1．（1）如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中，雙手反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲被彎折處的溫度會明顯升高，說明做功可以改變物體的內(nèi)能．
（2）在如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，通過改變電流的方向或磁場的方向可以改變通電導(dǎo)體ab在磁場中受力運(yùn)動(dòng)的方向．

分析 （1）改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞；
（2）通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用，受力方向與電流方向和磁場方向有關(guān)．

解答 解：
（1）快速反復(fù)彎折鐵絲，對鐵絲做功；鐵絲彎折處會發(fā)熱，其溫度升高，內(nèi)能增大；說明做功可以改變物體的內(nèi)能；
（2）通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與磁場方向和電流方向有關(guān)，只改變電流方向或只改變磁場方向都可改變通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向．
故答案為：（1）內(nèi)能；（2）電流；磁場的方向．

點(diǎn)評 此題考查改變物體內(nèi)能的方式以及影響通電導(dǎo)體的受力方向的因素，屬于綜合性題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．箭能被拉開的弓射出去，拉開的弓具有彈性勢能．打樁機(jī)舉高的重錘能將樁打入地下，舉高的重錘具有重力勢能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于物質(zhì)密度，下列說法正確的（　　）
A．某種物質(zhì)的密度是這種物質(zhì)單位質(zhì)量的體積
B．根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$，可知ρ與m成正比，ρ與V成反比
C．密度是物質(zhì)本身的一種特性，只與物體的種類有關(guān)
D．將一杯水等分成兩杯，則每個(gè)杯中水的密度都為原來的$\frac{1}{2}$

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖所示是小亮同學(xué)做“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置．下表是他設(shè)計(jì)的表格．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力（N）動(dòng)力臂（M）動(dòng)力動(dòng)力臂（NM）阻力（N）阻力臂（M）阻力阻力臂（NM）
 0.40.040.0160.60.02650.0159
（1）從表格設(shè)計(jì)來看．小亮同學(xué)的表格設(shè)計(jì)有明顯的不妥之處，請指出其中兩點(diǎn)：
①物理量沒有字母；
②實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少．
（2）實(shí)際操作中，如果中軸位置摩擦較大，會干擾甚至是影響實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行．減小中軸處摩擦的可行方法是：加潤滑油使接觸面變光滑．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量．
（2）水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，根據(jù)圖象可判斷出a物質(zhì)是水；水吸熱能力強(qiáng)．
（3）本實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，按小磁針的指向標(biāo)注的螺線管的極性和電源的正負(fù)極均正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．帶電體能吸引紙屑，這是因?yàn)閹щ婓w具有吸引輕小物體的性質(zhì)；部分紙屑與帶電體接觸后帶同種電荷很快彈開，其原因是同種電荷互相排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會，幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠(yuǎn)．
小麗認(rèn)為：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時(shí)的速度大小有關(guān)；
小強(qiáng)認(rèn)為：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時(shí)的射出仰角θ（投擲方向與水平方向的夾角）有關(guān)．
小紅說：“我們還是通過實(shí)驗(yàn)來探究吧”，于是，他們制作了一個(gè)小球彈射器（如圖所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出，彈射方向與水平的仰角，可由固定在鐵架臺上的量角器讀出，他們通過5次實(shí)驗(yàn)得到表中的數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)序號射出速度v/（m/s）射出仰角θ射出距離（水平距離）s/m
1530o2.9
21030o9.5
31045o10.8
41060o9.1
51530o20.7
請你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題：
（1）為了驗(yàn)證小麗的猜想，應(yīng)選用序號為1、2、5的三組數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：當(dāng)射出仰角相同時(shí)，物體拋出速度越大，拋出的距離越遠(yuǎn)．
（2）為了驗(yàn)證小強(qiáng)的猜想，應(yīng)選用序號為2、3、4的三組數(shù)據(jù)，射出仰角θ為45° 時(shí)，物體拋出的距離最遠(yuǎn)．
（3）根據(jù)研究結(jié)果，請你給參加擲鉛球的運(yùn)動(dòng)員提出一條有價(jià)值的建議：以45°仰角方向，以最大的力投擲．

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同步練習(xí)冊答案