如圖所示為家用冰箱的工作原理圖，環(huán)戊烷作為綠色冰箱的制冷劑，比較容易汽化和液化，把冰箱里的“熱”“搬運(yùn)”到冰箱外面，有關(guān)這種電冰箱工作過(guò)程的下列說(shuō)法，正確的是（　　）
A．制冷劑進(jìn)入冷凍室的管子里迅速液化、吸熱
B．制冷劑進(jìn)入冷凍室的管子里迅速汽化、吸熱
C．制冷劑被壓縮機(jī)壓入冷凝器后，通過(guò)降溫使蒸氣液化、放熱
D．制冷劑被壓縮機(jī)壓入冷凝器后，通過(guò)壓縮體積使蒸氣汽化、放熱

制冷劑是一種既容易汽化又容易液化的物質(zhì)；
工作時(shí)冷凝器里的液態(tài)制冷劑，經(jīng)過(guò)一段很細(xì)的毛細(xì)管進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子里，在這里迅速汽化，從冰箱的內(nèi)部吸收熱量，使冰箱內(nèi)部的溫度降低；故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B選項(xiàng)正確，符合題意；
電動(dòng)壓縮機(jī)使制冷劑蒸氣壓縮而液化，壓入冰箱外的冷凝器管里將熱量放出；故CD選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在玻璃、海波、鐵、蠟等物質(zhì)中，屬于晶體的是______；屬于非晶體的是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“熱管”采用液體散熱，被廣泛地應(yīng)用于各種高端科技產(chǎn)品上作為散熱器．右圖是“熱管”的工作原理圖．管內(nèi)裝有液體，它的A端受熱，熱管里的液體變成氣態(tài)，然后從熱管中較熱的一端向較冷的一端轉(zhuǎn)移B端，熱管中較冷的一端通過(guò)散熱風(fēng)扇把熱量從熱管中散發(fā)，氣態(tài)變成液態(tài)并回流到熱管中較熱的A端，熱管內(nèi)的液體起到了搬運(yùn)熱的作用．那么熱管內(nèi)液體在這兩端發(fā)生的物態(tài)變化及吸放熱情況是（　　）
A．A端流體汽化、吸熱，B端流體液化、放熱
B．A端流體汽化、放熱，B端流體液化、吸熱
C．A端流體液化、吸熱，B端流體汽化、放熱
D．A端流體液化、放熱，B端流體汽化、吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

我國(guó)去年發(fā)射的神舟五號(hào)載人飛船的返回艙表面涂有一層叫做“燒蝕層”的物質(zhì)，它可以在返回大氣層的過(guò)程中保護(hù)返回艙不因高溫而燒毀．“燒蝕層”能起這種作用，除了它的隔熱性能外，還由于______．返回艙在返回大氣層的過(guò)程中，它的機(jī)械能將______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

用濕手迅速將剛熟的饅頭拿出籠而不覺(jué)得燙手，這是因?yàn)槭种干系乃赺_____時(shí)______的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個(gè)情景中，其物態(tài)變化需要吸熱的是（　�。�
A．
冬天戶外的人呼出“白氣”
B．
濕褲子晾干
C．
冬天窗玻璃上有冰花
D．
鋼水澆鑄得到鋼件

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

王明同學(xué)在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時(shí)，看見(jiàn)溫度計(jì)的示數(shù)漸漸上升．他突然想到這樣一個(gè)問(wèn)題，在水沸騰前，溫度計(jì)示數(shù)上升速度是否是均勻的呢？
由此他提出了下列幾種猜想：
【猜想1】溫度計(jì)示數(shù)上升速度先快后慢；
【猜想2】溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快；
【猜想3】溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快再慢；
【猜想4】溫度計(jì)示數(shù)上升速度是均勻
（1）如圖甲，他在操作過(guò)程中有何不妥之______．
（2）他糾正錯(cuò)誤后認(rèn)真進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并作出了如圖乙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，由此驗(yàn)證了猜想______，并試著解釋一下這種現(xiàn)象______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，使裝水的試管B浸在燒杯A的水中，下面用酒精燈加熱，則（　�。�
A．試管B中水能沸騰，水量減少
B．試管B中水不能沸騰，水量減少
C．試管B中水不能沸騰，水量不變
D．試管B的水與燒杯A中的水一起沸騰

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖甲所示裝置用于做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，
①錯(cuò)誤之處是______
②此時(shí)溫度示數(shù)如圖乙示，是______，糾正錯(cuò)誤后進(jìn)行正確操作時(shí)記錄的數(shù)據(jù)如下表，據(jù)列此數(shù)據(jù)在圖丙小方格紙上畫(huà)出水的沸騰圖象．
時(shí)間/min012345678
溫度/℃868992959799999999
③從圖象可知，此處測(cè)得水的沸點(diǎn)是______，當(dāng)?shù)卮髿鈮篲_____（“高于”、“低于”、“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
④如果繼續(xù)加熱到第10min時(shí)，水的溫度應(yīng)該是______．
⑤某組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)旁邊的組水還沒(méi)有沸騰，你認(rèn)為這可能原因是______．

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