【題目】小紅同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)按如圖所示電路圖連接電路.
(2)閉合開(kāi)關(guān),排除故障,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上.
(4)測(cè)出AC間的電壓,得出結(jié)論.
【交流與評(píng)估】
(1)在連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)必須
(2)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是
(3)小紅用上面的方法 (填“能”或“不能”)測(cè)出L2兩端的電壓.
(4)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論;串聯(lián)電路總
電壓等于各用電器兩端電壓之和,此實(shí)驗(yàn)存在的不足之處是 ,改進(jìn)方法
【答案】
(1)斷開(kāi)
(2)L1短路或L2斷路
(3)不能
(4)只做了一次實(shí)驗(yàn),結(jié)論具有偶然性;更換不同規(guī)格的燈泡重復(fù)實(shí)驗(yàn).
【解析】
(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi);
(2)電壓表的示數(shù)為零,則可能是與電壓表并聯(lián)的L1短路,或另一燈泡L2斷路;
(3)當(dāng)電壓表B點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A點(diǎn),并改接到C點(diǎn)上時(shí),雖然電壓表此時(shí)與L2并聯(lián),但電壓表的正負(fù)接線柱卻是反的,閉合開(kāi)關(guān)后,指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn),所以不能測(cè)出L2兩端的電壓;
(4)由實(shí)驗(yàn)可知,該實(shí)驗(yàn)值進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),只測(cè)出了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)此時(shí)太少,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性和片面性,為得出普遍結(jié)論,應(yīng)改變燈泡的規(guī)格進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)或改變電源電壓進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
所以答案是:(1)斷開(kāi);(2)L1短路或L2斷路;(3)不能;(4)只做了一次實(shí)驗(yàn),結(jié)論具有偶然性;更換不同規(guī)格的燈泡重復(fù)實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】由同種材料制成的 AB 和 BC 兩段導(dǎo)體,它們的長(zhǎng)度相同, AB 的橫截面積比 BC 的小,將它們按照?qǐng)D所示的方式串聯(lián)在電路中,不計(jì)溫度的影響,下列判斷正確的是( )
A.通過(guò)兩段導(dǎo)體的電流:IAB<IBC
B.兩段導(dǎo)體兩端的電壓:UAB=UBC
C.兩段導(dǎo)體的電阻值:RAB>RBC
D.兩段導(dǎo)體發(fā)熱的功率:PAB<PBC
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科技改變生活,如圖是一款街道路燈采用電磁繼電器實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化智能控制的電路,其中R0為保護(hù)電阻.請(qǐng)你用鉛筆畫(huà)線將電路原理圖連接完整,使工作電路能正常工作(與觸點(diǎn)的接線只能接在靜觸點(diǎn)上,圖中已給出靜觸點(diǎn)E、F、G、H的四根引線;連線不能交叉),達(dá)到白天因光敏電阻變小而燈熄,夜晚因光敏電阻變大而燈亮的效果.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體,把體積相同的A、B兩個(gè)實(shí)心小球放入甲液體中,兩球沉底;放入乙液體中,兩球靜止時(shí)的情況如圖乙所示。則下列說(shuō)法不正確的是( )
A.小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量
B.甲液體的密度小于乙液體的密度
C.小球A在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力
D.在甲液體中容器底對(duì)小球A的支持力小于對(duì)小球B的支持力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓為 3V,待測(cè)小燈泡的額定電壓為 2.5V,電阻約為 10.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成如圖甲實(shí)物電路的連接.(要求:連線不得交叉,電流表 量程要正確)
(2)檢查電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān) S,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表幾乎無(wú)示數(shù).產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 .
A.變阻器斷路
B.電壓表短路
C.電壓表斷路
D.小燈泡斷路
(3)故障排除后,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片 P 移到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示. 要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片 P 向移.(選填“A”或“B”)
(4)通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P,記錄了多組數(shù)據(jù),并作出如圖丙所示的 I﹣U 圖象.根據(jù)圖象可知小燈泡的額定功率為W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小兵利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“什么情況下磁可以生電”,AB是一根直銅絲,用導(dǎo)線與電流表連接好,閉合開(kāi)關(guān)后,下列操作能使電流表指針偏轉(zhuǎn)的是( )
A.讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)
B.讓導(dǎo)體AB靜止在蹄形磁鐵內(nèi)
C.讓導(dǎo)體AB沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)
D.讓蹄形磁鐵沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四幅圖的說(shuō)法正確的是( 。
A.甲圖的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流
B.乙圖的實(shí)驗(yàn)所揭示的原理可制成電動(dòng)機(jī)
C.丙圖是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置
D.丁圖中麥克風(fēng)應(yīng)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源的電壓為 6V 保持不變,電阻 R1=5Ω,變阻器 R2 的最大阻值是 10Ω. 電流表示數(shù)的變化范 圍、電壓表的示數(shù)的變化范圍.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.兩杯水溫度相同,內(nèi)能也一定相同
B.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
C.由于水比冰的比熱容大,所以冷卻食品時(shí)0℃的水比0℃的冰效果好。
D.質(zhì)量、初溫相同的水和煤油放出相同的熱量后,水的末溫高于煤油的溫度。
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