精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

如下圖（左）所示，電源電壓為12V，用筆畫線代替導線，將圖中元件連接成電路，要求：電壓表測量燈泡兩端的電壓，當滑動變阻器的滑片向左移動時，燈泡變亮．


解析試題分析：電源的電壓為12V，所以電壓表的量程為0～15V，且與燈泡并聯(lián)，電流從正接線柱流入負接線柱流出；
滑動變阻器的左下方接線柱必須接入電路中，任意上方接線柱接入電路中，然后與電源和開關組成電路，如下圖所示：

考點：電路的連接

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

（1）小明在探究“比較水和煤油的吸熱能力”的實驗時，利用兩根完全相同的電阻絲作為發(fā)熱體給質量相同的兩種液體加熱，為了節(jié)省時間，他將兩根電阻絲并聯(lián)接人電路，用一個開關控制同時通電或斷電，請在圖中用筆畫線代替導線，使電路滿足要求。
（2）如圖所示的實驗器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流最大為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向左滑動時燈泡變亮。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

在圖中所示的電路中，請用筆線代替導線在圖中連接，使燈L1和燈L2并聯(lián)，電流表只測量燈L1的電流。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

電冰箱的壓縮機（電動機）是由溫控開關控制的，冷藏室中的照明燈是由門控開關控制的，即開冰箱門時照明燈亮、關冰箱門時照明燈滅，請在圖中用筆畫線連接好符合上述特點的電冰箱工作電路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

按下列要求作圖．
(1)由一個電源、一只開關和兩個阻值相等的電阻組成的電路．電源電壓恒定，當開關由閉合變成斷開時，電路的總功率減少。請在表格中設計符合題意的兩種不同電路．

電路一：
電路二：
(2)小張要將一個“一開一插”開關（即一個開關和一個三線插座連在一起）安裝在新房里，左圖為實物圖，右圖為反面接線示意圖，a、b是從開關接線柱接出的兩根導線，請你幫他將右圖中的電路連接完整，使開關控制電燈，插座又方便其他電器使用．
   

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

如下圖所示的實驗器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮。
（1）  按要求連接實物圖；

（2）  畫出相應的電路圖。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

根據(jù)電路圖將下圖中的實物連成電路.
  

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

（10分）閱讀短文，回答問題：
巨磁電阻效應
1988年阿爾貝·費爾和彼得·格林貝格爾發(fā)現(xiàn)，在鐵、鉻相間的三層復合膜電阻中，微弱的磁場可以導致電阻大小的急劇變化，這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應”．
更多的實驗發(fā)現(xiàn)，并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應”．組成三層膜的兩種金屬中，有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種，另一種是不易被磁化的其他金屬，才可能產生“巨磁電阻效應”．進一步研究表明，“巨磁電阻效應”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時．用R0表示未加磁場時的電阻，R表示加入磁場后的電阻，科學家測得鐵、鉻組成的復合膜R與R0之比與膜層厚度d（三層膜厚度均相同）的關系如乙圖所示．1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應”原理，研制出“新型讀出磁頭”，將磁場對復合膜阻值的影響轉換成電流的變化來讀取信息．

（1）以下兩種金屬組成的三層復合膜可能發(fā)生“巨磁電阻效應”的是      ．

A．銅、銀B．鐵、銅C．銅、鋁D．鐵、鎳
（2）對鐵、鉻組成的復合膜，當膜層厚度是1.7nm時，這種復合膜電阻      （選填“具
有”或“不具有”）“巨磁電阻效應”．
（3）“新型讀出磁頭”可將微弱的        信息轉化為電信息．
（4）鐵、鉻組成的復合膜，發(fā)生“巨磁電阻效應”時，其電阻R比未加磁場時的電阻R0         （選填
“大”或“小”）得多．
（5）丙圖是硬盤某區(qū)域磁記錄的分布情況，其中1表示有磁區(qū)域，0表示無磁區(qū)域．將“新型讀出磁頭”組成如圖所示電路，當磁頭從左向右勻速經過該區(qū)域過程中，電流表讀數(shù)變化情況應是丁圖中的       ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

在圖中的〇里填上適當?shù)碾姳矸�，使之成為正確的電路圖。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案