精英家教網(wǎng)如圖所示，玻璃體在常溫下是
 
（填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），此時玻璃體在里面的導(dǎo)線不相連接，當開關(guān)閉合時，電燈不亮；當給玻璃體加熱至紅熾狀態(tài)，電燈亮了，比較這兩個現(xiàn)象，說明
 
．
分析：玻璃在常溫時是絕緣體，不會導(dǎo)電，但當加熱至紅熾狀態(tài)時，變?yōu)閷?dǎo)體．
解答：解：當開關(guān)閉合時，電燈 不亮，這說明玻璃不導(dǎo)電；在常溫下是絕緣體，當給玻璃體加熱至紅熾狀態(tài)，電燈 發(fā)光，這說明電路變成 通路．比較這兩個現(xiàn)象，說明導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對的界限，在一定條件下，絕緣體可以轉(zhuǎn)換為導(dǎo)體．
故答案為：絕緣體；在一定條件下，絕緣體可以轉(zhuǎn)換為導(dǎo)體．
點評：本題考查了導(dǎo)體與絕緣體的相對性，在一定的條件會相互轉(zhuǎn)化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某興趣小組開展科學(xué)探究活動．
提出問題：液體產(chǎn)生的壓強跟深度有什么關(guān)系？
設(shè)計實驗：探究液體產(chǎn)生的壓強跟深度的關(guān)系，用如圖所示裝置，
在彈簧秤下掛一圓柱體，容器中盛有某種液體．
獲取證據(jù)：測得圓柱體的橫截面積為1×10-4米3，柱體的重為0.6牛頓．當圓柱體緩慢地浸人液體中時（圓柱體始終豎直且沒有被浸沒），記下圓柱體下表面所處的深度h、彈簧秤相應(yīng)的示數(shù)F，求得相應(yīng)的圓柱體在下表面處產(chǎn)生對液體的壓強p（體在圓柱體下表面處產(chǎn)生的壓強也為p），所得數(shù)據(jù)如下表：
實驗序號 1 2 3 4 5
h/米 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
F/牛 0.48 0.36 0.24 0.12 0
P/帕 1.2×103 2.4×103 3.6×103 4.8×103
得出結(jié)論：根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得出液體產(chǎn)生的壓強跟深度的定量關(guān)系是
 
．
討論與交流：（1）根據(jù)第5次實驗所得數(shù)據(jù)，求得圓柱體在下表面處對液體產(chǎn)生的壓強是
 
 帕．
（2）當彈簧秤的示數(shù)為0.3牛時，圓柱體受到的浮力為
 
牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?虹口區(qū)一模）某小組同學(xué)通過實驗研究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)．如圖所示，他們在常溫下將橫截面積、長度不同的鐵絲接入電路的MN兩點間，利用電流表和電壓表測量后計算出阻值，將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中．
表一 鐵絲
實驗
序號		 橫截面積S
（毫米2）		 長度l（米） 電阻R
（歐）
1 0.2 1.0 0.5
2 0.2 2.0 1.0
3 0.2 3.0 1.5
表二 鐵絲
實驗
序號		 橫截面積S
（毫米2）		 長度l（米） 電阻R
（歐）
4 0.1 1.0 1.0
5 0.3 4.5 1.5
6 0.4 2.0 0.5
（1）分析比較實驗序號1與4或2與6可得出的初步結(jié)論是：常溫下，
導(dǎo)體的材料、長度相同，導(dǎo)體的橫截面積越大，電阻越小
導(dǎo)體的材料、長度相同，導(dǎo)體的橫截面積越大，電阻越小

（2）分析比較
表一
表一
（選填“表一”或“表二”）的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是：常溫下，
導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時，導(dǎo)體的電阻與長度成正比
導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時，導(dǎo)體的電阻與長度成正比
．
（3）請進一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論．
①分析比較1與6、2與4或3與5的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：常溫下，
同種材料的導(dǎo)體，長度與橫截面積的比值相同，電阻相同
同種材料的導(dǎo)體，長度與橫截面積的比值相同，電阻相同
．
②分析比較1與6、2與4和3與5的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：常溫下，
同種材料的導(dǎo)體，長度與橫截面積的比值越大，電阻越大
同種材料的導(dǎo)體，長度與橫截面積的比值越大，電阻越大
．
（4）他們繼續(xù)分析表一和表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，發(fā)現(xiàn)無法得到導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系．為了進一步探究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系，需添加的器材為
丙
丙
（選填“甲”、“乙”或“丙”）．
器材：導(dǎo)體甲    橫截面積為0.2毫米2、長度為2米的鐵絲
導(dǎo)體乙    橫截面積為0.1毫米2、長度為2米的鎳鉻合金絲
導(dǎo)體丙    橫截面積為0.3毫米2、長度為4.5米的錳銅絲．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某小組同學(xué)通過實驗研究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)．如圖所示，他們在常溫下將橫截面積、長度不同的鐵絲接入電路的MN兩點間，利用電流表和電壓表測量后計算出阻值，將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中．
表一 鐵絲
實驗
序號		橫截面積S
（毫米2）		長度l（米）電阻R
（歐）
10.21.00.5
20.22.01.0
30.23.01.5
表二 鐵絲
實驗
序號		橫截面積S
（毫米2）		長度l（米）電阻R
（歐）
40.11.01.0
50.34.51.5
60.42.00.5
（1）分析比較實驗序號1與4或2與6可得出的初步結(jié)論是：常溫下，________
（2）分析比較________（選填“表一”或“表二”）的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是：常溫下，________．
（3）請進一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論．
①分析比較1與6、2與4或3與5的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：常溫下，________．
②分析比較1與6、2與4和3與5的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：常溫下，________．
（4）他們繼續(xù)分析表一和表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，發(fā)現(xiàn)無法得到導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系．為了進一步探究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系，需添加的器材為________（選填“甲”、“乙”或“丙”）．
器材：導(dǎo)體甲　　橫截面積為0.2毫米2、長度為2米的鐵絲
導(dǎo)體乙　　橫截面積為0.1毫米2、長度為2米的鎳鉻合金絲
導(dǎo)體丙　　橫截面積為0.3毫米2、長度為4.5米的錳銅絲．

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科目：初中物理 來源：2013年上海市虹口區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

某小組同學(xué)通過實驗研究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)．如圖所示，他們在常溫下將橫截面積、長度不同的鐵絲接入電路的MN兩點間，利用電流表和電壓表測量后計算出阻值，將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中．
表一 鐵絲
實驗
序號		橫截面積S
（毫米2）		長度l（米）電阻R
（歐）
10.21.00.5
20.22.01.0
30.23.01.5
表二 鐵絲
實驗
序號		橫截面積S
（毫米2）		長度l（米）電阻R
（歐）
40.11.01.0
50.34.51.5
60.42.00.5
（1）分析比較實驗序號1與4或2與6可得出的初步結(jié)論是：常溫下，   
（2）分析比較    （選填“表一”或“表二”）的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是：常溫下，    ．
（3）請進一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論．
①分析比較1與6、2與4或3與5的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：常溫下，    ．
②分析比較1與6、2與4和3與5的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：常溫下，    ．
（4）他們繼續(xù)分析表一和表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，發(fā)現(xiàn)無法得到導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系．為了進一步探究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系，需添加的器材為    （選填“甲”、“乙”或“丙”）．
器材：導(dǎo)體甲    橫截面積為0.2毫米2、長度為2米的鐵絲
導(dǎo)體乙    橫截面積為0.1毫米2、長度為2米的鎳鉻合金絲
導(dǎo)體丙    橫截面積為0.3毫米2、長度為4.5米的錳銅絲．

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