【題目】如圖所示,將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽.用筷子攪拌大約半分鐘,用溫度計(jì)測量罐中冰與鹽水混合物的溫度,可以看到冰與鹽水混合物的溫度低于0℃,這時觀察易拉罐外的下部和底部,就會發(fā)現(xiàn)有 (選坺“水滴”或“白霜”),這主要是因?yàn)榭諝庵械乃魵庠谝桌尥獗谟隼?/span> 而成(填物態(tài)變化的名稱).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)入射光線與鏡面的夾角為30°時,反射角為 ,入射光線與反射光線間的夾角為 .如圖,入射光線不動,將平面鏡繞入射點(diǎn)順時針轉(zhuǎn)5°,則反射光線轉(zhuǎn)動角度為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:①導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān);②導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);③導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示。
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)按照圖示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接不同的導(dǎo)體,則通過觀察
來比較導(dǎo)體電阻的大;
(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(3)從科學(xué)探究的角度,應(yīng)該在增加一個 會使實(shí)驗(yàn)結(jié)論會更可靠(填實(shí)驗(yàn)器材名稱)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時,某實(shí)驗(yàn)小組所描繪的圖線如圖所示.圖線中A、B、C三點(diǎn)分別與蠟燭在光具座上移動過程中的三個位置相對應(yīng).則下列說法正確的是( )
A.蠟燭處于AB間某一位置時,成倒立縮小的實(shí)像
B.蠟燭處于BC間某一位置時,成倒立放大的實(shí)像
C.將蠟燭從C移動到B的過程中,所成像逐漸增大
D.將蠟燭從B移動到A的過程中,所成像逐漸減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳在家中照鏡子時,覺得鏡子中的自己“遠(yuǎn)小近大”.她猜想:物體在平面鏡中所成像的大小是否與物體到平面鏡距離有關(guān)?于是制定了如圖所示的探究方案.
(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較 的環(huán)境中進(jìn)行(選填“亮”或“暗”).
(2)此實(shí)驗(yàn)選用透明的玻璃板,雖然成像不如家用平面鏡清晰,但卻能在觀察到蠟燭A像的同時,也能觀察到 ,巧妙地解決了確定 的問題.
(3)點(diǎn)燃豎直放置的蠟燭A,移動玻璃板后面的蠟燭B,直到與蠟燭A的像完全重合,這一步驟是為了比較物與像的 關(guān)系;小芳同學(xué)在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,請你推斷其原因是 .她得出的正確結(jié)論是:物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離 (選 填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“燉”菜是雞西人喜歡的一道美食,最好的“燉”菜是應(yīng)用煮食法.即把湯料和水置于燉盅內(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中.并用蒸架把盅和煲底隔離.如圖所示.當(dāng)煲中的水沸騰后,盅內(nèi)的湯水是否能沸騰?為什么?(設(shè)湯水的沸點(diǎn)與水的沸點(diǎn)相同)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】平直公路上甲、乙、丙三人騎自行車同時向一個方向行駛,甲感覺順風(fēng),乙感覺逆風(fēng),丙感覺無風(fēng),由此可以判定三人中騎車速度最快的是;騎車速度最慢的是 .
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