分析 運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,首先確定一個(gè)參照物,如果被研究的物體和參照物之間沒(méi)有發(fā)生位置的改變,被研究的物體是靜止的,否則是運(yùn)動(dòng)的.
力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和形狀.
解答 解:故事中的江岸作為參照物,劍和江岸之間沒(méi)有發(fā)生位置的變化,以江岸為參照物,劍是靜止的.掉到江里的劍和船之間發(fā)生了位置的變化,以船為參照物,劍是運(yùn)動(dòng)的.
狂風(fēng)把落葉吹得漫天飛舞,這是風(fēng)力使落葉的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變.
故答案為:運(yùn)動(dòng);運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
點(diǎn)評(píng) 判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,首先確定一個(gè)參照物,再判斷被研究的物體和參照物之間的位置是否變化.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 3.0 | |
電流I/A | 0.2 | 1.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “引體向上”的同學(xué)握住單杠懸空靜止,這時(shí)該同學(xué)受力平衡 | |
B. | “踢足球”利用了力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的道理 | |
C. | “仰臥起坐”利用了大氣壓的道理 | |
D. | “單杠表演時(shí)手上搓鎂粉”利用了增大摩擦的道理 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 湖面“月影” | B. | 缸中“金魚(yú)” | C. | 林中“光斑” | D. | 墻上“孔雀” |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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