【題目】比較是常用的學習方法之一，下列排序正確的是（ ）
A.粒子從大到小：分子＞原子＞質子
B.地球水體儲量由大到�。汉Ｑ笏竞颈ㄋ�
C.金屬活動性由弱到強：銅＜鋁＜鐵
D.宇宙空間由小到大：地球系＜太陽系＜銀河系

【答案】D
【解析】解：A、分子和原子不能比較大小，有的分子比有的原子大，有的分子比有的原子小，故A錯；

B、球水體儲量由大到小：海洋水＞冰川水＞湖泊淡水，故B錯；

C、金屬活動性由弱到強：銅＜鐵＜鋁，故C錯；

D、宇宙空間由小到大：地月系＜太陽系＜銀河系，故D正確．

故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能是人類能源的寶庫，以下設備使用太陽能的是（　�。�
A.電磁爐
B.太陽能熱水器
C.電飯煲
D.電冰箱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】核能是一種能源（選填“可再生”或“不可再生”），目前的核電站是利用原子核時釋放出的巨大能量來發(fā)電的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李同學靜靜地站在水平地面上，思考如何能減小自己對地面的壓強．以下狀態(tài)中，他對地面的壓強最小的是（　�。�
A.走動時
B.抬起一只腳
C.坐在地面上
D.平躺在地面上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果將物體A和B同時向靠近支點的方向移動相同的距離，下列判斷正確的是（ ）

A．杠桿仍能平衡 B．杠桿不能平衡，右端下沉

C．杠桿不能平衡，左端下沉 D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗電路圖，A、B之間接電阻．

（1）本實驗通過觀察 比較電阻的大小．

（2）小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的電阻絲，他可以探究導體的電阻是否與導體的 和 有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水．小唐則采用壓強計進行探究：

（1）若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化 （選填“大“或“小“）．小唐把調節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應該 ．

（2）小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖（甲）中U形管兩邊的液柱高度差較小，認為圖（甲）燒杯中盛的是酒精．他的結論是不可靠的，因為沒有控制金屬盒在液體中的 相同．

（3）小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越 ，表示液體的壓強越 ．

（4）小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差 （選填“不變“或“變化“）．表明在相同條件下，液體內部向各個方向的壓強 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關前，他們的電流表指針均指在零刻度處． 當閉合開關試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

（1）出現(xiàn)甲同學的問題的原因：電流表的 ；

（2）出現(xiàn)乙同學的問題的原因：電流表的 ；

（3）出現(xiàn)丙同學的問題的原因：電流表的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水是由大量分子組成的，水分子的直徑約為4×10－10 ；我們可以通過用鼻子聞的辦法來區(qū)分顏色一樣的醋和醬油，這是因為組成物質的分子都在作 ．

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