Question

課堂上老師用如圖甲所示的實驗裝置探究“光的反射規(guī)律”，得出了正確的實驗結論。實驗裝置中平面鏡M水平放置，白色紙板豎立在鏡面上，紙板由E、F兩塊板粘接而成，F(xiàn)板可繞直縫ON轉動。

(1)實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來，方便實驗研究，老師采取的操作是____。(填序號)

A．向紙板噴煙或霧

B．使光束垂直紙板射到O點

C．使光束貼著紙板射到O點

(2)如圖乙所示，讓一束紅光貼著紙板E沿AO射到O點，將紙板的右半邊F沿著ON向后、向前翻折，觀察到當_____時紙板F上才能呈現(xiàn)出反射光束。這一現(xiàn)象說明_____。

(3)課后，小芳利用同一套實驗器材選擇入射角分別為20°、30°、60°的三條光線進行實驗，結果得到了不同的數(shù)據(jù)記錄在表格中。經(jīng)檢查三次實驗中各角度的測量值都是準確的，但總結的規(guī)律卻與反射定律相違背，你認為其中的原因可能是______。

(4)在探究反射角與入射角的關系時，小芳讓入射光線AO遠離法線ON，則反射光線OB_____(選填“靠近”或“遠離”)ON。若將一束光貼著紙板沿BO方向射到O點，光將沿圖中的OA方向射出，這說明在反射現(xiàn)象中_______。

(5)實驗時，小芳發(fā)現(xiàn)每次用鉛筆把光的傳播路徑描下來非常不方便。認真思考后，她認為在正確操作時，只要在光傳播的路徑上標記兩個合適的點就能確定了，她用到的光學知識是______。

Answer 1