【題目】在深圳市區(qū)道路兩旁,到處都可看到如圖所示禁鳴喇叭的標(biāo)志。在下列方法中,與這種控制噪聲的方法相同的是( )
A.工人戴上防噪聲耳罩
B.在道路旁設(shè)置隔聲板
C.在摩托車上安裝消聲器
D.上課時關(guān)閉教室的門窗
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【題目】如圖所示,容器中裝有水,水中有一個木塊被細(xì)線系著,已知水重200N,水深為0.5m,木塊的體積為4dm3,木塊的密度為0.6×103kg/m3,試求:
(1)水對容器底面的壓強(qiáng)是多少?木塊受到的浮力是多大?
(2)若繩子斷了,最終木塊漂浮在水面上時,所受的浮力為多大?此時水對容器底的壓強(qiáng)比第(1)問中的大還是?
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【題目】如圖甲所示的電路中,滑動變阻器的滑片P從a端移到b端,定值電阻R1兩端的電壓隨滑動變阻器R2阻值變化的圖象如圖乙所示,R2的總阻值為50.下列說法中錯誤的是( )
A.電源電壓為6V
B.該電路的最大功率為3.6W
C.P在b端時,電阻R1的功率為0.1 W
D.P在b端時,該電路的總功率為0.5 W
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1=5Ω,閉合開關(guān)S.開關(guān) S0撥至b時,電壓表示數(shù)是撥至a時的三分之一,則R2=Ω;若電源電壓為3V,當(dāng)開關(guān)S0撥至b時,R2的電功率是W.
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【題目】關(guān)于聲的知識,下列說法錯誤的是( 。
A.聲音可以在真空中傳播
B.在教室周圍植樹可以阻斷噪音的傳播
C.我們可以根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音
D.利用超聲波清洗鐘表,說明聲波可以傳遞能量
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【題目】小勇在山上拾到一塊鵝卵石,他想知道這塊鵝卵在的密度,于是他找來天平、量筒,按表格中的順序進(jìn)行了測量:
(1)請將表格中的三個空白處補(bǔ)充完整。
石塊的質(zhì)量m石/g | 量筒中水的體積V水/cm3 | 石塊放入后的總體積V總/cm3 | ② | 石塊的密度 |
① | 50 | 60 | 10 | ③ |
(2)本實驗的原理是。
(3)若在測量石塊質(zhì)量的過程中,當(dāng)他向右盤添加最小砝碼時,指針偏向分度盤中線的右測;當(dāng)拿掉最小砝碼時,指針偏向分度盤中線的左側(cè),接下來他應(yīng)該 , 才能準(zhǔn)確測出石塊的質(zhì)量。
(4)在測量過程中,小勇若先測量石塊的體積,然后馬上測量石塊的質(zhì)量,則他測量的密度值會(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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【題目】如圖所示,小明同學(xué)在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指托住乒乓球、然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移開,如圖,那么以下分析正確的是( )
A.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強(qiáng)變大
B.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強(qiáng)變小
C.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強(qiáng)變小
D.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強(qiáng)變大
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【題目】王偉老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實驗,通過動手動腦,學(xué)習(xí)物理知識,揭示物理規(guī)律.下面的實驗(如圖)不是揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實驗是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】一支標(biāo)有“220V 100W”的電烙鐵,為使電烙鐵正常工作時電功率為100W,而在不工作時,電烙鐵的功率為25W,使之不會完全冷卻.為此,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路,其中,S為單刀雙擲開關(guān),L為一只額定電壓為220V的燈泡.下列說法中正確的是( )
A.選用的燈泡規(guī)格應(yīng)為“220V 100W”
B.當(dāng)S撥向1時,電烙鐵處于工作狀態(tài)
C.當(dāng)S撥向2時,電烙鐵處于工作狀態(tài)
D.在1s內(nèi),電烙鐵在不工作狀態(tài)下整個電路消耗的電能與正常工作狀態(tài)相比,可節(jié)約50J的電能
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