12.小明同學(xué)做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前30cm處,此時(shí)在光屏上得到清晰的倒立、放大的實(shí)像,則該凸透鏡的焦距可能是(  )
A.10cmB.12cmC.20cmD.32cm

分析 根據(jù)給出的物距和成像的性質(zhì),利用凸透鏡成像的規(guī)律可以確定該凸透鏡焦距的可能值.

解答 解:把蠟燭放在凸透鏡前在光屏上可接收到倒立、放大清晰的像,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,可以斷定物體是一倍焦距和二倍焦距之間,因?yàn)橄灎T到凸透鏡的距離是30cm,即可得到不等式2f>30cm>f,解得30cm>f>15cm,在四個(gè)選項(xiàng)中,只有C在這個(gè)范圍內(nèi).
故選C.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于凸透鏡成像的規(guī)律涉及四個(gè)方面:①物距與焦距的關(guān)系;②成像的性質(zhì);③像距與焦距的關(guān)系;④具體的應(yīng)用.在這四個(gè)方面的信息中,只要告訴其中的一個(gè)信息就可以確定另外的三個(gè).此題就是告訴了成像的性質(zhì),讓確定焦距的范圍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.藝馨利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上;
(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置;
(3)多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)前面的步驟;
(4)用刻度尺分別測(cè)量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離.
在此實(shí)驗(yàn)中:
①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是:便于確定像的位置;
②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系;
③實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是:多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使結(jié)論具有普遍性.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.甲的熱值比乙的大,則下列說法正確的是( 。
A.甲含有的熱量比乙的多
B.完全燃燒1kg的甲恰好燒開一壺水,則完全燃燒1kg的乙不能燒開同樣的一壺水
C.燃燒相同質(zhì)量的甲和乙,甲放出的熱量多
D.不管怎樣,甲燃燒放出的熱量總比乙燃燒放出的熱量多

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.判定各燈之間的連接方式且根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.小燈泡L的額定電壓為3V,它的I-U圖象如圖甲所示,把小燈泡接入如圖乙所示的電路中,先將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至B端,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為1.5V;再將滑片P向左移動(dòng)直到電壓表示數(shù)為3V.已知電源電壓恒定,滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“10Ω 2A”.下列說法中錯(cuò)誤的是(  )
A.電源電壓為4.5V
B.小燈泡的額定功率為1.5W
C.小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為3Ω
D.小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為1.25W

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.某些物質(zhì)在溫度降低到某一值時(shí)電阻會(huì)變成零,成為超導(dǎo)體.假如人們研制出常溫下的超導(dǎo)體,則可以用它制作( 。
A.電飯鍋的發(fā)熱板B.白紙燈泡的燈絲C.電爐的電阻絲D.遠(yuǎn)距離輸電導(dǎo)線

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.一種電工工具由一個(gè)小燈泡L和一個(gè)定值電阻R并聯(lián)而成,通過L、R的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.由圖可得定值電阻R的阻值為10Ω;當(dāng)把這個(gè)工具接在電壓為2V的電路兩端,通電2min,則L、R并聯(lián)的總電功是192J.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.人體的密度約等于水的密度,則一名初中生的體積約為( 。
A.5dm3B.50 dm3C.500 dm3D.5000 dm3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.AB和CD是完全相同的兩條帶有絕緣皮的導(dǎo)線,它們并行地埋設(shè)在甲、乙兩地之間,如圖1所示(導(dǎo)線單位長(zhǎng)度的阻值為r).由于深埋地下,當(dāng)兩導(dǎo)線上和兩導(dǎo)線之間發(fā)生斷路、短路或漏電現(xiàn)象(即相當(dāng)于兩根導(dǎo)線之間在漏電處接入一個(gè)未知電阻)時(shí),故障位置不容易被觀察到.為了判斷故障的類型和位置,維修人員通常在導(dǎo)線的左右兩側(cè)安裝檢測(cè)電路,在左側(cè)安裝檢測(cè)電路,其中電阻R0為保護(hù)電阻且阻值已知,右側(cè)加裝電壓表V2,如圖2所示.當(dāng)電流表無示數(shù),且電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)幾乎相同時(shí),可視為導(dǎo)線無故障.請(qǐng)分析維修人員檢測(cè)數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)若檢測(cè)電路中電流表示數(shù)為0,電壓表V2示數(shù)為0,表明輸電線故障為斷路.
(2)若檢測(cè)電路中電流表示數(shù)為I,電壓表V1示數(shù)為U,電壓表V2示數(shù)為U′,且U′明顯的比U小,則表明輸電線故障為漏電.請(qǐng)估測(cè)故障處與甲地間的距離并寫出過程.(用r、I、U、U′、R0表示)

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