手撥琴弦，便能聽(tīng)到悅耳的聲音，作為聲源的物體是　　

A. 手指 B. 琴弦 C. 空氣 D. 木

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：1.4 測(cè)量平均速度 課時(shí)練習(xí)（人教版八年級(jí)上冊(cè)) 題型：單選題

2013年4月20清晨，雅安蘆山發(fā)生強(qiáng)烈地震，距災(zāi)區(qū)105km的某駐軍部隊(duì)接到命令立即驅(qū)車趕往災(zāi)區(qū)救援．出發(fā)50min后中途遇山體滑坡道路阻斷，經(jīng)2h搶通道路，繼續(xù)前進(jìn)40min到達(dá)指定地點(diǎn)．救援部隊(duì)全程平均速度應(yīng)為（ ）

A. 126km/h B. 70km/h C. 52.5km/h D. 30km/h

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：5.3“凸透鏡成像規(guī)律”練習(xí)題 題型：多選題

如圖所示，在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭和凸透鏡之間的距離為26cm時(shí)，在光屏上得到一個(gè)清晰縮小的實(shí)像。下列說(shuō)法正確的是

A. 該凸透鏡的焦距小于13cm

B. 只將凸透鏡向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像

C. 只將蠟燭和光屏互換，可以在光屏上得到清晰縮小的像

D. 將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，為了在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上第二章第1節(jié)《聲音的產(chǎn)生與傳播》測(cè)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)聲音的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 聲音可以在真空中傳播 B. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 聲音的傳播不需要時(shí)間 D. 聲音在傳播過(guò)程中音調(diào)逐漸降低

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上第二章第1節(jié)《聲音的產(chǎn)生與傳播》測(cè)試卷 題型：單選題

下面幾種現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音可在水中傳播的是（ ）

A. 雨滴打在雨傘上會(huì)聽(tīng)到啪啪聲

B. 在岸上聽(tīng)到江水拍岸聲

C. 正在發(fā)聲的音叉放入水中會(huì)濺起水花

D. 密封在塑料袋里的鬧鐘放入水中也能聽(tīng)到聲音

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科目：初中物理 來(lái)源：2018秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)練習(xí)： 第一學(xué)期期末測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

小亮做“測(cè)量襄陽(yáng)某品牌酒密度”的實(shí)驗(yàn)．

（1）進(jìn)行了如圖所示的四項(xiàng)操作：

A．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量；

B、將酒倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和酒的總質(zhì)量；

C、將燒杯中酒的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分酒的體積；

D、用天平測(cè)出燒杯和剩余酒的質(zhì)量．以上操作步驟中有一步是多余的，多余的一步是___（填序號(hào)）．

（2）由圖可知待測(cè)酒的體積是___cm3，密度是_____kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)練習(xí)： 第一學(xué)期期末測(cè)試 題型：填空題

如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗底，眼睛在A處恰好看不到它，沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又能看到“硬幣”。這是因?yàn)楣鈴腳_____斜射入______中時(shí)發(fā)生了______現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.5望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡 同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

取一個(gè)玩具望遠(yuǎn)鏡，先將目鏡放在眼睛前面觀察前面的景物，然后將望遠(yuǎn)鏡掉個(gè)頭，將物鏡放在眼睛前面觀察前面的物體，你兩次觀察到的景物是否相同？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.3光的直線傳播 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

綜合實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：小明與同學(xué)從樹(shù)蔭下走過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么因素有關(guān)呢？光斑又如何形成的呢？對(duì)此小明決定探究，他們猜想光斑的形狀：

a．與樹(shù)葉形狀有關(guān)，光斑是樹(shù)葉的影子；

b．與樹(shù)葉間空隙形狀有關(guān)；

c．與樹(shù)葉間空隙大小有關(guān)．

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可確定猜想a________（填“合理”或“不合理”）．

（2）為驗(yàn)證猜想b，小明讓帶孔卡片，離地面白紙較近，如圖甲所示，發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑都是圓形，說(shuō)明小孔成像時(shí)的形狀與小孔形狀________（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）

（3）為驗(yàn)證猜想c，如圖乙，讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變．讓乙紙板向左運(yùn)動(dòng)，使孔徑越來(lái)越小，你覺(jué)得選________圖實(shí)驗(yàn)最科學(xué)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)孔徑小到一定程度時(shí)，發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形．這說(shuō)明小孔形成的光斑與小孔的形狀________．（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）

（4）通過(guò)探究，他們初步得到了以下結(jié)論，________光斑（填光斑的形狀）一般是太陽(yáng)的像，光斑的形狀與樹(shù)葉間空隙形狀、樹(shù)葉間空隙大小、樹(shù)葉間空隙與地面的距離有關(guān)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案