小明和弟弟赤腳在河邊玩耍發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，跑到水中而水不熱．弟弟問這是為什么？小明和弟弟回家后一起進行了探究．他們在相同的杯子中分別裝上100 g的水和沙子，讓陽光同時照射，并用溫度計測出了它們的溫度值，記錄數(shù)據(jù)如下表所示：

(1)分析實驗探究中收集的數(shù)據(jù)，得出結論：________相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度一般________．

(2)小明計算出了水在前、6 min吸收的熱量是多少．

答案：

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

27、小明和弟弟赤腳在河邊玩耍發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，跑到水中而水不熱．弟弟問這是為什么？小明和弟弟回家后一起進行了探究．他們在相同的杯子中分別裝上100g的水和沙子，讓陽光同時照射，并用溫度計測出了它們的溫度值，記錄數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）分析實驗探究中收集的數(shù)據(jù)，得出結論：

質(zhì)量

相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度一般

不同

．
（2）小明計算出了水在前6min吸收的熱量是多少．

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明和弟弟赤腳在河邊玩耍發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，跑到水中而水不熱．弟弟問這是為什么？小明和弟弟回家后一起進行了探究．他們在相同的杯子中分別裝上100g的水和沙子，讓陽光同時照射，并用溫度計測出了它們的溫度值，記錄數(shù)據(jù)如下表所示：
照射時間（min） 0 2 4 6 8 10
溫度（℃）水 26 26.7 27.5 28.1 28.6 29
沙子 26 27.8 30.5 32.1 33.6 33.6
（1）分析實驗探究中收集的數(shù)據(jù)，得出結論：相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度一般．
（2）小明計算出了水在前6min吸收的熱量是多少．

科目：初中物理 來源：西寧 題型：問答題

小明和弟弟赤腳在河邊玩耍發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，跑到水中而水不熱．弟弟問這是為什么？小明和弟弟回家后一起進行了探究．他們在相同的杯子中分別裝上100g的水和沙子，讓陽光同時照射，并用溫度計測出了它們的溫度值，記錄數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）分析實驗探究中收集的數(shù)據(jù)，得出結論：______相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度一般______．
（2）小明計算出了水在前6min吸收的熱量是多少．

科目：初中物理 來源：2011-2012學年湖南省湘潭市湘鄉(xiāng)市九年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明和弟弟赤腳在河邊玩耍發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，跑到水中而水不熱．弟弟問這是為什么？小明和弟弟回家后一起進行了探究．他們在相同的杯子中分別裝上100g的水和沙子，讓陽光同時照射，并用溫度計測出了它們的溫度值，記錄數(shù)據(jù)如下表所示：

科目：初中物理 來源：2011年青海省西寧市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明和弟弟赤腳在河邊玩耍發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，跑到水中而水不熱．弟弟問這是為什么？小明和弟弟回家后一起進行了探究．他們在相同的杯子中分別裝上100g的水和沙子，讓陽光同時照射，并用溫度計測出了它們的溫度值，記錄數(shù)據(jù)如下表所示：

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