【題目】如圖所示電路中，閉合開關(guān)，電流表A1和A2的示數(shù)分別為0.5A和0.2A，電源電壓保持不變，R2的電阻為15Ω，則通過R1的電流為A，電源電壓是V，10s內(nèi)電流通過R1產(chǎn)生的熱量為J．

【答案】0.3；3；9
【解析】解：由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電流表A1測(cè)干路電流，電流表A2測(cè)R2支路的電流．

因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，

所以，通過R1的電流：I1=I﹣I2=0.5A﹣0.2A=0.3A，

因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，

所以，由I= 可得，電源電壓：U=U2=I2R2=0.2A×15Ω=3V，

10s內(nèi)電流通過R1產(chǎn)生的熱量：Q1=W1=UI1t=3V×0.3A×10s=9J．

故答案為：0.3；3；9．

在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，根據(jù)電阻和電流求電壓，在純電阻電路中，消耗的電能就是產(chǎn)生的電熱.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小濱用如圖所示裝置進(jìn)行了“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．
（1）他應(yīng)選取兩支外形（選填“相同”或“不同”）的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）小濱選擇用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 ．
（3）在探究實(shí)驗(yàn)的過程中，他把蠟燭A放在距玻璃板30cm處，蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是cm；當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）在玻璃板后放一光屏，無論怎樣移動(dòng)光屏，都不能接收到蠟燭的像，說明 ．
（5）實(shí)驗(yàn)過程中，小濱仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影，請(qǐng)你幫小濱分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，燈不亮，電流表有示數(shù)，電壓表沒有示數(shù)．則電路的故障情況可能是（ ）
A.燈L斷路
B.燈L短路
C.電阻R斷路
D.電阻R短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某電子秤的結(jié)構(gòu)示意圖，其中P是一個(gè)可以緊貼AB 滑動(dòng)的金屬滑片，S為自動(dòng)控制開關(guān)。閉合開關(guān)S，秤盤內(nèi)不放物體時(shí)，電子秤刻度表示數(shù)為0；在秤盤內(nèi)放入物體時(shí)，就可以從電子秤刻度表上讀出該物體的質(zhì)量;當(dāng)被測(cè)物體的質(zhì)量超過電子秤量程時(shí)，開關(guān)S自動(dòng)斷開，電子秤無示數(shù)。則下列判斷正確的是 ( )

A.電子秤的刻度表是一個(gè)電流表，它的示數(shù)越小說明所稱物體質(zhì)量越大
B.電子秤的刻度表是一個(gè)電壓表，它的示數(shù)越大說明所稱物體質(zhì)量越大
C.電子秤的AB 部分是一個(gè)滑動(dòng)變阻器，且A端為絕緣體
D.電子秤所稱物體的質(zhì)量越大;消耗的電能越少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖中所示電路中，電源電壓恒為6V．閉合S后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小燈泡（均標(biāo)有”3V 1W“）都不亮，用電壓表測(cè)得Uac=Ubd=6V，如果電路中的各段導(dǎo)線及連接處均無問題且故障只有一處，那么電路故障是（須指明那個(gè)元件出了什么故障）；如果此時(shí)用電壓表去測(cè)燈泡L1兩端電壓，則電壓表的示數(shù)為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)．如圖所示電路，若閉合開關(guān)S，電路將發(fā)生（選填“通路”、“開路”、“短路”），這是絕對(duì)不允許的．若要讓兩燈泡都能發(fā)光，只需要拆掉導(dǎo)線或者把導(dǎo)線M由B接線柱上拆下改接到接線柱上即可．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雨同學(xué)利用圖甲所示的裝置探究凸透鏡成像特點(diǎn)．

（1）他首先在光具座上50cm刻度線處豎直放置一塊薄玻璃板，兩支完全相同的蠟燭A、B分別放在光具座上如圖甲所示的位置，當(dāng)點(diǎn)燃A蠟燭時(shí)，A蠟燭的像與B蠟燭完全重合，于是他得到的結(jié)論是：
①平面鏡所成的像和物體大小；
②像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離 ．
（2）小雨得出結(jié)論的過程中存在的問題是 ．
（3）在解決了上面的問題后，小雨又想探究凸透鏡成像的規(guī)律，他在不改變各元件的位置的情況下，將薄玻璃板和B蠟燭分別換成凸透鏡和光屏，恰好在光屏上得到倒立、等大的像，則他們所用的凸透鏡的焦距為cm，若成像情況如圖乙所示，小雨應(yīng)向下調(diào)整 ， 使像成在光屏的中央．
（4）調(diào)整好后，小雨在光具座上0～20cm刻度范圍內(nèi)連續(xù)幾次改變A蠟燭的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上承接到的像都是（填“正立”或“倒立”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平地面上，用100N的水平拉力拉重為200N的小車，使小車沿水平方向勻速前進(jìn)3m，所用的時(shí)間是5s，在此過程中，小車受到的摩擦力是N，拉力做功的功率為 ， 重力所做的功為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為60kg的工人用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力變化的圖象如圖乙，機(jī)械中摩擦力及繩重忽略不計(jì)．（g=10N/kg）
（1）影響滑輪組機(jī)械效率的因素之一是 ．
（2）若工人在1min內(nèi)將貨物勻速向上提高了6m，作用在鋼繩上的拉力為400N，求拉力的功率．
（3）求動(dòng)滑輪受到的重力．
（4）該工人豎直向下拉繩子自由端運(yùn)送貨物時(shí)，此滑輪組的機(jī)械效率最大值是多少？

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