實(shí)驗(yàn)序號 | 物距u/(厘米) | 像距v/(厘米) | 像的性質(zhì) |
1 | 30 | 15 | 倒立、縮小的實(shí)像 |
2 | 25 | 16.7 | |
3 | 20 | 20 | 倒立、等大的實(shí)像 |
4 | 15 | 倒立、放大的實(shí)像 | |
5 | 5 | 正立、放大的實(shí)像 |
分析 (1)凸透鏡的焦距為能使平行于主光軸的光會聚的點(diǎn)到光心的距離.
(2)實(shí)驗(yàn)前必須將燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度上,目的是為了使像成在光屏的中心.
(3)①物體放在焦點(diǎn)之外時(shí),在凸透鏡另一側(cè)成倒立的實(shí)像,實(shí)像有縮小、等大、放大三種;
凸透鏡成像實(shí)質(zhì)是光的折射,光的折射現(xiàn)象中,光路可逆;
②物距越小,像距越大,實(shí)像越大;
③根據(jù)凸透鏡成像的性質(zhì)分析.
解答 解:(1)由圖可知,焦點(diǎn)F到凸透鏡光心的距離為10cm,
(2)為了實(shí)驗(yàn)的要求,須將燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心放在同一高度上;
(3)①此時(shí)物距為25cm,遠(yuǎn)大于2倍焦距20cm,則所成的像是倒立、縮小的實(shí)像,
實(shí)驗(yàn)序號4中,物距為15cm,由光路可逆可知,像距等于第一次實(shí)驗(yàn)中的物距,為30cm;
當(dāng)物體成等大倒立的實(shí)像時(shí),此時(shí)物距等于像距等于2倍焦距20cm,故答案為:倒立縮小的實(shí)像、20;
②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí),物距變小,則像距變大,像變大,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng);
因成實(shí)像時(shí),物距越小,像距越大,實(shí)像越大,此時(shí)物距變小,則像距變大;
③此時(shí)燭焰的像在光屏的左上角,根據(jù)燭焰射出的光線經(jīng)光心不改變方向,所以凸透鏡向右下角移動(dòng).
故答案為:(1)10;(2)同一高度上;(3)①倒立、縮小的實(shí)像;30;②遠(yuǎn)離;③右下.
點(diǎn)評 (1)凸透鏡成像的三種情況,以及凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減小,像變小,在凸透鏡成像習(xí)題中有廣泛的應(yīng)用,要熟練掌握.
(2)過光心不改變方向,在判斷像的位置時(shí)經(jīng)常用到.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 短跑選手百米沖刺后很難停下,是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員想最快通過終點(diǎn) | |
B. | 射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓,是力使弓的形狀發(fā)生改變 | |
C. | 皮劃艇運(yùn)動(dòng)員用力向后劃水,利用了物體間力的作用是相互的 | |
D. | 足球運(yùn)動(dòng)員頭球攻門,是力使足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 腳對球的作用力與草地對球的阻力 | B. | 腳對球的作用力與球?qū)δ_的作用力 | ||
C. | 球的重力與草地對球的支持力 | D. | 球向前的慣性力與球?qū)δ_的作用力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 焦距f(cm) | 物距u(cm | 燭焰高度(cm | 像距v(cm) | (?)(cm) |
1 | 5 | 30 | 4 | 6 | 0.8 |
2 | 10 | 30 | 4 | 15 | 2 |
3 | 15 | 30 | 4 | 30 | 4 |
4 | 20 | 30 | 4 | 60 | 8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0℃的冰與0℃的水比較,冰比水冷 | |
B. | 冬天口中呼出的“白氣”是水蒸氣的液化現(xiàn)象 | |
C. | 電風(fēng)扇吹風(fēng),人感到?jīng)鏊,是因(yàn)殡婏L(fēng)扇降低了空氣的溫度 | |
D. | 在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,水沸騰時(shí),繼續(xù)對水加熱,水的溫度會再升高 |
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