【題目】小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同.

物理量物質(zhì)

質(zhì)量(g)

初始溫度(℃)

加熱時間(min)

最終溫度(℃)

液體甲

150

20

3

45

液體乙

150

20

3

68

（1）實驗中，必須取____( 選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的甲、乙兩種液體

（2）實驗中，用__________ ( 選填“通電時間”或“溫度計示數(shù)的變化”)間接反映液體吸收熱量的多少.

（3）如表是某次的實驗數(shù)據(jù)，分析可知，__________(選填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強.

（4）若在甲乙兩瓶中，液體是質(zhì)量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系.

【答案】質(zhì)量 通電時間 甲 電阻

【解析】

(1)[1]探究兩種液體的吸熱能力時，根據(jù)控制變量法可知，必須取質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體；

(2)[2]由實驗裝置圖可知，兩相同的電阻絲串聯(lián)，通過的電流相同，在同樣的時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相同，通過通電時間間接反映液體吸收熱量的多少；

(3)[3]由表中實驗數(shù)據(jù)，在吸收相同的熱量時（加熱時間相同），甲液體升溫慢，則甲液體的吸熱能力較強；

(4)[4]若在甲、乙兩瓶中，液體是質(zhì)量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，但通過兩電阻絲的電流相同，通過相同質(zhì)量的同種液體升溫的快慢，可反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少，則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系。

練習冊系列答案
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【題目】如圖甲是一種新型插座，它能即時顯示接在該插座上的用電器的工作電壓和所耗電費等（插座本身消耗電能由內(nèi)部電池提供）。小明將裝有質(zhì)量為2.4kg、初溫為10℃水的電水壺插在該插座上，這時插座屏幕上顯示如圖乙所示，當水燒開至100℃時，屏幕顯示如圖丙所示。[已知電費單價： 0.57元/(kWh)；c水=4.2×103J/（kg·℃）]

（1）這段時間內(nèi)水吸收的熱量為多少焦？

（2）電水壺的實際功率為多少瓦？

（3）電水壺燒水的效率為多少？

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【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)、滑動變阻器滑片P向右移動時，下列關(guān)于各電表示數(shù)的判斷中正確的是

A.A1示數(shù)變小B.V示數(shù)變大

C.V與A示數(shù)的比值變大D.V與A示數(shù)的乘積不變

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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中，某同學制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路。

(1) 當滑動變阻器的滑片P向____移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)增加，說明電流越強，電磁鐵磁性越強。

(2) 根據(jù)圖示情況可知，____(選填“甲”或“乙”)的磁性強。

(3) 根據(jù)安培定則，可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的____(選填“N”或“S”)極。

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【題目】在測量額定電壓為3.8V的小燈泡電功率實驗中，小明同學連接了如圖甲所示的電路（電源電壓4.5V保持不變，電路元件完好，接線柱接線牢固）。

（1）在未檢查電路連接是否正確的情況下，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，電流表的示數(shù)將_______，電壓表的示數(shù)將_______（兩空均選填“變化”或“不變”）。

（2）檢查電路發(fā)現(xiàn)一處錯誤，指出連接錯誤的導線是_______（填“a”、“b”、“c”或“d”）。

（3）排除故障后，繼續(xù)實驗，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了如圖乙所示的I﹣U圖象。某次實驗時電流表示數(shù)如圖丙所示，電流表的示數(shù)為_______A，此時小燈泡的電阻是_______Ω；當小燈泡正常發(fā)光時，它的額定功率是_______W。

（4）若實驗過程中電壓表的大量程損壞，在不添加任何器材的情況下，請你在答題卡中的方框內(nèi)設計能測量小燈泡額定功率的實驗電路圖。_____

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【題目】如圖所示，電源電壓恒定不變，R為定值電阻，在ab兩接線柱間接上一個標有“6 V 1W”的燈泡，恰好正常發(fā)光．若在ab兩接線柱間換上一個標有“6 V 2 W”的燈泡，閉合開關(guān) S后，燈泡消耗的功率（ ）．

A.小于 2 WB.等于 2 W

C.大于2WD.不能確定

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【題目】在圖所示的電路中，電阻R1的阻值為10Ω．閉合開關(guān)S，電流表Al的示數(shù)為0.3A，電流表A的示數(shù)為0.5A．求：

（1）電源電壓；

（2）電阻R2的阻值；

（3）通電1分鐘整個電路所做的功．

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【題目】小毅同學做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗

A處電流

B處電流

C處電流

0.16A

0.16A

0.32A

（1）連接電路時，開關(guān)應該_____。

（2）圖甲是他們設計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是 ____（選填“A”“B”或“C”）處的電流．

（3）表是小毅同學在實驗中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡測得的實驗數(shù)據(jù)。由實驗數(shù)據(jù)小毅得出的結(jié)論是： 在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請指出小亮的探究過程的不妥之處____（寫出一點即可）：

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【題目】同學們在探究“電功率與電流、電壓關(guān)系”實驗時，選擇規(guī)格不同的L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V0.3A” 的小燈泡，其他器材如圖所示。

電壓/V

發(fā)光情況

L1“2.5V 0.3A”

2.4

暗

L2“3.8V 0.3A”

3.6

亮

（1）小紅設計圖甲所示的實驗方案，她能夠探究的問題是電功率跟___________的關(guān)系。

（2）小東設計如圖乙所示的方案進行實驗，把實驗數(shù)據(jù)填入下面的表格中。分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：通過用電器的電流相同時，用電器兩端的電壓越大，電功率_________。

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