【題目】某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料,得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度(見表). 一根足夠長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管,管中充滿水.當(dāng)氣溫為20℃時(shí),小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下,在管的另一端的同學(xué)最多能聽到________ 次敲擊聲.如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間為1.2s,則這條直鐵管長(zhǎng)約為________ m.
【答案】三408
【解析】
聲音在固體的傳播速度最快,在氣體中傳播速度最慢,液體中傳播速度在固體和氣體之間。當(dāng)在鐵管一端敲擊時(shí),聲音就會(huì)從鐵管、鐵管里的水和空氣三種介質(zhì)里傳播,所以會(huì)聽到三次聲音。最后聽到的是從空氣中傳來的。第一聲是通過鐵管傳過來的,設(shè)傳播時(shí)間為t,由v=得,s=v鐵t,第三聲是通過空氣傳播過來的,所用時(shí)間為t+1.2s,則s=v空(t+1.2s)①,因?yàn)?/span>s相同,故得方程:v鐵t=v空(t+1.2s);即:4900m/s×t=340m/s×(t+1.2s),解得:t=0.089秒,代入①得:s438m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,沿同一條直線向東運(yùn)動(dòng)的物體A、B,其運(yùn)動(dòng)相對(duì)同一參考點(diǎn)O的距離S隨時(shí)間t變化的圖象,以下說法正確的是( 。
①兩物體由同一位置O點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng),但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動(dòng);
②t=0時(shí)刻,A在O點(diǎn),B在距離O點(diǎn)5m處;
③從第3s開始,vA>vB,5s末A、B相遇;
④5s內(nèi), A、B的平均速度相等.
A. 只有①④正確 B. 只有③④正確 C. 只有①③正確 D. 只有②③正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】CFXR型“220V 1100W”電飯煲的原理圖如圖所示,它有高溫?zé)蠛蜖F飯、保溫兩擋,通過單刀雙擲開關(guān)S進(jìn)行調(diào)節(jié),R0為電熱絲,當(dāng)開關(guān)S接高溫?zé)髶鯐r(shí),電路的功率為1100W,當(dāng)開關(guān)S接燜飯、保溫?fù)鯐r(shí),電路的總功率為22W.
(1)電飯煲在高溫?zé)髶鯐r(shí),開關(guān)S應(yīng)與哪個(gè)觸點(diǎn)連接?
(2)電熱絲R0的阻值多大?
(3)當(dāng)電飯煲在正常燜飯、保溫時(shí)電路中的電流多大?燜飯、保溫10min,電熱絲R0產(chǎn)生的熱量為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,定值電阻R1的阻值為10Ω,滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω,1A”。閉合開關(guān),在變阻器滑片移動(dòng)過程中,為了保證電路安全,下列說法正確的是( )
A. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~0.9 W
B. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2 A~0.5 A
C. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω~20Ω
D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~3W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家有額定功率均為40W的電風(fēng)扇和白熾燈. 正常工作相同的時(shí)間,__________產(chǎn)生的熱量多。小明將家里一個(gè)電熱水器單獨(dú)連接在電路中,發(fā)現(xiàn)電能表(如圖所示)上的鋁盤120s內(nèi)轉(zhuǎn)了125轉(zhuǎn),電熱水器消耗了__________的電能,該熱水器的實(shí)際功率為__________W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,對(duì)于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的
A. 圖甲,厚玻璃筒內(nèi)的空氣被壓縮時(shí),空氣的內(nèi)能減少
B. 圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí),空氣的內(nèi)能增大
C. 圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子沖出時(shí),水蒸氣的內(nèi)能減少
D. 圖丁,汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí),氣體的內(nèi)能增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)課中,老師提供了以下器材:幾節(jié)干電池、3個(gè)已知阻值的電阻RL(5歐、8歐、12歐)、1只最大阻值為10歐的滑動(dòng)變阻器、被測(cè)電阻,2個(gè)開關(guān),電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)前老師啟發(fā)同學(xué)們,為了使測(cè)定的電阻值更精確,采用多次測(cè)量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四個(gè)小組分別設(shè)計(jì)了以下可測(cè)電阻Rx的四個(gè)方案(如下如圖),每個(gè)方案只變化一種元件或改變狀態(tài),且四個(gè)組的變化都不相同,并都順利完成了實(shí)驗(yàn)。依據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得下表所示數(shù)據(jù),該方案是_________小組的;
(2)為達(dá)到多次測(cè)量電流和電壓值的目的,乙小組在實(shí)驗(yàn)中操作時(shí)需要更換____________;
(3)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案最佳的是___________小組。
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