4．如圖所示的電器中，能將電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是②③ （填序號(hào)）

分析 用電器消耗了電能，獲得了其它形式的能量，就是一個(gè)電流做功的過(guò)程．對(duì)各用電器的能量轉(zhuǎn)化逐一分析即可得到答案．

解答 解：
電流做功的過(guò)程，實(shí)際上就是個(gè)能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，從電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能．
在常見(jiàn)的家用電器中，燈泡將電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能等；電風(fēng)扇、電車是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能（動(dòng)能）；電飯鍋將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
故選：②③．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)電流做功的實(shí)質(zhì)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．生活中我們應(yīng)多觀察多思考，對(duì)生活中常見(jiàn)用電器有一定了解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．根據(jù)在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力成正比這一性質(zhì)制成的
B．彈簧測(cè)力計(jì)使用前要對(duì)指針進(jìn)行調(diào)零
C．彈簧測(cè)力計(jì)只能豎直或水平方向拉動(dòng)物體
D．彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)要是彈簧的伸長(zhǎng)方向和拉力方向在同一直線上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．為了判斷一個(gè)鋁球是否是實(shí)心的，某小組同學(xué)對(duì)鋁球的質(zhì)量和體積進(jìn)行了測(cè)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：（ρ鋁=2.7×103kg/m3）
鋁球的質(zhì)量m/g水的體積V1/mL水和鋁球的總體積V2/mL
2740.055.0
求：（1）該鋁球是空心還是實(shí)心的？
（2）若鋁球是空心的，空心部分的體積多大？
（3）若在空心部分注滿水，球的總質(zhì)量是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．電功率是表示電流做功多少的物理量
B．家庭電路中的電能表是測(cè)量電功率的儀表
C．在電阻相同時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
D．電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流成正比，與電阻成正比，與通電時(shí)間成正比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)，以下判斷錯(cuò)誤的是（　　）
物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金銅鋼鎢固態(tài)氫固態(tài)氦
熔點(diǎn)（℃）-391064108313003410-259-272
A．電燈泡的燈絲用鎢制成，不易熔化
B．純金掉入銅水中會(huì)熔化
C．水銀溫度計(jì)在-40℃時(shí)已失效，不能使用
D．在-265℃時(shí)，氫氣是液態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山．”這是唐代詩(shī)人李白《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句．從物理學(xué)的角度看，以高山為參照物，輕舟是運(yùn)動(dòng)的；以輕舟為參照物，船篷是靜止的（均選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列幾組材料中，通常情況下是絕緣體的是（　　）
A．玻璃　鹽水　花生油B．鋁　水銀　鹽水
C．橡膠　陶瓷　蒸餾水D．空氣　人體　鉛筆芯

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．圖中所表示的是A、B兩個(gè)電阻的電流與電壓的關(guān)系圖象．則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．RA=RBB．RA＜RB
C．RA＞RBD．條件不足，無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．下面是探究“水的沸騰”和“固體熔化”的實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)指出圖甲中的錯(cuò)誤之處溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底；乙圖中的氣泡是水沸騰前（前/后）的情況；
（2）圖丙和圖丁是某同學(xué)常溫下在教室內(nèi)分別探究“冰和蠟燭熔化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．丙裝置缺少酒精燈加熱是可行（可行/不可行）的；采用丁裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn)：不僅可以使蠟燭均勻受熱，而且可以使溫度上升速度慢一些，便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度和觀察物質(zhì)的狀態(tài)；
（3）小王同學(xué)在一本參考書(shū)中看到某物質(zhì)的“溫度隨時(shí)間變化的圖象”如圖戍所示．請(qǐng)你幫他回答兩個(gè)不解之處：①BC段物質(zhì)處于固液共存態(tài)；②EF段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)畫(huà)出來(lái)的．

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