【題目】小華在學(xué)習(xí)了一章后,總結(jié)出以下四點(diǎn),你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是( 。
A.聲音是靠物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B.聲音以波的形式傳播
C.聲音在固體中傳播的速度小于340m/s
D.聲具有能量

【答案】C
【解析】解:A、聲音是由于發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的,此選項(xiàng)描述正確;
B、聲音向外傳播時(shí),以波的形式進(jìn)行,此選項(xiàng)描述正確;
C、聲音在固體中傳播的速度大于340m/s,此選項(xiàng)描述錯(cuò)誤;
D、聲音具有能量,此選項(xiàng)描述正確;
故選C.
由聲音的產(chǎn)生、傳播條件、聲速以及聲與能量的知識(shí)對(duì)選項(xiàng)逐一分析,選擇正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小杜同學(xué)在長江邊撿到一塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測(cè)量鵝卵石的密度.
(1)他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量m;
②向量筒中倒進(jìn)適量的水,讀出水的體積V1;
③根據(jù)密度的公式,算出鵝卵石的密度ρ;
④將鵝卵石浸沒在量筒內(nèi)的水中,讀出鵝卵石和水的總體積V2
他應(yīng)采用正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)?/span>(填字母).
A.①②④③
B.①②③④
C.②③④①
D.②③①④
(2)如圖甲所示,小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯(cuò)誤是

(3)小杜糾正錯(cuò)誤后,重新調(diào)節(jié)天平平衡并測(cè)量鵝卵石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖乙所示,鵝卵石的質(zhì)量為 g;由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是 cm3 , 計(jì)算鵝卵石的密度為 g/cm3
(4)若鵝卵石磨損后,它的密度將(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】聲音在固體、液體、氣體中傳播的速度,一般情況下是

A. v>v>v B. v>v>v

C. v>v>v D. v>v>v

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】8分)為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

甲:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減弱了;

乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花;

丙:吹笛子時(shí),手指按住不同的孔,便會(huì)發(fā)出不同的聲音;

。涸诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢Ъ(xì)小的筆,把鐘敲響后,讓紙?jiān)诠P尖上迅速滑過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線。

你認(rèn)為,能夠說明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是哪一個(gè)或哪幾個(gè)?_________________

其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件,但是分別說明了什么問題?

答:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于光的折射現(xiàn)象的是( 。
A.盛了水的碗,看上去碗底變淺了
B.夜晚看見“月亮”在水中游動(dòng)
C.用幻燈機(jī)把幻燈片的圖象放大在屏幕上
D.觀看圓形魚缸中的金魚變大了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)液體的初溫與質(zhì)量也相同,不考慮熱量損失。下列選擇正確的是

A. 對(duì)比甲乙兩圖,如果燃料2的熱值較高,最終乙圖液體內(nèi)能較大

B. 對(duì)比乙丙兩圖液體最終升溫可以比較兩種液體的比熱容

C. 對(duì)比乙丙兩圖,如果液體b最終升溫較高,說明燃料1的熱值較大

D. 對(duì)比甲丙兩圖,如果液體b的比熱容比液體a大,升高相同的溫度,液體a需加熱較長時(shí)間

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的短文,回答問題。

電飯鍋中的磁鋼限溫器

電飯鍋是生活中常見的用電器,它是利用感溫磁鋼(軟磁體)的磁性隨溫度的變化而變化的特性來設(shè)計(jì)的,這樣可以限制煮飯過程中的最高溫度。

感溫磁鋼的磁性隨著本身溫度作非線性變化,其特性曲線如圖甲所示。磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖乙所示,它主要由感溫磁鋼、永磁體和彈簧構(gòu)成。感溫磁鋼及其外套、內(nèi)鍋由彈簧支撐。感溫磁鋼與受熱面固定在一起,受熱面直接把熱量傳遞給鍋底。

煮飯時(shí)用手按按鈕開關(guān),通過杠桿AOC使永磁體和感溫磁鋼吸合,在吸力作用下永磁體不會(huì)落下,金屬觸點(diǎn)閉合,電路接通,加熱元件開始發(fā)熱。當(dāng)飯煮熟后,溫度繼續(xù)上升,當(dāng)升高到某一溫度時(shí),永磁體落下,通過杠桿CBO使觸點(diǎn)分開,加熱元件停止發(fā)熱,同時(shí)按鈕開關(guān)跳起。

(1)與銅導(dǎo)線相比,制作電飯鍋加熱元件的材料應(yīng)具備的特性是______

A.電阻較大,熔點(diǎn)較低       

B.電阻較大,熔點(diǎn)較高

C.電阻較小,熔點(diǎn)較低       

D.電阻較小,熔點(diǎn)較高

(2)煮飯時(shí)用手按按鈕開關(guān),杠桿AOC屬于______杠桿;飯煮熟后,永磁體落下,通過杠桿CBO使觸點(diǎn)分開,杠桿CBO屬于______杠桿。

(3)在磁鋼限溫器工作過程中,感溫磁鋼的磁性急劇減弱是在______

A.按下按鈕開關(guān)時(shí)   

B.加熱升溫過程中 

C.按鈕開關(guān)跳起時(shí) 

D.降溫過程中

(4)永磁體落下時(shí),感溫磁鋼的溫度為______℃;永磁體下落過程中,感溫磁鋼對(duì)永磁體_____(有/沒有)磁力的作用。

(5)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用此電飯鍋燒水,水燒開后按鈕開關(guān)______(會(huì)/不會(huì))自動(dòng)跳起。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,所用的刻度尺的分度值是 , 物體的長度是 . 用圖2所示的溫度計(jì)測(cè)溫,它指示的溫度是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】遠(yuǎn)視眼的人應(yīng)該戴“老花鏡”即凸透鏡來矯正視力. 。ㄅ袛鄬(duì)錯(cuò))

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