18．下列說法錯誤的是（　　）
A．原子由原子核和核外電子構(gòu)成
B．通過摩擦的方法可產(chǎn)生電荷
C．帶電粒子的移動就形成電流
D．組成物質(zhì)的分子都是完全固定不動的

分析 ①物質(zhì)由分子組成，分子由原子組成，原子由核外電子和原子核組成；
②摩擦起電的本質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移；
③電荷的定向移動形成電流；
④組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動．

解答 解：A、原子由位于中心的原子核和繞核高速無規(guī)則運(yùn)動的電子組成，故A正確；
B、摩擦起電不是產(chǎn)生電荷，而是電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移，故B錯誤；
C、帶電粒子的定向移動就形成電流，故C錯誤；
D、組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，故D錯誤．
故選A．

點評 此題考查原子的核式結(jié)構(gòu)以及分子動理論的基本內(nèi)容、摩擦起電，屬于基礎(chǔ)知識的考查，難度較�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖，是探究壓力作用效果影響因素的實驗裝置，請回答下列問題．

（1）實驗中是通過海綿的形變程度來反映壓力的作用效果．
（2）觀察甲乙兩圖能得出結(jié)論：在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）如果要探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系應(yīng)該選擇乙、丙兩圖．
（4）該實驗用到的科學(xué)探究方法有控制變量法（或轉(zhuǎn)換法）（任寫一種）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．把同種材料制成的A、B兩個正方體，放在水平桌面上，A、B對桌面的壓強(qiáng)分別為p1和p2；現(xiàn)把B放在A的上面，如圖所示，則A對桌面的壓強(qiáng)為$\frac{{{p}_{1}}^{3}+{{p}_{2}}^{3}}{{{p}_{1}}^{2}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．一切發(fā)聲的物體都在振動．如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法，該現(xiàn)象說明固體可以傳聲；通過聽到的聲音可以判斷電動機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，這是利用了聲音可以傳遞信息（填“能量”或“信息”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下例說法正確的是（　�。�
A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的B．聲音不能再固體中傳播
C．聲音可以在真空中傳播D．聲音在空氣中的傳播速度大于光速

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的現(xiàn)象中屬于光的折射的是（　�。�
A．
水中倒影		B．
屏幕上的影子		C．
月偏食		D．
水中的筷子

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中

（1）實驗裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后，小芳同學(xué)某次實驗情景如圖所示，此時她在光屏上看到了燭焰清晰的像．生活中的照相機(jī)就是利用這一原理制成的．
（2）實驗過程中，如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像D
A．只出現(xiàn)燭焰像的上半部分           B．只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C．出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了     D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了
（3）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移動一小段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個近視（“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡．
（4）實驗過程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動．
（5）將凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處不動，把蠟燭向右移至37cm刻度線處，此時應(yīng)向右移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像，燭焰的像是倒立、放大 的實 像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．電功率是表示電流做功的物理量，主單位是瓦特；燈泡的亮暗由它消耗的實際功率決定．

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同步練習(xí)冊答案