探究導體的電阻跟導體長度的關系的電路如圖甲所示,通過移動導線夾可改變接入電路中電阻絲的長度。

(1)請用筆畫線代替導線將電路實物圖補充完整;
(2)實驗采取了如下操作步驟,其合理的順序是               (填序號);
A.將導線夾移到某一適當位置;
B.調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表和電壓表的示數(shù)為某一適當值;
C.記錄電流表和電壓表的示數(shù),并用刻度尺測量接入電路中電阻絲的長度;
D.連接電路;
E、將滑動變阻器的滑片移到最左端;
F、閉合開關;
G、改變接入電路中電阻絲的長度,再測量幾次;
(3)某次測量時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則電壓為     V;若要使電壓表示數(shù)增大,應將導線夾向     移動。

(4)將所測得的數(shù)據(jù)進行處理后,作出電阻絲的電阻與長度的關系圖象如圖丙所示。分析圖象可得出,導體的電阻與長度的關系是                                                   。
(1)如圖所示(1分)

(2)DEFABCG (2分)
(3)0.8 (1分)右(1分)
(4)導體越長,電阻越大(1分)

試題分析:(1)使導體的左端與電源連接起來即可,如圖所示:

(2)探究導體的電阻跟導體長度的實驗步驟:
D、連接電路;
E、將滑動變阻器的滑片移到最左端;
F、閉合開關;
A、將導線夾移到某一適當位置;
B、調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表和電壓表的示數(shù)為某一適當值;
C、記錄電流表和電壓表的示數(shù),并用刻度尺測量接入電路中電阻絲的長度;
G、改變接入電路中電阻絲的長度,再測量幾次;
故正確順序為:DEFABCG;
(3)電壓表使用的0~3V量程,每一個大格代表1V,每一個小格代表0.1V,電壓為0.8V.要使電壓表示數(shù)增大,電壓表與電阻絲并聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特征,應使電阻絲接入電路的部分變長,電阻變大,應將導線夾向右移動。
(4)分析圖象可得出,導體的電阻與長度的關系是成正比.導體越長,電阻越大。
點評:本題通過探究導體的電阻跟導體長度的關系的實驗考查了實物電路的連接、實驗操作的順序、電壓表的讀數(shù)以及分析圖象得出物理量之間的關系,考查內(nèi)容較多,但難度不大,關鍵是能夠靈活應用相關知識.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)歐姆定律公式I=,可變形得到R=。對此,下列說法中正確的是(  )
A.導體電阻的大小跟導體兩端的電壓成正比
B.導體電阻的大小跟導體中的電流成反比
C.當導體兩端的電壓為零時,導體的電阻也為零
D.導體電阻的大小跟導體兩端的電壓和通過導體的電流大小無關

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

下列物體中:①橡皮擦 ②鉛筆芯 ③塑料尺 ④鋼尺⑤鹽水⑥煤油,一般情況下屬于導體的是        ,屬于絕緣體的是          (只填序號)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中:
(1)甲同學的猜想是:①電阻可能與導體的材料有關。
乙同學的猜想是:②電阻可能與導體的溫度有關
丙同學的猜想是:③電阻可能與導體的橫截面積有關
根據(jù)你掌握的電學知識,你認為:④電阻還與______ 有關 。
(2)現(xiàn)有金屬材料甲與金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲,規(guī)格如下表。選用導線A和 B 進行實驗,可以探究_____(選填“甲”“乙”或“丙”)同學的猜想。要想探究猜想:①應該選用______(選下面表格中導線的字母代號)兩根導線進行實驗。在此實驗中運用了_________方法。
金屬絲代號
材 料
長度(m)
橫截面積(mm²)
A
金屬甲
1
0 .2
B
金屬甲
1
0 .1
C
金屬乙
1
0 .1
D
金屬乙
0 .5
0 .1
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

為了節(jié)能,正明中學為教室安裝了光控照明系統(tǒng),有效地避免了“長明燈”的現(xiàn)象.光控系統(tǒng)用光敏電阻控制,光敏電阻的阻值隨著光的照度改變而發(fā)生變化的元件(光越強,照度越大,照度的單位為lx).某光敏電阻Rp在不照度下的阻值如下表:
照度/lx
0.2
0.4
0.6
0.8
1.0
1.2
電阻/kΩ
75
40
28
23
20
18
⑴ 根據(jù)表中數(shù)據(jù),請在圖(1)坐標系中描繪出光敏電阻阻值隨照度變化的圖線.其阻值隨照度變化的規(guī)律是                     ;

⑵ 如圖(2)所示,當1、2間電壓上升至4V時,控制電路自動啟動照明電路.請利用所給器材在圖(2)虛線框內(nèi)設計一個電路,給1、2兩端提升電壓,并要求當開天色漸暗照度至降1.0(lx)時,照明電路啟動.(控制電路對你所設計的電路無影響).
器材:電源(電壓為6V),開關S及導線若干,其它器材如下表.
器材
電路符號
規(guī)格及說明
光敏電阻

題 ⑴ 中的光敏電阻Rp
電阻箱

阻值可調(diào)、可讀出
調(diào)節(jié)范圍:0~99.9kΩ
在你所設計的電路中,電阻箱的阻值應調(diào)到 _________ kΩ;
⑶ 某同學在對所設計的電路進行調(diào)試時,發(fā)現(xiàn)照明電路過早啟動.請你理出一個可行的解決辦法:                                             

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一根錳銅線的電阻為R,要使這根連人電路的導線電阻變小,可采用的方法是(      )
A.減小導線兩端的電壓B.增大導線中的電流
C.將導線對折后連入電路D.將導線拉長后連入電路

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

為了紀念物理學家的杰出貢獻,常以他們的名字命名物理量的單位。如:以安培命名電流的單位,以_________命名_________的單位。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,將不同導體接到電路A、B之間時,閉合開關,可通過觀察、比較__________來判斷不同導體電阻的大小;若兩個導體的電阻差異不大,則可以用____________表替換燈泡作進一步的判斷.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

有甲、乙、丙、丁四根導線,其中甲、乙、丙三根是銅線,丁是鎳鉻合金線。甲、乙導線粗細相同,甲比乙短;乙、丙兩導線長短一樣,乙比丙粗;丙、丁長短粗細相同;則四根導線按其電阻大小排列是(   )
A.R>R>R>RB.R>R>R>R
C.R>R>R>RD.R>R>R>R

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