【題目】正常人平時步行的速度大約是（ ）

A. 4m/s B. 4km/h C. 1．2km/h D. 12m/s

【答案】A

【解析】試題分析：正常人平時步行的速度大約是1．1m/s，約為4km/h，故應(yīng)選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了 ．快速行駛的汽車剎車后，由于 ，還會繼續(xù)前進(jìn)一段距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，時間、長度和質(zhì)量的主單位分別為

A. 時、米、克 B. 秒、米、克 C. 秒、千米、克 D. 秒、米、千克

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，通電螺線管的上方有一個靜止的小磁針，軸線上右邊的圓圈表示閉合電路中一部分導(dǎo)體的橫截面，由圖可知通電螺線管的d端為 極，導(dǎo)線的a端應(yīng)接電源的 極，閉合電路的這部分導(dǎo)體分別向“1”、“2”、“3”、“4”四個方向運動時，沿 方向運動能產(chǎn)生感應(yīng)電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1600000m可能是（ ）

A. 一個人的高度 B. 一本書的長度

C. 一個籃球場的長度 D. 一座山的高度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗．如圖所示．

（1）實驗中小明是通過觀察______來比較壓力作用效果的．

（2）比較甲．乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是在______相同時，______越大，壓力作用效果越明顯．

（3）探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖______所示實驗．

（4）小明同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是______．

（5）有些公共汽車配備逃生錘，遇害到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選圖中的______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-V圖像，如圖所示，下列說法正確的是

A. 該液體密度為2g/cm3

B. 該液體密度為1.25g/cm3

C. 量杯質(zhì)量為40g

D. 60cm3的該液體質(zhì)量為60g

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一名正常的新生嬰兒的質(zhì)量約為

A. 0.35千克 B. 3.5千克 C. 35千克 D. 350千克

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面說法不正確的是（ ）

A. 物體質(zhì)量越大，慣性越大

B. 力是保持物體運動狀態(tài)的原因

C. 物體的慣性越大，物體的運動狀態(tài)越難改變

D. 突然剎車時，乘客向前傾倒是因為慣性

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同步練習(xí)冊答案