【題目】某同學(xué)研究定滑輪的使用特點,他每次都勻速提起鉤碼,研究過程如圖所示,請仔細(xì)觀察圖中的操作和測量結(jié)果,然后歸納得出初步結(jié)論。

比較(a)、(b)兩圖可知:________。

比較(b)、(c)、(d)三圖可知:________

【答案】使用定滑輪不能省力,但可以改變拉力的方向使用定滑輪提起重物,沿不同方向的拉力大小都相等。

【解析】

(1)(a)圖使用測力計直接提起兩個鉤碼,拉力向上,b圖通過定滑輪提起兩個相同的鉤碼,兩次的測力計示數(shù)相等,但b圖拉力方向向下,可心得出結(jié)論使用定滑輪不能省力,但可以改變拉力方向;

(2)由bcd三圖可以看出,使用定滑輪,當(dāng)拉力方向改變時,拉力大小不變,所以得出結(jié)論,使用定滑輪時,不省力,力的大小與力的方向無關(guān)。

故答案為:(1). 使用定滑輪不能省力,但可以改變拉力方向 (2). 使用定滑輪提起重物,沿不同方向的拉力大小相等。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖溫度計所示的恒溫環(huán)境下進(jìn)行實驗。將溫度計放入一杯冰水混合物中(冰是晶體),從溫度計放入開始計時,放入時間足夠長,下列哪幅示意圖可能反映了溫度計內(nèi)液體的體積隨時間變化的情況

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示,將一個重為20 N的物塊用彈簧測力計掛著浸沒在裝滿水的溢水杯中,物塊靜止后,從杯中溢出的水的質(zhì)量為0.5 kg。求:

(1)彈簧測力計的示數(shù)。

(2)物體的密度。

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【題目】圖是小明自制了一種測定風(fēng)速的裝置。當(dāng)有風(fēng)吹過探頭時,由于探頭上、下表面空氣流速不同,空氣對探頭下表面的壓強較 ,探頭帶滑片P移動。當(dāng)風(fēng)速減小時,在彈簧的作用下,滑片P 移動。若將電壓表改裝為測定風(fēng)速大小的儀表,要求分?jǐn)?shù)增大時,電壓表示數(shù)變大,則電壓表應(yīng)并聯(lián)在 (選填“R1“R2)的兩端。

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【題目】如圖所示電路,若甲、乙均為電流表時,斷開開關(guān)S,兩電流表讀數(shù)為I:I=2:3,若甲、乙均為電壓表時,閉合開關(guān)S,則兩電壓表的讀數(shù)U:U=

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【題目】下列現(xiàn)象不能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋的是( 。

A.B.C.D.

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【題目】如圖所示,一橡膠圓環(huán)經(jīng)過毛皮摩擦后,繞圓心在紙面內(nèi)逆時針轉(zhuǎn)動,在圓環(huán)的外部與內(nèi)部有兩只可以自由轉(zhuǎn)動的小磁針甲、乙,則

A. 磁針甲的N極轉(zhuǎn)向紙面外

B. 磁針甲的S極轉(zhuǎn)向紙面外

C. 磁針乙的N極轉(zhuǎn)向紙面外

D. 磁針乙的S極轉(zhuǎn)向紙面外

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,從斜面滾下的小球在推動水平面上的木塊前進(jìn)一段距離后,二者都靜止。則

A. 球和木塊的機械能都消失了

B. 球的機械能轉(zhuǎn)移到木塊上,但機械能的總量保持不變

C. 球和木塊的機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,但能的總量保持不變

D. 以上說法都不對

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗探究:電功率跟電流、電壓的關(guān)系 器材:“2.5V 0.3A”燈泡、“3.8V 0.3A”燈泡各一只;電壓表、電流表各一只;電池3節(jié)、開關(guān)1個、導(dǎo)線若干.

(1)探究電功率跟電流、電壓的關(guān)系,應(yīng)該采用什么方法?________

(2)請同學(xué)們設(shè)計探究電功率跟電流關(guān)系的電路圖________,并設(shè)計實驗記錄表格________; 結(jié)論:用電器兩端的電壓相同時,通過用電器的電流越大,電功率________

(3)請同學(xué)們設(shè)計探究電功率跟電壓關(guān)系的電路圖________,并設(shè)計實驗記錄表格________; 結(jié)論:通過用電器的電流相同時,用電器上的電壓越大,電功率________

根據(jù)進(jìn)一步的實驗,可得:電功率等于________,寫成公式是________

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