【題目】為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”,初二(3)班同學(xué)分成若干小組,分工合作,共同收集數(shù)據(jù),填在下表中。
實驗 次數(shù) | 物體 | 質(zhì)量/g | 體積/cm3 | (gcm-3) |
1 | 鋁塊甲 | 2.7 | 1 | 2.7 |
2 | 鋁塊乙 | 21.6 | 8 | 2.7 |
3 | 鋁塊丙 | 27 | 10 | 2.7 |
4 | 銅塊甲 | 8.9 | 1 | 8.9 |
5 | 銅塊乙 | 71.2 | 8 | 8.9 |
6 | 銅塊丙 | 89 | 10 | 8.9 |
(1)已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了銅塊的m-V圖,請在同一坐標上畫出鋁塊的m-V圖>
(_____)
(2)比較第1、2、3或4、5、6實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:同一種物質(zhì)的物體,質(zhì)量跟它的體積的比值______(選填:“相同”或“不同”)。
(3)比較第1、2、3和4、5、6質(zhì)量與體積的比值,可得出結(jié)論:______
【答案】 相同 不同物質(zhì),質(zhì)量和體積的比值一般不同
【解析】
(1)利用描點法畫出鋁塊的m-V圖,如圖所示:
(2)由表中數(shù)據(jù)可知鋁塊的質(zhì)量和體積的比值是2.7g/cm3,銅塊的質(zhì)量和體積的比值是8.9g/cm3,同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值相同,即:同一種物質(zhì),它的質(zhì)量跟它的體積成正比;
(3)第1、2、3質(zhì)量與體積的比值是2.7g/cm3,第4、5、6質(zhì)量與體積的比值是8.9g/cm3,可以得到不同物質(zhì),質(zhì)量和體積的比值一般不同。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】右圖是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫度—時間圖像,下列從圖像中獲得的信息正確的是( )
A. 這種物質(zhì)是晶體,其熔點是50℃
B. 在AB段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
C. 在BC段物質(zhì)不放熱,溫度保持不變
D. 在CD段物質(zhì)處于液態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,屹立在仙游菜溪巖上的“心動石”,給人以危險的感覺,原因是它具有較大的( )
A. 內(nèi)能 B. 重力勢能 C. 動能 D. 彈性勢能
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【題目】劉偉同學(xué)為了探究“運動和力的關(guān)系”,設(shè)計了如圖所示的斜面實驗.
(1)為了使小車在滑到水平面時的初速度相同,在實驗中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,劉偉采用的研究問題的方法是 .
(2)從甲、乙、丙三次實驗小車所停位置情況看, 圖中小車所受阻力最大.
(3)劉偉從實驗推理可知,若水平面絕對光滑,則運動的小車會在水平面上做 運動.om]
(4)牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上,總結(jié)處牛頓第一定律,它的內(nèi)容是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,鐵桶重20N,桶的底面積為200cm2,往桶里倒入80N的水,水的深度25cm,平放在面積為1m2的水平臺面上,求:
(1)水對桶底的壓強多大?
(2)桶底受到水的壓力多大?
(3)臺面受到桶的壓強多大?
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【題目】小紅想測量冰紅茶的密度;小麗想測量一塊小礦石的密度,于是二人利用已學(xué)過的相關(guān)物理知識,做了如下實驗:
小紅利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測量冰紅茶密度,過程如下:
②將天平放在水平臺上,調(diào)節(jié)橫梁平衡
②用天平測出燒杯和冰紅茶的質(zhì)量是m1;
③將燒杯中的冰紅茶倒入量筒一部分,示數(shù)v如圖甲所示;
④再用天平測出燒杯和剩余冰紅茶的質(zhì)量m2,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙;
⑤請你將實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)填入下面表格:
燒杯和冰紅茶的質(zhì)量m1/g | 量筒中冰紅茶的體積V/cm3 | 燒杯和剩余冰紅茶的質(zhì)量m2/g | 量筒中冰紅茶的質(zhì)量m/g | 冰紅茶的密度ρ茶(gcm-3) |
117 | ______ | ______ | ______ | ______ |
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【題目】某科技館的展廳里擺著一件叫做“最速降線”的展品,如圖是它的示意圖,其中有甲、乙兩條軌道,甲為直軌,乙為彎軌,兩軌道的起點相同,終點也相同,若將兩個相同的小球A和B分別放在甲、乙兩軌道的起點,同時釋放,發(fā)現(xiàn)在乙軌道上的小球B先到達終點。則下列說法中正確的是( )
A. 小球B全程的平均速度等于小球A全程的平均速度
B. 在起點處小球B的重力勢能大于小球A的重力勢能
C. 若不計阻力,A和B兩小球到達終點時動能相等
D. 全程中重力對小球B做的功大于重力對小球A做的功
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“十一”假期中,小明一家駕車外出旅游,車的總質(zhì)量是1.6t,車輪與地面接觸的總面積是0.08m2,當(dāng)車停在水平路面上,車對路面的壓力是_____N,車對路面的壓強是_____Pa;當(dāng)車在高速路上行駛時,根據(jù)車距確認標志牌,小明測出車通過200m距離所用的時間是6s,則車的行駛速度是_____km/h。此時車對地面的壓力_____車的自重(填“大于”、“小于”或“等于”)。小轎車多呈流線型,如圖所示,在快速行駛中不僅能使受到的氣流阻力減小,還會因為汽車上方的流速比汽車下方氣流流速快,使上方的壓強比汽車下方壓強小,產(chǎn)生升力,因此也使汽車對地面壓力變小,從而使摩擦力變_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在甲、乙相同的燒杯中倒入適量的熱水,放在室溫下讓其自然冷卻,用溫度計每隔2分鐘測量水的溫度,最后畫出了水溫與時間的關(guān)系圖象如圖所示,通過圖象分析下列說法不正確的是
A. 水冷卻時溫度下降先快后慢
B. 冷卻12分鐘甲、乙兩杯水溫度變化量相同
C. 室內(nèi)的溫度約10℃
D. 兩燒杯中倒入的水量不同,甲杯中水量少,乙杯中水量多
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