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【題目】如圖所示電路,電源電壓不變, R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,當開關閉合后,滑片P向右移動時,電壓表V1的示數_____, 電壓表V2的示數_____,電流表A的示數_____。(均選填變大”“變小不變

【答案】變小 變大 變小

【解析】

從圖中可以看到,當開關閉合后,滑動變阻器R2和定值電阻R1串聯接在電路中,電壓表V1測的是定值電阻R1兩端的電壓,電壓表V2測的是滑動變阻器R2兩端的電壓,電流表A測的是串聯電路中的電流,當滑片P向右移動時,滑動變阻器接入電路中的阻值大小在變大,根據歐姆定律可知,電路中的電流在變小,即電流表A的示數在變小,而定值電阻R1兩端的電壓在變小,即電壓表V1的示數在變小,根據串聯電路電壓規(guī)律可知,電源電壓大小不變,而滑動變阻器R2兩端的電壓是

那么滑動變阻器R2兩端的電壓在變大,即電壓表V2的示數在變大。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在物理課外小組的活動中,小剛同學用如圖的電路測量滑動變阻器的功率,其中R1,電 源電壓不變,調節(jié)滑動變阻器的滑片 P,測出一些數據如下表所示。經過對實驗數據的認真分析, 可以知道:

實驗次數

1

2

3

4

5

電壓表示數/V

5

4

3

2

1

電流表示數/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

變阻器功率/W

0.5

0.8

0.9

0.8

0.5

(1)滑動變阻器的滑片是_______( a b b a”)滑動的;

(2)滑動變阻器的功率大小變化規(guī)律是____________

(3)電源電壓為____ V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,將開關S閉合,燈L1L2均發(fā)光,下列說法中正確的是(

A.L1和燈L2串聯

B.L1和燈L2兩端的電壓相等

C.通過燈L1的電流與通過燈L2的電流相等

D.通過L1燈的電流與通過開關的電流相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】標有“220V 100W” 的燈泡L1“220V 40W” 的燈泡L2,接在220V的電源上,閉合開關后兩盞燈都能發(fā)光(假設燈絲電阻不隨溫度變化),下列說法正確的是( 。

A.如果L1L2是串聯,則L1一定比L2

B.如果L1L2是串聯,兩盞燈的總功率一定小于40W

C.如果L1L2是并聯,兩盞燈都能正常發(fā)光

D.如果L1L2是并聯,兩盞燈的總功率一定等于140W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們在學習歐姆定律時,做了以下的兩個實驗:

實驗一:探究通過導體的電流與電壓的關系,選擇的定值電阻的阻值為10Ω。

次數

電壓U

電流I

1

1

0.10

2

2

0.20

3

3

0.30

1)實驗時同學們采用的實驗方法叫_____法。

2)設計的實驗電路圖如圖甲所示,在調節(jié)滑動變阻器的滑片時,眼睛要注意觀察_____。

A.電流表示數 B.電壓表示數 C.滑動變阻器

3)同學們將收集的數據填在了實驗之前設計好的表格中,如上所示。表格在設計上存在的不足之處是_____,分析實驗數據得到結論:在電阻一定時,通過導體的電流,與導體兩端的電壓成_____。

實驗二:探究通過導體的電流與電阻的關系。實驗時四個定值電阻的阻值分別為10Ω、15Ω、 20Ω的,滑動變阻器的銘牌上標有“20Ω 1A"的字樣,電源電壓6V。

1)同學們根據實驗要求連接了如圖乙所示的實物圖,其中有一個元件連接錯誤,這個元件是_____,(只須填寫連錯的元件名稱)

2)根據所給的條件,控制電壓的范圍應該是_____V_____V。

3)閉合開關前,滑片P應該調到_____(選填AB)端。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗器材,現用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動時燈泡變亮。

1)按要求連接實物圖

_____

2)畫出相應的電路圖

_____

3)連接電路時開關應處于_____狀態(tài),變阻器的滑片應處于_____端(AB)。

4)滑片P向左移動時,電流表示數變_____,燈泡亮度_____(填“變亮”、“變暗”或“不變”)

5)若閉合開關燈不亮,但電壓表示數約等電源電壓,此時故障可能是_____;如發(fā)現電流表、電壓表的指針均反偏,最簡單的解決方法是_____;如移動滑片P發(fā)現兩表示數均比較小且不變,則原因為_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在探究重力勢能的大小跟哪些因素有關時,設計了以下實驗:

實驗方案:三個相同的木樁插在沙坑里,露出沙坑的高度相同,如圖取三個重物從空中靜止釋放后撞擊木樁,木樁陷入沙坑。

1)在此實驗中,我們可以通過觀察______________來比較重物重力勢能的大小。

2)若hA=hC<hB,mA=mB<mC,實驗現象如圖所示:

①比較A、B情況,說明:____________________________。

②比較________情況,說明:物體被舉得的高度相同時,質量越大,物體的重力勢能越大。

3)實驗得出的結論是:物體被舉得越_______,質量越_______,它具有的重力勢能就越大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供營養(yǎng),還可以發(fā)電呢!小夢將接有導線的銅片和鋁片插入橙子中,一個水果電池就做成了,如圖所示。那么水果電池的正極是哪個金屬片呢?給你電流表、電壓表、發(fā)光二極管和導線若干,請選擇其中合適的器材設計一個實驗方案進行探究。

1)選用的器材:______________________________________________;

2)探究的方法:______________________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,兩個燈泡并聯在電路中,電源電壓為7V,L1的額定電壓為2.5VL2的額定電壓為3.8V,通過兩個燈泡的電流與其兩端電壓的關系如圖乙所示。 閉合開關后,當滑動變阻器的滑片滑至中點時,其中一個燈泡正常發(fā)光,另一個安全。 下列說法正確的是( 。

A.正常發(fā)光的燈泡是L2

B.滑動變阻器的最大阻值是10

C.此時電路的功率為3.15W

D.滑動變阻器滑片向左移,兩燈泡的總電阻變大

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