【題目】用發(fā)光二極管制成的LED燈具有發(fā)光效率高、使用壽命長等優(yōu)點．如圖甲所示是一個定值電阻R和一個LED燈的電流與其兩端電壓關系的圖象．

(1)觀察圖象可知，R的阻值為__________Ω．

(2)如圖乙所示，將LED燈與R串聯(lián)在電路中，若LED燈的電功率為0.06W，則R中的電流為_____A，電路的總功率為_______W．

【答案】0.02；0.08

【解析】試題分析：（1）由圖象可知，當UR=1V時，通過的電流IR=0.02A，由可得，R的阻值：；

（2）將LED燈與R串聯(lián)在電路中，

由圖可知，當ULED=3V、ILED=0.02A時，LED燈的電功率：PLED=ULEDILED=3V×0.02A=0.06W，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，R中的電流：IR=I=ILED=0.02A，由圖象可知，R兩端的電壓UR=1V，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電源的電壓：U=UR+ULED=1V+3V=4V，電路的總功率：P=UI=4V×0.02A=0.08W

練習冊系列答案
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【題目】教室里，帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來．如圖所示，關于粉筆刷的受力情況，下列說法正確的是（ ）

A. 粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對平衡力

B. 粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力是一對相互作用力

C. 黑板對粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上

D. 粉筆刷沒有受到摩擦力作用

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【題目】用放大鏡觀察彩色電視熒光屏，熒光屏上呈現(xiàn)各種顏色元素，這些元素都是由三種基本色光混合而成的，這三種基本色光是（ ）

A. 紅、橙、黃 B. 黃、綠、藍 C. 橙、靛、紫 D. 綠、紅、藍

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【題目】為了檢驗人躺著和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適( )

A. 量程是0～3 m，分度值是1 mm

B. 量程是0～10 m，分度值是1 dm

C. 量程是0～30 cm，分度值是1 mm

D. 量程是0～15 cm，分度值是0.5 mm

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【題目】學習物理要注意聯(lián)系生活實際，以下說法符合實際的是（　�。�

①一只成年母雞質(zhì)量約為2kg；

②人正常步行速度約為10m/s；

③一臺家用空調(diào)正常工作時功率約為5W；

④手托兩個雞蛋勻速向上抬高1m約做功1J。

A. 只有①② B. 只有②③ C. 只有③④ D. 只有①④

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【題目】下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　　）

A. 針孔成像

B. 湖邊的景物在湖中形成的倒影

C. 用放大鏡看地圖

D. 太陽光照射下，地面上出現(xiàn)樹的影子

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【題目】醫(yī)院ICU重癥監(jiān)護室內(nèi)配有充滿氧氣的鋼瓶，供病人急救時使用，其密度為5kg/m3 ． 若某次搶救病人用去瓶內(nèi)氧氣一半，則瓶內(nèi)剩余的氧氣的質(zhì)量將 （選填“變大”、“變小”或“不變”），其密度為 kg/m3 ．

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【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

次數(shù)

鉤碼重/N

動滑輪重/N

鉤碼上升

的距離/cm

彈簧測力計

的示數(shù)/N

彈簧測力計

上升的距離/cm

機械效率

1

2

0.8

5

1

15

66.7%

2

4

0.8

5

1.7

15

\

3

6

0.8

5

\

15

83.3%

(1)在實驗操作中應該使鉤碼____(選填“快速”或“緩慢”)上升；

(2)進行第2次測量時滑輪組的機械效率約為____(保留三位有效數(shù)字)；

(3)進行第3次測量時，彈簧測力計示數(shù)為____N，滑輪組做的有用功是____J；

(4)分析實驗數(shù)據(jù)，實驗小組得出的實驗結(jié)論是：滑輪組的機械效率與____有關；

(5)分析表中數(shù)據(jù)可知，F≠，可能的原因是：__________；

(6)某次實驗時將繩子自由端勻速拉動時彈簧測力計的讀數(shù)記為F，鉤碼重記為G，動滑輪重記為G’，繩自由端移動距離記為s，鉤碼提升高度記為h，不計繩子重及摩擦．則下列關于滑輪組機械效率的計算關系中錯誤的是__．

A．η= B．η= C．η= D．η=1﹣．

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【題目】張皓同學做“測定小燈泡電功率”的實驗，設計的電路圖如圖甲所示，小燈泡所標示的額定電壓為2.5V．

(1)張皓同學按甲圖連好電路如圖甲所示，閉合開關前，他應將滑片P移到滑動變阻器的最___________(選填“左”或“右”)端；

(2)接著檢查電路連接，他發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯了，請你在甲圖中在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法；

(3)改正連接后，他閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為0，移動滑動變阻器的滑片P可以改變電流表的示數(shù)，那么電路的故障原因是：______________；

(4)排除故障后進行實驗，他根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示，由圖象可知小燈泡的額定功率是______________W；

(5)由步驟(5)知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線，他結(jié)合實驗過程分析得知，形成的原因是：__________________．

(6)張皓同學又設計了兩種測量定值電阻Rx阻值的實驗電路方案，方案中定值電阻的阻值為R0．

①方案一：閉合開關S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為Ul和U2，則電阻Rx的阻值表達式為Rx=____．

②方案二：電路中Rx≠R0，將S接到a，讀出電流表的示數(shù)I1；再將S接到b，讀出電流表的I2；由I1R0=I2Rx可得Rx=I1R0/I2．請判斷結(jié)果是否正確并簡要說明理由：____________．

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