Question

【題目】小琪騎自行車上學(xué)途中，發(fā)現(xiàn)，不蹬腳踏時，自行車也能向前行．小琪思考：自行車滑行的最大距離可能與哪些因素有關(guān)呢？
她將思考的問題告訴了同學(xué)小紅，兩人做了如下猜想
猜想一：自行車滑行的最大距離可能與車和人的質(zhì)量有關(guān)；
猜想二：自行車滑行的最大距離可能與車和人的初速度有關(guān)；
猜想三：自行車滑行的最大距離可能與地面的粗糙程度有關(guān)；
她們兩人合作利用圓柱形空瓶、木板等器材設(shè)計了圖所示的裝置進行了探究．實驗時將瓶子P從斜面上滾下，進入水平桌面時獲得一定的速度，然后瓶子在水平木板上滾動一段距離停下．
（1）為了驗證猜想一，她們第一次用空瓶，第二次在瓶里裝滿沙子，這樣改變了質(zhì)量，先后讓瓶子從斜面上無初速滾下，測出瓶子在水平木板上滾動的距離都為S，她們使用的實驗方法叫法．根據(jù)實驗結(jié)果，她們認為猜想一是（選填“正確的”或“不正確的”）
（2）為了驗證猜想二她們應(yīng)該通過改變來改變瓶子到達木板的速度．
（3）后來她們又在木板上鋪了棉布做了三次，幾次實驗記錄了如右表的一些數(shù)據(jù)．由表中數(shù)據(jù)可分析得出結(jié)論：物體在水平上滑行的距離與、都有關(guān)系．
（4）小剛看到她們實驗時，發(fā)表了自己的觀點．小剛認為，物體的初動能越大，在水平面上滑行的距離就越長．根據(jù)小琪、小紅的探究的結(jié)果，你認為，小剛的觀點是否正確？為什么？、 ．

Answer 1

【答案】
（1）同一高度；控制變量；正確的
（2）瓶子在斜面上的高度
（3）接觸面；高度
（4）不正確；動能只是影響湑行距離的一個因素,除此之外還要考慮接觸面的粗糙程度,要用控制變里法來分析這一問題
【解析】解：(1)在對猜想一的探究中,運用控制變量法,要控制速度不變,使瓶子在同一高度滾下,質(zhì)量對動能有影響,所以猜想一是正確的；
(2)在猜想二中藥改變速度只能靠改變瓶子在斜面的高度；
（3）通過分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，在接觸面和高度不同時，瓶子的水平移動距離就不同，因此物體在水平上滑行的距離與接觸面、高度都有關(guān)系；
（4）小剛的結(jié)論只總結(jié)了動能對移動距離的影響，沒有考慮接觸面的粗糙程度這一因素，所以不全面．
所以答案是：（1）同一高度；控制變量；不正確的；（2）瓶子在斜面上的高度；（3）接觸面；高度；（4）不正確；動能只是影響滑行距離的一個因素，除此之外還要考慮接觸面的粗糙程度，要用控制變量法來分析這一問題．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解影響動能的因素的相關(guān)知識，掌握運動物體的速度越大，質(zhì)量越大，動能就越大．