和非晶體兩類:有確定的熔化溫度的固體叫晶體。常見的晶體:海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬。沒有確定的熔化溫度的固體叫非晶體。常見的非晶體:松香、玻璃、蜂蠟、瀝青等。

3、晶體的熔化:

①晶體在熔化過程中保持在一定的溫度,這個溫度叫熔點。

②晶體熔化的條件:溫度達到熔點,繼續(xù)吸熱。

③晶體熔化的特點:晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變。

4、非晶體的熔化

①非晶體在熔化過程中沒有一定的溫度,溫度會一直升高。

②非晶體熔化的特點:吸熱,先變軟,然后逐漸變稀成液態(tài),溫度不斷長升高,沒有固定的熔化溫度。

⑵、凝固

1、定義:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。

2、凝固點:液態(tài)晶體在凝固過程中保持一定的溫度,這個溫度叫凝固點。

3、液態(tài)晶體的凝固:液態(tài)晶體在凝固過程中放熱溫度保持不變。同一種物質(zhì)的熔點就是它的凝固點。

4、非晶體的凝固:非晶體在凝固過程中沒有一定的凝固點,溫度會一直降低。

⑶、物體在熔過程中要吸熱,在凝固過程中要放熱,熔化和凝固互為逆過程。

⑷、溫度為熔點的物質(zhì)既可能是固態(tài)、液態(tài),也可能是固液共存狀態(tài)。

⑸、晶體和非晶體的異同

晶體

非晶體

相同點

狀態(tài)

固體

固體

熔化過程

吸熱

吸熱

凝固過程

放熱

放熱

不同點

熔化過程中的溫度

保持主變

不斷升高

凝固過程中的溫度

保持不變

不斷降低

熔點和凝固點

熔化條件

溫度達到熔點;繼續(xù)吸熱

持續(xù)吸熱

凝固條件

溫度達到凝固點;繼續(xù)放熱

持續(xù)放熱

三、汽化和液化

1、汽化

①定義:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化。

②汽化的兩種方式:沸騰和蒸發(fā)

③沸騰:

A、沸騰是在一定溫度下在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

B、沸點:液體沸騰時的溫度叫沸點。不同的液體沸點不同;同一種液體的沸點還與上方的氣壓有關(guān)系。

C、液體沸騰的條件:一是溫度達到沸點,二是需要繼續(xù)吸熱。

D、液體沸騰時吸熱溫度持在沸點不變。

④蒸發(fā)

  1. 蒸發(fā)是在任何溫度下且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象。

B、發(fā)快慢的因素:液體的溫度越高蒸發(fā)越快;液體的表面積越大蒸發(fā)越快;液體表面上的空氣流動越快蒸發(fā)越快。

C、蒸發(fā)的特點:在任何溫度下都能發(fā)生;只發(fā)生在液體表面;是一種緩慢的汽化現(xiàn)象;蒸發(fā)吸熱。

D、蒸發(fā)致冷:是指液體蒸發(fā)時要從周圍或自身吸收熱量,從而使周圍物體或自身溫度下降。

⑤蒸發(fā)和沸騰的異同

蒸發(fā)

沸騰

共同點

都屬于汽化現(xiàn)象,都要吸熱

不同點

發(fā)生部位

液體表面

液體表面和內(nèi)部

劇烈程度

緩慢

劇烈

發(fā)生條件

任何溫度

達到沸點,繼續(xù)吸熱

溫度變化

液體自身溫度和它依附的物體溫度下降

溫度不變

影響因素

液體溫度高低;液體表面積大。灰好嫔峡諝饬鲃铀俣

液體表面上方氣壓的大小

⑥汽化吸熱

2、液化:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。

①液化的兩種方法:降低溫度;壓縮體積。

②氣體液化時要放熱。

③常見的液化:霧和露的形成;冰棒周圍的“白氣”;冷飲瓶外的水滴;鸺先剂稀皻洹焙椭苿把酢倍际峭ㄟ^加壓的方法變成液態(tài)氫和氧的。

3、電冰箱是根據(jù)液體蒸發(fā)吸熱,氣體壓縮體積液化放熱的原理制成的。

四、升華和凝華

1、升華:物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華。

物質(zhì)在升華過程中要吸收大量的熱,有制冷作用。生活中可以利用升華吸熱來得到低溫。

常見的升華現(xiàn)象:樟腦丸先變小最后不見了;寒冷的冬天,積雪沒有熔化卻越來越少,最后不見了;用久的燈絲變細。

2、凝華:物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。

物質(zhì)在凝華過程中要放熱。

常見的凝華現(xiàn)象:玻璃窗上的冰花;霜;用久的燈泡變黑;冰棒上的“白粉”。

五、解釋物態(tài)變化時應(yīng)注意的問題

1、解答問題的一般步驟:A、識別問題給出的初狀態(tài)與末狀態(tài);B、根據(jù)有關(guān)的概念或規(guī)律尋找與其有關(guān)的物態(tài)變化過程;C、得出結(jié)論。

2、不要以錯誤的主觀感覺作為判斷依據(jù),人們的一些主觀感覺并不正確。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第十四章   壓強和浮力 復(fù)習(xí)提綱  

  一、固體的壓力和壓強

   1.壓力:

  、哦x:垂直壓在物體表面上的力叫壓力。

  、茐毫Σ⒉欢际怯芍亓σ鸬,通常把物體放在桌面上時,如果物體不受其他力,則壓力F=物體的重力G。

  、枪腆w可以大小方向不變地傳遞壓力。

  、戎貫镚的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。

        G?      F+G     G – F        F-G       F

   2.研究影響壓力作用效果因素的實驗:

  、耪n本甲、乙說明:受力面積相同時,壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結(jié)論是:壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實驗研究問題時,采用了控制變量法和對比法。

   3.壓強:

  、哦x:物體單位面積上受到的壓力叫壓強。

  、莆锢硪饬x:壓強是表示壓力作用效果的物理量。

  、枪絇=F/S其中各量的單位分別是:P:帕斯卡(Pa);F:牛頓(N)S;米2(m2)。

   A、使用該公式計算壓強時,關(guān)鍵是找出壓力F(一般F=G=mg)和受力面積S(受力面積要注意兩物體的接觸部分)。

   B、特例:對于放在桌子上的直柱體(如:圓柱體、正方體、長放體等)對桌面的壓強P=ρgh。

  、葔簭妴挝籔a的認識:一張報紙平放時對桌子的壓力約0.5Pa。成人站立時對地面的壓強約為:1.5×104Pa。它表示:人站立時,其腳下每平方米面積上,受到腳的壓力為:1.5×104N。

   ⑸應(yīng)用:當壓力不變時,可通過增大受力面積的方法來減小壓強如:鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強如:縫衣針做得很細、菜刀刀口很薄

   4.一容器盛有液體放在水平桌面上,求壓力壓強問題:

   處理時:把盛放液體的容器看成一個整體,先確定壓力(水平面受的壓力F=G+G),后確定壓強(一般常用公式P=F/S)。

   二、液體的壓強

   1.液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強的原因:液體受重力且具有流動性。

   2.測量:壓強計  用途:測量液體內(nèi)部的壓強。

   3.液體壓強的規(guī)律:

  、乓后w對容器底和測壁都有壓強,液體內(nèi)部向各個方向都有壓強。

  ⑵在同一深度,液體向各個方向的壓強都相等。

  、且后w的壓強隨深度的增加而增大。

  、 不同液體的壓強與液體的密度有關(guān)。

   4.壓強公式:

  、磐茖(dǎo)壓強公式使用了建立理想模型法,前面引入光線的概念時,就知道了建立理想模型法,這個方法今后還會用到,請認真體會。

  、仆茖(dǎo)過程:(結(jié)合課本)

   液柱體積V=Sh ;質(zhì)量m=ρV=ρSh。

   液片受到的壓力:F=G=mg=ρShg。

   液片受到的壓強:p=F/S=ρgh。

  、且后w壓強公式p=ρgh說明:

   A、公式適用的條件為:液體。

   B、公式中物理量的單位為:P:Pa;g:N/kg;h:m。

   C、從公式中看出:液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān),而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關(guān)。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。

   D、液體壓強與深度關(guān)系圖象:

5.液體對容器底的壓

      

 F=G    F<G       F>G

  6.計算液體對容器底的壓力和壓強問題:

  一般方法:㈠首先確定壓強P=ρgh;㈡其次確定壓力F=PS。

  特殊情況:壓強:對直柱形容器可先求F 用p=F/S

  壓力:①作圖法;②對直柱形容器 F=G。

  7.連通器:⑴定義:上端開口,下部相連通的容器。

  ⑵原理:連通器里裝一種液體且液體不流動時,各容器的液面保持相平。

  ⑶應(yīng)用:茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。

  三、大氣壓

  1.概念:大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強,簡稱大氣壓,一般有p0表示。說明:“大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強)是有區(qū)別的,如高壓鍋內(nèi)的氣壓──指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。

  2.產(chǎn)生原因:因為空氣受重力并且具有流動性。

  3.大氣壓的存在──實驗證明 

  歷史上著名的實驗──馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>

  小實驗──覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、皮碗模擬馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>

  4.大氣壓的實驗測定:托里拆利實驗。

 。1)實驗過程:在長約1m,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,將管口堵住,然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后,管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降,這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。

 。2)原理分析:在管內(nèi),與管外液面相平的地方取一液片,因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強。

  (3)結(jié)論:大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)

 。4)說明:

  A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是:使玻璃管倒置后,水銀上方為真空;若未灌滿,則測量結(jié)果偏小。

  B、本實驗若把水銀改成水,則需要玻璃管的長度為10.3m。

  C、將玻璃管稍上提或下壓,管內(nèi)外的高度差不變,將玻璃管傾斜,高度不變,長度變長。

  D、若外界大氣壓為H cmHg,試寫出下列各種情況下,被密封氣體的壓強(管中液體為水銀)。

    H cmHg?  (H+h)cmHg

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第四章  物態(tài)變化 復(fù)習(xí)提綱

一、溫度計

1、溫度:表示物體的冷熱程度。

2、攝氏溫度:溫度計上的字母C或℃表示的是攝氏溫度。

攝氏溫度的規(guī)定:在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度是0攝氏度,沸水的溫度是100攝氏度,0℃和100℃之間分成100等份,每等份代表1℃

3、溫度計:測量溫度的工具。

①原理:常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。

②常用溫度計種類:

A、實驗用溫度計:量程一般為-20℃—110℃,分度值為1℃,所裝液體一般為水銀或酒

B、寒暑表:量程一般為-30℃—50℃,分度值為1℃,所裝液體一般為煤油或酒精。

C、體溫計:量程為35℃—42℃,分度值為0.1℃ ,所裝液體為水銀。結(jié)構(gòu)特點:玻璃泡和直玻璃管之間有一段非常細的縮口。體溫計離開人體后縮口處的水銀斷開,直玻璃管內(nèi)的水銀不會退回玻璃泡內(nèi),這樣體溫計離開人體后仍然表示人體的溫度。但是每次使用之前,應(yīng)當把體溫計中的水銀甩下去(其他溫度計不用甩)。刻度部分制成三棱柱形是利用放大鏡原理。

③溫度計的使用方法:

  1. 使用之前應(yīng)觀察它的量程和分度值。
  2. 使用時,溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁。
  3. 溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍侯一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。
  4. 讀數(shù)時溫度計的玻璃泡繼續(xù)留在液體可,視線要與溫度計中液柱的上表面相平。

4、利用標準點法求正確溫度

對刻度模糊的溫度計和刻度不標準的溫度計,根據(jù)它們的讀數(shù)或水銀柱的變化來確定正確的溫度比較困難,可采用標準點法來確定正確的溫度。其步驟為:A、確定標準點及其對應(yīng)的兩個實際溫度;B、寫出兩標準點之間的格數(shù)變化或長度變化及與其對應(yīng)的實際溫度的變化;C、寫出待求點與其中一個標準點之間的格數(shù)變化或長度變化及與其對應(yīng)的待求溫度與一個實際溫度的變化;D、利用溫度變化與格數(shù)變化或長度變化之比相等列出比例式;E、根據(jù)題意求解。

二、熔化和凝固

⑴、熔化

1、定義:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。

2、固體分晶體和非晶體兩類:有確定的熔化溫度的固體叫晶體。常見的晶體:海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬。沒有確定的熔化溫度的固體叫非晶體。常見的非晶體:松香、玻璃、蜂蠟、瀝青等。

3、晶體的熔化:

①晶體在熔化過程中保持在一定的溫度,這個溫度叫熔點。

②晶體熔化的條件:溫度達到熔點,繼續(xù)吸熱。

③晶體熔化的特點:晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變。

4、非晶體的熔化

①非晶體在熔化過程中沒有一定的溫度,溫度會一直升高。

②非晶體熔化的特點:吸熱,先變軟,然后逐漸變稀成液態(tài),溫度不斷長升高,沒有固定的熔化溫度。

⑵、凝固

1、定義:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。

2、凝固點:液態(tài)晶體在凝固過程中保持一定的溫度,這個溫度叫凝固點。

3、液態(tài)晶體的凝固:液態(tài)晶體在凝固過程中放熱溫度保持不變。同一種物質(zhì)的熔點就是它的凝固點。

4、非晶體的凝固:非晶體在凝固過程中沒有一定的凝固點,溫度會一直降低。

⑶、物體在熔過程中要吸熱,在凝固過程中要放熱,熔化和凝固互為逆過程。

⑷、溫度為熔點的物質(zhì)既可能是固態(tài)、液態(tài),也可能是固液共存狀態(tài)。

⑸、晶體和非晶體的異同

晶體

非晶體

相同點

狀態(tài)

固體

固體

熔化過程

吸熱

吸熱

凝固過程

放熱

放熱

不同點

熔化過程中的溫度

保持主變

不斷升高

凝固過程中的溫度

保持不變

不斷降低

熔點和凝固點

熔化條件

溫度達到熔點;繼續(xù)吸熱

持續(xù)吸熱

凝固條件

溫度達到凝固點;繼續(xù)放熱

持續(xù)放熱

三、汽化和液化

1、汽化

①定義:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化。

②汽化的兩種方式:沸騰和蒸發(fā)

③沸騰:

A、沸騰是在一定溫度下在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

B、沸點:液體沸騰時的溫度叫沸點。不同的液體沸點不同;同一種液體的沸點還與上方的氣壓有關(guān)系。

C、液體沸騰的條件:一是溫度達到沸點,二是需要繼續(xù)吸熱。

D、液體沸騰時吸熱溫度持在沸點不變。

④蒸發(fā)

  1. 蒸發(fā)是在任何溫度下且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象。

B、發(fā)快慢的因素:液體的溫度越高蒸發(fā)越快;液體的表面積越大蒸發(fā)越快;液體表面上的空氣流動越快蒸發(fā)越快。

C、蒸發(fā)的特點:在任何溫度下都能發(fā)生;只發(fā)生在液體表面;是一種緩慢的汽化現(xiàn)象;蒸發(fā)吸熱。

D、蒸發(fā)致冷:是指液體蒸發(fā)時要從周圍或自身吸收熱量,從而使周圍物體或自身溫度下降。

⑤蒸發(fā)和沸騰的異同

蒸發(fā)

沸騰

共同點

都屬于汽化現(xiàn)象,都要吸熱

不同點

發(fā)生部位

液體表面

液體表面和內(nèi)部

劇烈程度

緩慢

劇烈

發(fā)生條件

任何溫度

達到沸點,繼續(xù)吸熱

溫度變化

液體自身溫度和它依附的物體溫度下降

溫度不變

影響因素

液體溫度高低;液體表面積大小;液面上空氣流動速度

液體表面上方氣壓的大小

⑥汽化吸熱

2、液化:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。

①液化的兩種方法:降低溫度;壓縮體積。

②氣體液化時要放熱。

③常見的液化:霧和露的形成;冰棒周圍的“白氣”;冷飲瓶外的水滴。火箭上燃料“氫”和助推劑“氧”都是通過加壓的方法變成液態(tài)氫和氧的。

3、電冰箱是根據(jù)液體蒸發(fā)吸熱,氣體壓縮體積液化放熱的原理制成的。

四、升華和凝華

1、升華:物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華。

物質(zhì)在升華過程中要吸收大量的熱,有制冷作用。生活中可以利用升華吸熱來得到低溫。

常見的升華現(xiàn)象:樟腦丸先變小最后不見了;寒冷的冬天,積雪沒有熔化卻越來越少,最后不見了;用久的燈絲變細。

2、凝華:物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。

物質(zhì)在凝華過程中要放熱。

常見的凝華現(xiàn)象:玻璃窗上的冰花;霜;用久的燈泡變黑;冰棒上的“白粉”。

五、解釋物態(tài)變化時應(yīng)注意的問題

1、解答問題的一般步驟:A、識別問題給出的初狀態(tài)與末狀態(tài);B、根據(jù)有關(guān)的概念或規(guī)律尋找與其有關(guān)的物態(tài)變化過程;C、得出結(jié)論。

2、不要以錯誤的主觀感覺作為判斷依據(jù),人們的一些主觀感覺并不正確。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第十四章   壓強和浮力 復(fù)習(xí)提綱  

  一、固體的壓力和壓強

   1.壓力:

  、哦x:垂直壓在物體表面上的力叫壓力。

   ⑵壓力并不都是由重力引起的,通常把物體放在桌面上時,如果物體不受其他力,則壓力F=物體的重力G。

   ⑶固體可以大小方向不變地傳遞壓力。

  、戎貫镚的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。

        G?      F+G     G – F        F-G       F

   2.研究影響壓力作用效果因素的實驗:

  、耪n本甲、乙說明:受力面積相同時,壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結(jié)論是:壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實驗研究問題時,采用了控制變量法和對比法。

   3.壓強:

  、哦x:物體單位面積上受到的壓力叫壓強。

  、莆锢硪饬x:壓強是表示壓力作用效果的物理量。

  、枪絇=F/S其中各量的單位分別是:P:帕斯卡(Pa);F:牛頓(N)S;米2(m2)。

   A、使用該公式計算壓強時,關(guān)鍵是找出壓力F(一般F=G=mg)和受力面積S(受力面積要注意兩物體的接觸部分)。

   B、特例:對于放在桌子上的直柱體(如:圓柱體、正方體、長放體等)對桌面的壓強P=ρgh。

  、葔簭妴挝籔a的認識:一張報紙平放時對桌子的壓力約0.5Pa。成人站立時對地面的壓強約為:1.5×104Pa。它表示:人站立時,其腳下每平方米面積上,受到腳的壓力為:1.5×104N。

  、蓱(yīng)用:當壓力不變時,可通過增大受力面積的方法來減小壓強如:鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強如:縫衣針做得很細、菜刀刀口很薄

   4.一容器盛有液體放在水平桌面上,求壓力壓強問題:

   處理時:把盛放液體的容器看成一個整體,先確定壓力(水平面受的壓力F=G+G),后確定壓強(一般常用公式P=F/S)。

   二、液體的壓強

   1.液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強的原因:液體受重力且具有流動性。

   2.測量:壓強計  用途:測量液體內(nèi)部的壓強。

   3.液體壓強的規(guī)律:

  、乓后w對容器底和測壁都有壓強,液體內(nèi)部向各個方向都有壓強。

 、圃谕簧疃龋后w向各個方向的壓強都相等。

   ⑶液體的壓強隨深度的增加而增大。

  、 不同液體的壓強與液體的密度有關(guān)。

   4.壓強公式:

   ⑴推導(dǎo)壓強公式使用了建立理想模型法,前面引入光線的概念時,就知道了建立理想模型法,這個方法今后還會用到,請認真體會。

  、仆茖(dǎo)過程:(結(jié)合課本)

   液柱體積V=Sh ;質(zhì)量m=ρV=ρSh。

   液片受到的壓力:F=G=mg=ρShg。

   液片受到的壓強:p=F/S=ρgh。

  、且后w壓強公式p=ρgh說明:

   A、公式適用的條件為:液體。

   B、公式中物理量的單位為:P:Pa;g:N/kg;h:m。

   C、從公式中看出:液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān),而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關(guān)。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。

   D、液體壓強與深度關(guān)系圖象:

5.液體對容器底的壓

      

 F=G    F<G       F>G

  6.計算液體對容器底的壓力和壓強問題:

  一般方法:㈠首先確定壓強P=ρgh;㈡其次確定壓力F=PS。

  特殊情況:壓強:對直柱形容器可先求F 用p=F/S

  壓力:①作圖法;②對直柱形容器 F=G。

  7.連通器:⑴定義:上端開口,下部相連通的容器。

 、圃恚哼B通器里裝一種液體且液體不流動時,各容器的液面保持相平。

  ⑶應(yīng)用:茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。

  三、大氣壓

  1.概念:大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強,簡稱大氣壓,一般有p0表示。說明:“大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強)是有區(qū)別的,如高壓鍋內(nèi)的氣壓──指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。

  2.產(chǎn)生原因:因為空氣受重力并且具有流動性。

  3.大氣壓的存在──實驗證明 

  歷史上著名的實驗──馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>

  小實驗──覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、皮碗模擬馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>

  4.大氣壓的實驗測定:托里拆利實驗。

 。1)實驗過程:在長約1m,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,將管口堵住,然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后,管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降,這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。

 。2)原理分析:在管內(nèi),與管外液面相平的地方取一液片,因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強。

 。3)結(jié)論:大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)

 。4)說明:

  A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是:使玻璃管倒置后,水銀上方為真空;若未灌滿,則測量結(jié)果偏小。

  B、本實驗若把水銀改成水,則需要玻璃管的長度為10.3m。

  C、將玻璃管稍上提或下壓,管內(nèi)外的高度差不變,將玻璃管傾斜,高度不變,長度變長。

  D、若外界大氣壓為H cmHg,試寫出下列各種情況下,被密封氣體的壓強(管中液體為水銀)。

    H cmHg?  (H+h)cmHg

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