【題目】如圖所示的電路中，R是滑動變阻器的滑片，滑動變阻器的滑片跟滑桿相連，滑桿可以繞固定點O轉(zhuǎn)動，另一端固定著一個浮子，浮子隨油面高低而升降，圖中電壓表的示數(shù)隨油面降低而減小的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解： A．由電路圖可知，電壓表、定值電阻R0、滑動變阻器R串聯(lián)組成電路，電壓表串聯(lián)在電路中測電源的電壓，油面變化時電壓表的示數(shù)不變，故A不符合題意；
B．由電路圖可知，定值電阻R0、滑動變阻器R串聯(lián)組成電路，電壓表測電源的電壓，油面變化時電壓表的示數(shù)不變，故B不符合題意；
C．由電路圖可知，定值電阻R0、滑動變阻器R串聯(lián)組成電路，電壓表測R兩端的電壓，當(dāng)油面降低時，滑片上移，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，由I= 可知，電路中的電流變小，R0兩端的電壓變小，由串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和可知，R兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，故C不符合題意；
D．由電路圖可知，定值電阻R0、滑動變阻器R串聯(lián)組成電路，電壓表測R0兩端的電壓，當(dāng)油面降低時，滑片上移，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，由I= 可知，電路中的電流變小，R0兩端的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變小，故D符合題意．
故選D．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越小．（I=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩條平行光線經(jīng)過凸透鏡后都經(jīng)過主光軸上離光心10cm處的一點A，在該透鏡左側(cè)離光心5cm處的B點發(fā)出了兩條光線，下列四幅圖中能大致表示這兩條光線經(jīng)過透鏡后的光路圖的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測液體密度實驗中：

⑴ 原理是：ρ= ________

⑵ 方法：①用天平測 ___________ 的總質(zhì)量m1 ；

②把燒杯中的液體倒入 _______中一部分，讀出_____內(nèi)液體的________V；

③稱出___________和剩余液體的質(zhì)量m2 ；

④計算出量筒內(nèi)液體的質(zhì)量m= ___________

⑤求出液體的密度ρ=__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年5月18日，我國首次在南海成功試采海域可燃冰，可燃冰具有熱值大、儲量大、能直接點燃等特點．它的熱值約為1.4×1010J/m3 ， 則3m3的可燃冰完全燃燒后放出的熱量為J．假設(shè)這些熱量全部被比熱容為4.2×103J/kg℃）的水吸收，可以使kg的水溫度升高50℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年5月5日C919在浦東機場成功起飛，這是我國最新自主研發(fā)的中型民航客機，打破了歐美國家民航技術(shù)的長期壟斷，成為我國“大國制造”的標(biāo)志之一．該機在某次試飛時飛機以300km/h的速度水平勻速飛行了2h；估計該機質(zhì)量為40t，著路后靜止在水平地面時輪子與地面的總接觸面積為4m2 ． 求：
（1）飛機在這2h內(nèi)水平飛行的路程；
（2）飛機水平勻速飛行時受到的升力；
（3）飛機靜止在水平地面時對地面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”時選取了如下材料，3.6V鋰電池一枚，10Ω定值電阻一個、電壓表一只、電流表一只、最大阻值為20Ω的滑動變阻器一個，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干．
（1）請根據(jù)如圖甲所示的電路，用鉛筆代替導(dǎo)線在圖乙中，將電路元件連接完整，注意導(dǎo)線不要交叉．
（2）下面表格中是小明同學(xué)實驗并整理的數(shù)據(jù)，請你在圖丙坐標(biāo)系中畫出I﹣U的關(guān)系圖象 ， 通過分析圖象，你得出的實驗結(jié)論是： ．

實驗次數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

電壓/V

1

1.5

2

2.5

3

電流/A

0.1

0.15

0.2

0.25

0.3


（3）王老師查看了小明的實驗數(shù)據(jù)后說：“小明，你的實驗數(shù)據(jù)看上去很不錯，不過，你有沒有編造數(shù)據(jù)呀？小明不好意思的說：“對不起，王老師，確實有一組數(shù)據(jù)是編造的．”請你指出小明的哪組數(shù)據(jù)是編造的？并說出你的理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】媽媽與小明進(jìn)行爬山比賽，他們選擇的起點、路徑和終點都相同，全程設(shè)為勻速運動，媽媽的體重是小明的2倍，媽媽所用的時間是小明的3倍，若媽媽克服重力做功為W1、功率為P1 ， 小明克服自身重力做功為W2、功率為P2 ， 則下列關(guān)系正確的是（ ）
A.W1：W2=1：1
B.W1：W2=2：3
C.P1：P2=1：1
D.P1：P2=2：3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重為30N，底面積為10﹣2m2的立方體放在水平地面上，用20N的力沿水平方向拉著物體勻速前進(jìn)2m，整個過程歷時2s．則（　�。�
A.物體對地面的壓強為300Pa
B.拉力做功的功率為20W
C.物體重力所做的功為60J
D.物體的運動速度為2m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)的實驗示意圖（B為木塊）．
（1）在探究動能與的關(guān)系時，要保持小球的質(zhì)量不變，讓小球從（選填“相同”或“不同”）的高度滾下．
（2）物理的研究方法有許多，本實驗運用了兩種研究方法：一是法；二是轉(zhuǎn)換法．就本題來說：用來表示小球動能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法．

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