5.學(xué)習(xí)物理時(shí)經(jīng)常要用到估測(cè),下面是小芳同學(xué)對(duì)自己相關(guān)物理量的估測(cè),明顯不合理的是( 。
A.拳頭的寬度約為10.0cm
B.站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.6×105pa
C.身體的平均密度約為1.0×103kg/m3
D.中考測(cè)800米的速度約為8m/s

分析 首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解,對(duì)于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出不符合生活實(shí)際的答案.

解答 解:
A、一支粉筆的長(zhǎng)度約8cm,中學(xué)生拳頭的寬度略大于此數(shù)值,在10.0cm左右.故A符合實(shí)際;
B、中學(xué)生的體重在G=480N左右,雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.03m2左右,雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)在p=$\frac{F}{S}$=$\frac{480N}{0.03{m}^{2}}$=1.6×104Pa.故不符合實(shí)際;
C、水的密度是1.0×103kg/m3,人體密度與水的密度差不多,在1.0×103kg/m3左右.故C符合實(shí)際;
D、中考時(shí)800m的測(cè)試時(shí)間一般在200s左右,其速度在v=$\frac{s}{t}$=$\frac{800m}{200s}$=4m/s.故D不符合實(shí)際.
故選BD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生活中常見(jiàn)物體的數(shù)據(jù)的了解情況,本題告訴我們一定要對(duì)實(shí)際生活中常見(jiàn)的物體做到熟知,以免鬧了笑話自己還不知道.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

體積和質(zhì)量相等的鋁球、鐵球和銅球,下列說(shuō)法中正確的是(ρ鋁<ρ鐵<ρ銅)( )

A. 若鋁球是實(shí)心的,則鐵球和銅球是空心的

B. 若鐵球是實(shí)心的,則鋁球和銅球是空心的

C. 若銅球是實(shí)心的,則鋁球和鐵球是空心的

D. 三個(gè)球一定要全是空心的才行

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省東臺(tái)市第四教育聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程中:

(1)小明同學(xué)用如圖所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏,這個(gè)光屏在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光外,另一個(gè)重要作用是:______。

(2)如圖所示,分解太陽(yáng)光的實(shí)驗(yàn)中,三棱鏡的作用是______。若在白屏上貼一張紅紙,______(能/不能)得到“太陽(yáng)光是由多種色光組成的”這一結(jié)論。

(3)在《探究平面鏡成像規(guī)律》的活動(dòng)中:

①小華觀察到如圖(a)所示的現(xiàn)象,其中B是跳棋子A在“平面鏡”中的像,C是一張平鋪在水平桌面上、繪有相同方格的紙,OO′是方格紙的中線。由此現(xiàn)象得出的下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論中,說(shuō)法不可靠的是:______。

A.像的大小與物體完全相同 B.像倒平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等

C. 像與物的連線與平面鏡垂直 D.像與物分別在平面鏡的兩側(cè)

②小明將一枚跳棋子放在平面鏡前某一位置后,鏡面、物和像的位置如圖(b)所示,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:_____.補(bǔ)救的措施是:按圖中箭頭______(甲/乙)的方向適當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)鏡面。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.從商店買(mǎi)來(lái)一條電熱毯,銘牌上標(biāo)有“220V,100W”的字樣,使用中有時(shí)感到溫度太高,現(xiàn)想利用一個(gè)開(kāi)關(guān)和一個(gè)電阻R改裝成兩檔,使電熱毯的功率既可為額定功率100W,也可為36W,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)電路,完成這項(xiàng)改裝,要求:
(1)畫(huà)出改裝后的電路圖(電熱毯的電阻用R0表示);
(2)計(jì)算出所需電阻R的阻值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.用熱水袋取暖,把質(zhì)量為2Kg、溫度為90℃的熱水裝入熱水袋中,到溫度降為30℃的時(shí)候,這些水放出5.04×105J的熱量;如果用相同質(zhì)量、相同溫度的沙取暖,沙會(huì)冷得快些(選填“快些”或“慢些”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作.

(1)實(shí)驗(yàn)前,要注意檢查裝置是否漏氣,應(yīng)調(diào)整液體壓強(qiáng)計(jì),使左右兩邊玻璃管中的液面相平.
(2)甲、乙兩圖探究的是液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系.
(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇丙、丁兩圖進(jìn)行對(duì)比.結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與容器形狀無(wú)關(guān).
(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用乙、丙兩圖進(jìn)行對(duì)比.
(5)圖丙中,固定液體壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方向,這是為了探究在同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示的過(guò)程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某小組同學(xué)在研究浮力時(shí),根據(jù)輪船航行的事實(shí)知道浮在水面上的物體受到水的浮力,那么浸沒(méi)在水中的物體是否受到水的浮力呢?
①該小組同學(xué)利用相同的空桶(底部裝有彈簧)和形狀不同的金屬體甲、乙、丙(體積與質(zhì)量均相同)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們先將圓柱體甲輕放入空桶內(nèi),甲靜止時(shí)彈簧壓縮程度如圖(a)所示;然后在空桶內(nèi)盛滿水,再將甲輕放入桶內(nèi),甲靜止時(shí)彈簧壓縮程度如圖(b)所示;接著分別將長(zhǎng)方體乙和圓球丙輕放入盛水的桶內(nèi),乙和丙靜止時(shí)彈簧壓縮程度分別如圖(c)和(d)所示.

根據(jù)圖(a)和(b)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的初步結(jié)論是:浸沒(méi)在水中的物體受到水的浮力;根據(jù)圖(b)、(c)和(d)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的初步結(jié)論是:體積與質(zhì)量均相同的物體浸沒(méi)在水中受到浮力的大小與物體的形狀無(wú)關(guān).
②該小組同學(xué)繼續(xù)研究浸沒(méi)在水中的物體受到水的浮力大小會(huì)跟哪些因素有關(guān)?于是根據(jù)生活現(xiàn)象和經(jīng)驗(yàn),提出猜想,他們認(rèn)為:浸沒(méi)在水中的物體受到水的浮力大小可能跟四個(gè)因素有關(guān),即物體的重力、質(zhì)量、體積以及密度有關(guān).
對(duì)猜想進(jìn)行梳理后,他們認(rèn)為:上述四個(gè)因素?zé)o需全部進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)中只需要研究浮力大小跟物體的體積、質(zhì)量的關(guān)系即可.
不研究“物體的重力”的理由是:重力跟質(zhì)量是成正比的;不研究“物體的密度”的理由是:密度是質(zhì)量與體積的比值,質(zhì)量相同而體積不同的物體,其密度就不同.
③根據(jù)猜想與假設(shè),他們將不同體積(或質(zhì)量)的合金塊浸沒(méi)在水中,并利用儀器測(cè)定浮力,其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中.
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
物體體積
(米3
物體質(zhì)量
(千克)
受到浮力
(牛)
11.0×10-33.09.8
21.0×10-37.09.8
32.0×10-35.019.6
42.0×10-37.019.6
53.0×10-37.029.4
63.0×10-38.029.4
(a)分析表中體積相同時(shí)物體受到的浮力,歸納得出初步結(jié)論.浸沒(méi)在水中體積相同的物體受到浮力的大小相同,跟物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)
(b)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1~6中物體受到浮力的大小與物體體積的關(guān)系,可知:浸沒(méi)在水中的物體受到浮力的大小跟其體積成正比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.2017年4月3日,如羅斯圣彼得堡地鐵接連發(fā)生兩起爆炸,炸彈產(chǎn)生的沖擊力導(dǎo)致地鐵嚴(yán)重變形如圖所示,這種現(xiàn)象說(shuō)明力的作用效果是可以改變物體的形狀,人們?cè)谕ㄟ^(guò)樓梯逃離到地面的過(guò)程中,重力是否做功?做功.(選填“做功”或“不做功”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案