【題目】在使用刻度尺測(cè)量物體長度的過程中:

(1)用圖1所示的刻度尺測(cè)量物體的長度,這把刻度尺的分度值是_____mm,兩種觀測(cè)刻度的方法中正確的是_____(選填“A”或“B”),鉛筆的長度是______cm

(2)如圖2所示,用刻度尺測(cè)量木塊的長度,其中正確的操作是________________(選填“甲”或“乙”);用刻度尺測(cè)量木塊的長度需要多次測(cè)量求平均值,多次測(cè)量的目的是_____________。

【答案】1 B 4.40 減少實(shí)驗(yàn)誤差

【解析】

(1)刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度,使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長度,注意讀數(shù)時(shí)視線與尺面垂直,最終結(jié)果要估讀到分度值的下一位。

(2)在使用刻度尺測(cè)量物體的長度時(shí),要正確放置:刻度尺0刻度線對(duì)齊被測(cè)物體,用所對(duì)應(yīng)刻度減去“0”刻度示數(shù),即為物體長度;必須放正,不能歪斜;刻度線必須緊貼被測(cè)物體;為減小測(cè)量誤差,常用的方法是多次測(cè)量取平均值。

(1)[1]由圖可知,刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,則一個(gè)小格代表的長度是0.1cm,即此刻度尺的分度值為1mm。

[2]讀取物體長度時(shí),視線要與尺面垂直,故B方法正確。

[3]鉛筆左側(cè)與0.50cm對(duì)齊,右側(cè)與4.90cm對(duì)齊,所以鉛筆的長度為

L=4.90cm0.50cm=4.40cm

(2)[4]使用刻度尺測(cè)量物體長度時(shí),應(yīng)該使刻度尺有刻線的一邊貼近被測(cè)物體,故甲的放法錯(cuò)誤,乙的放法正確。

[5]用刻度尺測(cè)物理課本的長度需要多次測(cè)量,多次測(cè)量的目的是取平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】太陽能是一種理想的綠色能源。李剛家最近安裝了一臺(tái)太陽能、電能兩用熱水器,如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

(1)設(shè)水箱可裝水80kg,在一般的光照條件下,一滿箱20℃的水到傍晚時(shí),水溫可達(dá)到55℃,則水吸收的熱量是多少?相當(dāng)于多少立方米的煤氣完全燃燒放出的熱量?[c=4.2×103 J/(kg·℃);煤氣的熱值約4×107J/m3]

(2)在陰雨連綿的天氣里,水箱中的水需要用電加熱器來加熱。若該電加熱器規(guī)格為“220V 1.8kW”,要使?jié)M箱水同樣從20℃升高到55℃,電加熱器至少需要正常工作多少時(shí)間?

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A. 1.8 B. 2.5 C. 3.5 D. 4.0

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【題目】陳帥和實(shí)驗(yàn)小組成員用圖甲所示的裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn):

(1)實(shí)驗(yàn)中,老師發(fā)現(xiàn)他們的溫度計(jì)玻璃泡碰到了燒杯的底部,則該組測(cè)得水的溫度比實(shí)際溫度偏__________

(2)糾正錯(cuò)誤后,陳帥觀察到水中氣泡如圖乙所示時(shí),水____(填“沒有沸騰”或“已經(jīng)沸騰”);

(3)陳帥觀察到在沸騰過程中水的溫度不變。但是撤去酒精燈后,他發(fā)現(xiàn)水很快停止沸騰,說明水在沸騰過程中需要不斷_____。

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【題目】瑞瑞同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行探究。主要步驟如下:a、按圖甲所示的電路圖連接電路;b、閉合開關(guān),用電壓表測(cè)出L兩端的電壓;c、在測(cè)滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到滑片P上的C點(diǎn);d、測(cè)出AC間的電壓。

(1)在按電路圖連接電路時(shí),應(yīng)先將開關(guān)_____(填“斷開”或“閉合”),A點(diǎn)連接電流表的_____接線柱(填“+”或“﹣”).再滑動(dòng)變阻器的滑片P移到_____端的位置。(填“左”或“右”)

(2)閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,這時(shí)他應(yīng)立刻_____開關(guān),并_____

(3)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓?答:_____,原因是_____

(4)方法改正后,所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中;

(5)分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:_____。

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【題目】小麗同學(xué)在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時(shí)做了幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn):

(1)如甲所示,將正在發(fā)聲的音叉放入水中,能觀察到音叉周圍濺起許多水花,這說明發(fā)出聲音的音叉在________。

(2)如圖乙所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起,該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明__________可以傳聲。

(3)如圖丙所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,所聽到的鈴聲將會(huì)逐漸_______(選填“變大”、“變小”或“不變”),并由此推理可知:玻璃罩內(nèi)空氣越少,傳出的聲音越_______(選填“大”或“小”);如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后,就聽不到鬧鐘響鈴的聲音了,最后得出結(jié)論:真空______(選填“能”或“不能”)傳聲。

(4)如圖丁所示,將一把鋼尺的一端緊壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手拔動(dòng)其伸出桌外的一端,分別輕拔與重拔鋼尺各一次,則兩次鋼尺發(fā)出聲音的_________(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)不同;顯著改變刻度尺伸出桌面的長度,用與重拔時(shí)相同的力撥動(dòng),能夠聽出聲音的________(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)發(fā)生了變化。

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【題目】如圖甲所示的電路中,閉合開關(guān),兩燈泡均發(fā)光,且兩個(gè)完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,通過燈泡L1L2的電流分別為

A. 1.2A、1.2A B. 0.3A、0.3 A C. 1.2A、0.3 A D. 1.5A、0.3A

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【題目】小明同學(xué)在進(jìn)行電學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)時(shí),針對(duì)電阻甲和乙的IU圖象,作出了如下判斷,正確的是( )

A. 甲、乙串聯(lián)在電路中,相同時(shí)間內(nèi)甲、乙產(chǎn)生熱量之比為2∶1

B. 甲、乙并聯(lián)在電路中,相同時(shí)間內(nèi)甲、乙消耗電能之比為1∶2

C. 將甲和乙并聯(lián),當(dāng)甲兩端電壓為2 V時(shí),則干路電流為0.6 A

D. 將甲和乙串聯(lián),當(dāng)它們兩端電壓為3 V時(shí),通過甲的電流為0.6 A

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【題目】閱讀圖表信息判斷下面的說法,其中正確的是

A. 不同物質(zhì)的密度一定不同

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