9．如圖，用刻度尺測(cè)量一個(gè)木塊的長(zhǎng)度，測(cè)量值是2.65cm，分度值是1mm．

分析 （1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度；
（2）起始端沒(méi)從0開(kāi)始，把1.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去1.00cm即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
（1）圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，故分度值為1mm；
（2）木塊起始端對(duì)應(yīng)的刻度值為1.00cm，末端對(duì)應(yīng)的刻度值為3.65cm，木塊長(zhǎng)度為3.65cm-1.00cm=2.65cm．
故答案為：2.65；1mm．

點(diǎn)評(píng) 刻度尺是初中物理中基本的測(cè)量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時(shí)刻度要緊貼被測(cè)物體，讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．一個(gè)銅球的質(zhì)量為89g，體積為30cm3．求：
（1）這個(gè)銅球是空心球還是實(shí)心球；
（2）如果是空心，將它的空心部分注滿酒精后，總質(zhì)量為多少？（ρ銅=8.9×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．電給我們的生活帶來(lái)了極大的便利，但不正確的用電方式會(huì)帶來(lái)很大的危害，甚至危及生命，以下列做法中符合安全用電原則的是（　　）
A．帶金屬外殼的用電器必須使用三孔插座
B．零線和火線可任意接入插座的兩個(gè)口
C．控制電燈的開(kāi)關(guān)接在零線上
D．濕手把插頭

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，是探究“固體熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）將裝有固體的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，即采用“水浴法”，這樣做可以讓試管中的固體受熱均勻．
（2）如圖乙所示是根據(jù)實(shí)驗(yàn)獲得的信息，正確描繪出該固體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象．分析圖象可知，該固體是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）
（3）有同學(xué)提出，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可將燒杯中的水換成食用油，采用“油浴法”[油的沸點(diǎn)為262℃，比熱容為1.8×103J/（kg•℃）]，你認(rèn)為這一方法不可行（選填“可行”或“不可行”），理由是油的比熱容小，升溫快，會(huì)導(dǎo)致大試管中的固體迅速熔化，不易觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的路程隨時(shí)間變化關(guān)系，如圖，由圖象可知（　�。�
A．物體在2-4s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．物體在4-6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的速度是10m/s
C．物體在0-2s內(nèi)比在4-6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)得快
D．物體在0-6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度是10m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．某同學(xué)分別測(cè)量了三塊橡皮泥的質(zhì)量和體積，并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖所示的圖象，從圖象可知橡皮泥的質(zhì)量跟體積成正比（選填“成正比”或“成反比”），橡皮泥的密度是2g/cm3，若另一塊同種橡皮泥的體積為25cm3，其質(zhì)量是40g．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．光的世界豐富多彩，下列光學(xué)器件在生活中具有廣泛的應(yīng)用，其中符合成像規(guī)律的是（　�。�
A．照相機(jī)成像時(shí)，物距在一倍焦距和二倍焦距之間
B．投影儀成像時(shí)，物距大于二倍焦距
C．放大鏡成像時(shí)，物距大于一倍焦距
D．平面鏡成像時(shí)，像、物到平面鏡的距離相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．李麗和王陽(yáng)組成的實(shí)驗(yàn)小組在研究“電壓一定，電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，利用如圖所示的電路．
（1）一開(kāi)始，他倆就產(chǎn)生了分歧，李麗說(shuō)電壓表要接在甲位置使讀數(shù)保持不變，王陽(yáng)說(shuō)應(yīng)該在乙位置使讀數(shù)保持不變（實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)電壓表，圖中甲、乙他倆討論的位置）．你判斷李麗說(shuō)的正確；
（2）他們連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)檢查電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，但電流表幾乎無(wú)示數(shù)．移動(dòng)滑片，以上現(xiàn)象沒(méi)有發(fā)生變化，其原因可能是電阻R斷路；
（3）他們把電路連接正確后，將5Ω的定值電阻連入電路，移動(dòng)滑片P，使電壓表示數(shù)保持為1.5V，再讀出電流表的示數(shù)；接下來(lái)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，保持滑片P的位置不變，將15Ω的定值電阻連入電路，閉合開(kāi)關(guān)后應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向B（選填“A”或“B”）移動(dòng)，其目的是控制電阻兩端的電壓不變；
（4）他倆更換不同定值電阻R進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如下表所示的數(shù)據(jù)．
電阻R/Ω510152030
電流I/A0.300.150.100.080.05
分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：電壓一定，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．小娟在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如圖所示I-U關(guān)系圖象．由如圖，可得甲、乙兩個(gè)電阻串聯(lián)后總電阻是15Ω；這兩個(gè)電阻串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上，電路中的電流為0.6A；這兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在9V電源上，則電路的總功率為24.3W．

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