A. | 如圖甲同樣環(huán)境下使滑片向下滑動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)增大 | |
B. | 該溫敏電阻的阻值隨溫度的降低而增大 | |
C. | 當(dāng)溫敏電阻在某環(huán)境中放置足夠長時(shí)間后,電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)為0.5mA,此時(shí)溫敏電阻的阻值是4×103Ω | |
D. | 無論在什么溫度下,電壓表與電流表的比值始終是一個(gè)定值 |
分析 由甲電路圖可知,溫敏電阻R與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)R兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流.
(1)同樣環(huán)境下R的阻值不變,根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R兩端的電壓變化;
(2)由圖乙可知該溫敏電阻的阻值隨溫度的變化關(guān)系;
(3)電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)為0.5mA,根據(jù)歐姆定律求出此時(shí)溫敏電阻的阻值;
(4)根據(jù)歐姆定律結(jié)合溫敏電阻的阻值可知溫度變化時(shí)電壓表與電流表的比值變化.
解答 解:由甲電路圖可知,溫敏電阻R與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)R兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流.
(1)同樣環(huán)境下R的阻值不變,
滑片向下滑動(dòng)時(shí),接入電路中的電阻減小,電路中的總電阻減小,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流增大,
由U=IR可知,R兩端的電壓增大,即電壓表的示數(shù)增大,故A正確;
(2)由圖乙可知,該溫敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小,隨溫度的降低而增大,故B正確;
(3)電壓表示數(shù)UR=2V,電流表示數(shù)IR=0.5mA=5×10-4A,
則此時(shí)溫敏電阻的阻值:
R=$\frac{{U}_{R}}{{I}_{R}}$=$\frac{2V}{5×1{0}^{-4}A}$=4×103Ω,故C正確;
(2)由R=$\frac{U}{I}$可知,電壓表與電流表的比值等于溫敏電阻R的阻值,
所以,溫度不同時(shí),R的阻值不同,電壓表與電流表的比值不同,故D錯(cuò)誤.
故選ABC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了歐姆定律的應(yīng)用以及電路的動(dòng)態(tài)分析,從圖象中得出溫敏電阻與溫度的關(guān)系是關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電能→內(nèi)能 | B. | 電能→聲能 | C. | 化學(xué)能→聲能 | D. | 化學(xué)能→電能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí),水面水花四濺 | |
B. | 用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聲音變高 | |
C. | 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鈴鈴聲明顯減小 | |
D. | 用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動(dòng)情況 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干 | |
B. | 將水果用保鮮膜包好再放入冰箱的冷藏室內(nèi) | |
C. | 將濕衣服撐開晾到向陽的地方 | |
D. | 用掃帚把地面的積水向周圍掃開 |
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