6．如圖所示，一把茶壺放在水平桌面上，請(qǐng)畫出茶壺所受的重力G的示意圖．

分析 茶壺所受的重力豎直向下，從重力的作用點(diǎn)，沿重力的方向作有向線段，即可作出重力的示意圖．

解答 解：
茶壺所受的重力豎直向下，過重力的作用點(diǎn)（即茶壺的重心）豎直向下畫一條線段，標(biāo)上符號(hào)G，即為茶壺所受重力的示意圖，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的示意圖的畫法，知道重力的方向是豎直向下，并能夠用力的示意圖表示力的三要素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．月球表面主要有巖石和塵埃，飛來的流星撞擊月球表面的巖石，即使你在附近也聽不到一點(diǎn)聲響，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．巖石雖然受到撞擊，但卻不發(fā)生振動(dòng)B．流星撞擊巖石的聲音太小，人耳無法聽到C．月球表面沒有空氣，缺少傳聲的介質(zhì)D．撞擊聲全部被塵埃吸收，沒有聲音傳出

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，對(duì)于下列實(shí)驗(yàn)中所描述的物理過程，說法正確的是（　�。�
A．試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子沖出去時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能減小
B．抽去玻璃隔板，兩瓶中氣體逐漸混合均勻，說明空氣比二氧化氮的密度大
C．給瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起來時(shí)，瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能減小
D．厚玻璃管中的空氣被壓縮時(shí)，管內(nèi)空氣的內(nèi)能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí)，都應(yīng)該使它在水平位置平衡．根據(jù)圖示杠桿所處的位置，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)整（填“右”或“左”）．
（2）掛上鉤碼、正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡，此時(shí)掛在杠桿上的鉤碼施加的動(dòng)力、阻力方向恰好與杠桿垂直，掛鉤碼位置所對(duì)應(yīng)的刻度值就等于力臂．
（3）實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下表所示．
動(dòng)力（F1/N）動(dòng)力臂（L1/cm）阻力（F2/N）阻力臂（L2/cm）
3663
2552
4224
3692
3426
4428
甲同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是：動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂
乙同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂
兩個(gè)同學(xué)都認(rèn)為自己是對(duì)的，對(duì)方是錯(cuò)誤的．那么你認(rèn)為他們中正確的應(yīng)該是乙同學(xué)．原因是甲同學(xué)的結(jié)論僅從部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得到，不是所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都滿足他總結(jié)的結(jié)論．
（4）如圖2所示，在B位置仍掛2個(gè)鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C位置豎直向上拉，使杠桿保持水平平衡，若此時(shí)將彈簧測(cè)力計(jì)方向改為向右上方斜拉，要使杠桿仍然保持水平平衡，拉力F的大小將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖是我國新研制的月球探測(cè)器（簡稱“月球車”）樣機(jī)，其造型奇特，功能強(qiáng)大．
（1）寬大的雙翼是太陽能帆板．能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，為它提供源源不斷的動(dòng)力；
（2）月球車與地球保持通訊依靠的是電磁波，它在真空中的傳播速度為3×105km/s．
（3）月球表面的溫度變化完全由陽光照射決定，白天溫度可達(dá)150℃，而夜間會(huì)降至-180℃．這是因?yàn)槠浔砻媸撬绍浀纳车�，沙子的比熱容較�。ㄌ睢拜^大”或“較小”）．
（4）不怕冷熱、輕巧敏捷的月球車裝有“巖芯取樣器”，能對(duì)月面巖石進(jìn)行研磨并取回研究．你認(rèn)為制作月球車的材料應(yīng)具備哪些物理屬性？（寫出兩點(diǎn)）①密度小；②硬度大；
（5）月球車裝配有表面凹凸很深的六只輪子狀的“大腳”更使它具有翻山越嶺，萬向行走的能力．用學(xué)過的物理知識(shí)解釋“大腳”這樣設(shè)計(jì)的道理．①增大粗糙程度以增大摩擦；②增大受力面積以減小壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．一個(gè)額定功率為2000W的電熱水壺，連續(xù)加熱210s，可使壺內(nèi)2kg的水溫度升高45℃，已知c水=4.2×103J/（kg•℃），求：
（1）此過程電流所做的功；
（2）此過程電熱水壺的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．用彈簧秤進(jìn)行測(cè)量也可得出物體的質(zhì)量．某次測(cè)量時(shí)彈簧秤的示數(shù)如圖所示．則物體的質(zhì)量為0.2kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小明要測(cè)定標(biāo)有“3.8V”小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，選擇一些器材連接了如圖甲所示電路．
（1）同組的小芳發(fā)現(xiàn)小明所選的器材不能完成此實(shí)驗(yàn)，其原因是電源電壓低于額定電壓．并且電路連接也有錯(cuò)誤，如果此時(shí)閉合開關(guān)，小燈泡不發(fā)光（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”），電壓表有示數(shù)（選填“有示數(shù)”或“無示數(shù)”）．請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線上打“×”，并另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確．
（2）小明重新選擇合理器材，將電路改接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正確發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是10Ω．
（3）小明還測(cè)量了小燈泡在不同電壓下的電流，并根據(jù)所測(cè)得數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的I-U圖象，如圖丙所示，根據(jù)圖象可知電流與電壓并不成正比，原因是燈絲的電阻隨溫度升高而增大．在這個(gè)圖象中，橫軸應(yīng)該表示的是電流（選填“電壓”或“電流”）
（4）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明又設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路，只用電壓表來測(cè)量額定電壓為2.5的小燈泡的額定功率．已知滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為15Ω，電源電壓恒定，其測(cè)量過程如下：
①閉合開關(guān)S、S2，斷開S1，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最上端，電壓表示數(shù)為4.5V．
②閉合S、S1，斷開S2（填三個(gè)開關(guān)閉合與斷開情況），移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為2V，這時(shí)小燈泡正常發(fā)光．
③閉合開關(guān)S、S2，斷開S1，保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變，電壓表示數(shù)為3V．
④小燈泡的額定功率P額=0.5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．瞎子阿炳（1893-1950），原名華彥鈞，我國著名的民間藝人，生時(shí)異常凄苦（圖為他唯一存世的照片），他創(chuàng)作的存世的六首樂曲皆為民樂瑰寶，其創(chuàng)作的二胡獨(dú)奏曲《二泉映月》表達(dá)了作者內(nèi)心的悲鳴和詛咒黑暗，憧憬光明的心聲，是享譽(yù)海內(nèi)外的優(yōu)秀作品．二胡是利用弓與弦摩擦產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)聲的．當(dāng)二胡和小提琴同時(shí)演奏《二泉映月》時(shí)，人們?nèi)阅軐⑺鼈兎直娉鰜�，這主要是因?yàn)檫@兩種樂器的音色不同．

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同步練習(xí)冊(cè)答案