【題目】電阻觸摸屏在筆記本電腦及手機(jī)等設(shè)備上已普遍使用，當(dāng)手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時(shí)，觸摸屏通過(guò)分別識(shí)別觸摸點(diǎn)的水平與豎直位置，從而確定觸摸的位置。以豎直方向?yàn)槔�，觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲，觸摸時(shí)，觸摸點(diǎn)P將電阻絲分為上下兩部分，設(shè)上部分電阻為R1，下部分電阻為R2，結(jié)構(gòu)可等效為如圖所示電路，電源電壓不變。當(dāng)觸摸點(diǎn)在豎直方向移動(dòng)時(shí)，若測(cè)得R2兩端電壓增大，則可知R2阻值以及觸摸點(diǎn)P到屏下端的距離將分別

A. 增大 減小 B. 增大 增大 C. 減小 增大 D. 不變 減小

【答案】B

【解析】由電路圖可知，R1 、R2 串聯(lián)，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，且電路中的電流不變，所以，由I=U/R的變形式U=IR可知，當(dāng)R2 兩端電壓增大時(shí)，R2 的電阻增大，從電路圖可以看出，R2 的電阻變大應(yīng)該是增大到屏下端的距離，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某公園有兩個(gè)游覽點(diǎn)(用亭子表示)。其游覽的入口和出口都已確定，請(qǐng)按以下要求設(shè)計(jì)游覽路線：

甲游客由入口到出口，先后經(jīng)過(guò)兩個(gè)游覽點(diǎn)；乙游客由入口到出口，每次只經(jīng)過(guò)其中任意一個(gè)游覽點(diǎn)，游覽路線；由此聯(lián)想到我們所學(xué)的電路知識(shí)，現(xiàn)有兩個(gè)小燈泡、一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)電源及若干導(dǎo)線，怎樣連接使兩個(gè)燈泡都亮起來(lái)。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（1）請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的虛線框內(nèi)畫(huà)出你所設(shè)計(jì)的兩種不同的完整電路圖，要求用規(guī)定的電器元件符號(hào)。____

（2）正確連接后閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮。參照例子，請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑顚?xiě)可能的原因和簡(jiǎn)單的檢修方法：_______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是則新聞報(bào)道:“今天零時(shí)，汽油價(jià)格每噸提高200元，換算到零售價(jià)格汽油每升提高了0.15元.”據(jù)此估測(cè)汽油的密度約為(不考慮生產(chǎn)運(yùn)輸過(guò)程中密度的變化)

A. 0.80×103 kg/m3 B. 0.85×103 kg/m3

C. 0.90×103 kg/m3 D. 0.75×103 kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩地的距離是900km，一列火車(chē)早上7：30從甲地出發(fā)開(kāi)往乙地，途中停靠了幾個(gè)車(chē)站，在當(dāng)日16：30到達(dá)乙地�；疖�(chē)行駛途中以40m/s的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為600m的橋梁，火車(chē)全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25s。求：

（1）火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)？

（2）火車(chē)的長(zhǎng)度是多少米？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖在鑒定文物時(shí)，常用放大鏡觀察文物的細(xì)微部分，這時(shí)他看到的像是 ．如果在文物上有兩條裂紋，其夾角是5度．要想使看到的像更大些，應(yīng)該將放大鏡離裂紋 ．放大鏡的放大倍數(shù)是6倍，則他看到的角是 度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種情景，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 圖甲所示說(shuō)明分子之間只存在引力

B. 圖乙所示木塞被沖出時(shí)試管口出現(xiàn)“白霧”，說(shuō)明水蒸氣的內(nèi)能增加

C. 圖丙所示是汽油機(jī)的做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 圖丁所示水的溫度必須達(dá)到100℃時(shí)，水才會(huì)沸騰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究水沸騰規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

（1）在探究水沸騰規(guī)律實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，某同學(xué)觀察到溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙，杯中水的溫度是__℃，

（2）當(dāng)觀察到杯中氣泡_________水開(kāi)始沸騰。

（3）當(dāng)水溫上升到80℃時(shí)，每隔0.5min記一次溫度計(jì)的示數(shù)直至沸騰一段時(shí)間，繪制出溫度隨時(shí)間的變化圖像（如圖丙）．根據(jù)圖像可知水的沸點(diǎn)為_________；該處的大氣壓應(yīng)____________（選填“＜”、“＞”或“=”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（4）分析圖像沸騰前，水溫變化快慢的特點(diǎn)是________

（5）小明、小華與小紅在同一小組做實(shí)驗(yàn)，小明與小華分工合作，小明計(jì)時(shí)，小華讀出溫度并記錄數(shù)據(jù)，而小紅獨(dú)自計(jì)時(shí)、讀取溫度并記錄數(shù)據(jù)．他們同時(shí)按下秒表并且每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，小紅每次讀數(shù)都比小華遲6s．在同一坐標(biāo)系中，將小紅和小華所測(cè)數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像，可以發(fā)現(xiàn)，小紅的圖像在小華的__________（左/右）邊。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖．它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制針式刻度板組成．通過(guò)觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．在指針下方固定一物體A，當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連，閉合開(kāi)關(guān)后，指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)．

（1）指針下方的物體A應(yīng)由______材料制成；

A. 銅 B. 鋁 C. 塑料 D. 鐵

（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，電磁鐵左端應(yīng)為磁極的________極．

（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：

①將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)過(guò)程中，指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)________．

②將導(dǎo)線a由與接線柱2相連改為與接線柱1相連，閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置，使電路中的________保持不變，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)________．

（4）經(jīng)過(guò)對(duì)電磁鐵的研究，可得出結(jié)論是：當(dāng)線圈匝數(shù)一定時(shí)，通過(guò)電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越________；當(dāng)通過(guò)電磁鐵的電流一定時(shí)，電磁鐵線圈匝數(shù)越多，磁性越________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，電路中電源電壓不變，R1是定值電阻，阻值不變，R2是滑動(dòng)變阻器。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合，滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)一小段距離后，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電壓表V1與電流表A示數(shù)的比值增大

B. 電壓表V1示數(shù)的減少量與電流表A示數(shù)的增加量的比值不變

C. 電壓表V1與電流表A示數(shù)的比值不變

D. 電壓表V2與電壓V1示數(shù)的比值變小

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