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16.如果上課時教室內的摩擦力突然消失10s,我們身邊的情境不可能發(fā)生的是( 。
A.教師和學生可以更輕松地在教室內行走
B.輕輕一吹,書桌上的課本可飛出去
C.不能在黑板上寫粉筆字
D.小明將不受重力

分析 判斷幾個選項的動作是否要靠摩擦力來完成,重力是由于地球的吸引而產生的,并根據力和運動的關系進行分析.

解答 解:
A、人在地面上行走時,要靠腳與地面的摩擦力,若沒有摩擦力,人將無法行走,故A不可能發(fā)生;
B、若沒有摩擦力,輕輕一吹,書桌上的課本便可飛出去,故B可能發(fā)生;
C、用粉筆在黑板上寫字是依靠摩擦力的作用,因此當摩擦力消失時,將無法寫字,故C可能發(fā)生;
D、若沒有摩擦力,小明依然受重力,重力與有無摩擦無關,故D不可能發(fā)生.
故選AD.

點評 本題主要考查了對摩擦力有關知識的掌握,要正確解決此題,關鍵能夠分析出摩擦力的作用.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

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A.足球能向前運動是由于受到慣性的作用
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C.足球最終靜止下來是由于它沒有受到力的作用
D.如果給它施加一個力,它一定比原來運動得快

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(2)力F的大小通過兩電阻絲的電壓的差值△U(△U=U1-U2)反映.當△U越大時,力F越大.

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6.有三個完全相同的燒杯,里面裝有同樣多的水;現把質量相等的三個實心球銅、鐵、鋁分別放入三個燒杯(已知ρ>ρ>ρ),水未溢出,則液面最高的是放鋁球的燒杯,液面最低的是放銅的燒杯.

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