Question

15．（1）如圖甲所示，小明同學(xué)利用刻度尺測量物體A的長，該刻度尺的分度值是1mm，A物體的長度是3.40cm．
（2）為了測量物理課本中一張紙的厚度，某同學(xué)設(shè)計了如下數(shù)據(jù)記錄表格，表格第一行（實驗序號所在行）的兩空中應(yīng)分別填寫：紙的張數(shù)和紙張的總厚度．某同學(xué)測量了三次，求得一張紙的厚度分別為：0.085mm、0.088mm和0.087mm，則課本中一張紙的厚度可記錄為0.087mm．

實驗序號			一張紙的厚度/mm	平均值/mm
①
②
③

（3）在學(xué)會使用秒表的活動中，某同學(xué)測量某段時間后秒表指針的情況如圖乙所示，則該同學(xué)記錄的時間值應(yīng)是100.3s．
（4）在測量紙堆下落速度的實驗中，所依據(jù)的測量原理是v=$\frac{s}{t}$，所選用的基本測量器材是刻度尺和停表．
（5）在研究氣泡運動規(guī)律的實驗中，為了有利于實驗的研究，氣泡的運動不宜過慢（選填“快”或“慢”），為了達到該目的，實驗中你采取的有效措施是：用菜籽油代替水．

Answer 1

分析 （1）刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度．使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；
（2）當一個物體的長度太小無法測量時，可以測量n個相同物體的長度后除以n得一個物體的長度；要注意課本的頁碼數(shù)不是課本的張數(shù)，一張紙是兩頁．最后將多次測量的數(shù)值取平均值作為最終測量結(jié)果；
（3）秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和；
（4）要測量平均速度，根據(jù)v=$\frac{s}{t}$就要測出路程和時間；
（5）結(jié)合日常生活中的常識，確定便于測量氣泡的運動時間的方法．

解答 解：
（1）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與0.00cm對齊，右側(cè)與3.40cm對齊，所以物體的長度為L=3.40cm；
（2）要測量一張紙的厚度，可以測量多張紙的總厚度L，數(shù)出紙的張數(shù)n，L與n之比是一張紙的厚度，所以表中第一個空代表紙的張數(shù)，第二個空代表紙張的總厚度；
物理課本一張紙的厚度為：$\frac{0.085mm+0.088mm+0.087mm}{3}$≈0.087mm；
（3）秒表小盤的分度值是0.5min，指針在1min和2min之間，偏過中線；大盤的分度值是0.1s，而大盤指針在40.3s，因此秒表的讀數(shù)為1min40.3s=100.3s；
（4）在測量紙堆下落速度的實驗中，實驗依據(jù)的原理是：v=$\frac{s}{t}$；需用的測量工具有：測量路程的工具刻度尺，運動時間的工具停表；
（5）要測量運動物體通過的路程和對應(yīng)的時間．由于路程已知，需要測量運動時間；物體是動態(tài)的，由日常生活中的經(jīng)驗可知，物體運動的越慢，越易于測量時間．故應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得較慢，因此實驗中可以用菜籽油代替水．
故答案為：（1）1mm；3.40；（2）紙的張數(shù)；紙張的總厚度；0.087；（3）100.3；（4）v=$\frac{s}{t}$；刻度尺；停表；（5）慢；用菜籽油代替水．

點評 本題是一道力學(xué)綜合性題目，考查的知識點多，要求學(xué)生對所學(xué)知識能夠做到全面掌握．