分析 (1)強(qiáng)電流表串聯(lián)在電路中,根據(jù)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流確定電流表的量程;
(2)電流表有示數(shù)說(shuō)明電路為通路,電壓表無(wú)示數(shù)示數(shù)說(shuō)明電壓表被短路;
(3)電路連接正確,不是連接故障問(wèn)題,而是器材的規(guī)格問(wèn)題,從滑動(dòng)變阻器規(guī)格方面考慮;
(4)根據(jù)電壓表的量程確定讀數(shù);
要使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)使其兩端的電壓等于額定電壓,從而可判斷滑片的移動(dòng)方向;
(5)先根據(jù)圖丙讀出燈泡兩端電壓等于額定電壓對(duì)應(yīng)的電流,然后利用P=UI求出小燈泡的額定功率;
(6)根據(jù)圖象分析可知燈絲的電阻隨電壓升高而增大.
解答 解:(1)將電流表串聯(lián)在電路中,由P=UI得,燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流:I=$\frac{P}{U}$=$\frac{0.75W}{2.5V}$=0.3A,所以電流表選擇0~0.6A的量程,如圖所示:
(2)電流表有示數(shù)說(shuō)明電路為通路,電壓表無(wú)示數(shù)示數(shù)說(shuō)明與電壓表并聯(lián)部分被短路,即小燈泡短路;
(3)如果其它元件規(guī)格符合要求的情況下,滑動(dòng)變阻器總阻值太小,根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)可知,滑動(dòng)變阻器阻值太小時(shí),滑動(dòng)變阻器分得的電壓小,使得小燈泡兩端的電壓調(diào)節(jié)范圍小,應(yīng)換用銘牌為“50Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器;
(4)由圖乙知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.1V,要使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)使其兩端的電壓等于2.5V,所以應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器的阻值,將滑片向B端滑動(dòng);
(5)根據(jù)圖丙可知,燈泡兩端電壓為2.5V時(shí),通過(guò)燈泡的電流為0.3A,則其額定功率為:P=UI=2.5V×0.3A=0.75W,所以此燈泡符合規(guī)格;
(6)由圖丙知,小燈泡的電阻隨著兩端的電壓升高而增大.
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)B;(3)滑動(dòng)變阻器阻值太小;50Ω1A;(4)2.1;B;(5)0.75;符合;(6)增大.
點(diǎn)評(píng) 本題是“測(cè)量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn),考查了實(shí)物連接、注意事項(xiàng)、歐姆定律和電功率計(jì)算公式的應(yīng)用,同時(shí)考查了燈絲電阻與溫度的關(guān)系,考查得比較全面.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將物體提升越高,力F功率越大 | B. | F做功越快,滑輪組的機(jī)械效率越高 | ||
C. | 力F的大小大于$\frac{1}{3}$G | D. | 滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪重?zé)o關(guān) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 60厘米=60×10-2=0.6米 | B. | 60厘米=60厘米×10-2=0.6米 | ||
C. | 60厘米=60×10-2米=0.6米 | D. | 60厘米=60×102米=600米 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銅塊 | B. | 鐵塊 | C. | 鋁塊 | D. | 一樣高 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
鉤碼質(zhì)量m/g | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | … |
彈簧長(zhǎng)度L/m | 0.06 | 0.072 | 0.084 | 0.096 | 0.108 | … |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋼琴演奏出優(yōu)美的旋律,是靠琴槌敲擊琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的 | |
B. | 我們能夠聽(tīng)到鋼琴聲,是由于空氣能夠傳聲 | |
C. | 能夠聽(tīng)辨出鋼琴聲是根據(jù)其音色判斷的 | |
D. | 鋼琴聲不可能成為噪聲 |
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