【題目】在國(guó)際單位制中，電功的單位是

A. 安培 B. 伏特 C. 焦耳 D. 瓦特

【答案】C

【解析】A. 安培(A)是電流的單位，故A不合題意；B. 伏特(V)是電壓的單位，故B不合題意；C. 焦耳(J)是國(guó)際單位制中電功的單位，故C符合題意；D. 瓦特(W)是功率、電功率的單位，故D不合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)邵樊片2016-2017學(xué)年八年級(jí)12月月考】探究“凸透鏡成像規(guī)律”。

⑴如圖甲所示，光會(huì)聚于b點(diǎn)，在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后，光會(huì)聚于主光軸MN上的c點(diǎn)；在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后，光會(huì)聚于主光軸MN上的a點(diǎn)．現(xiàn)小明想探究凸透鏡成像的特點(diǎn)，應(yīng)選擇＿＿＿＿（選填“甲”或“乙”）透鏡．

⑵為了確定凸透鏡的焦距，小明讓一束平行光射向凸透鏡，移動(dòng)光屏，直到在光屏上會(huì)聚成一點(diǎn)，如圖乙所示，則該凸透鏡的焦距為＿＿＿＿＿cm．

⑶小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣沿光具座移動(dòng)蠟燭、凸透鏡、光屏，在光屏上始終得不到燭焰的像，你認(rèn)為可能的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑷上述問(wèn)題解決后，他們將蠟燭、凸透鏡固定在光具座如圖丙位置，光屏應(yīng)在_______(選填“①”、“②”、“③”）區(qū)域前后移動(dòng)，才能得到清晰、完整的像。用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像＿＿＿＿＿。（選填“完整”或“不完整”）；將蠟燭和光屏的位置對(duì)換，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像，此時(shí)像的性質(zhì)是倒立、＿＿＿＿的實(shí)像。

⑸在蠟燭和凸透鏡之間放上一個(gè)近視眼鏡，則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了，這時(shí)應(yīng)適當(dāng)向＿＿＿（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏，才能重新得到清晰的像.

⑹把蠟燭移至光具座上42cm刻度線處，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，老師告訴小明是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的虛像，要想看到這個(gè)像，觀察的方法應(yīng)是＿＿＿_(dá)________＿＿＿．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小朋友沿著筆直的滑梯勻速下滑的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.他受重力、支持力、下滑力和摩擦力作用
B.他受的重力和支持力是一對(duì)平衡力
C.他受平衡力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
D.他的重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】南通的濠河被譽(yù)為“江城翡翠項(xiàng)鏈”，濠河“水清鑒人”，是由于光可以在水面發(fā)生_____ （選填“鏡面”或“漫”）反射而形成人的_____ （選填“實(shí)像”或“虛像”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【江蘇省江陰市南閘實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)12月月考】取兩張等大的圓形紙，分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形（圖甲所示），再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐．

（1）為了比較紙錐下落的快慢，可將紙錐按如圖乙中________（選填“A”或“B”）所示的位置釋放．

（2）如果要測(cè)量某個(gè)紙錐的下落速度，需要測(cè)量的物理量有__________和 ___________．

（3）在測(cè)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)_________較難測(cè)出，于是我們可換用錐角較_______（大/小）的紙錐進(jìn)行測(cè)量速度的實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能源中，屬于可再生能源的是

A. 石油 B. 煤炭 C. 風(fēng)能 D. 天然氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳在探究“浮力的大小等于什么？”的實(shí)驗(yàn)中，做了如下測(cè)量：

（1）寫(xiě)出以上探究中，不重復(fù)操作的合理順序（只填代號(hào)）；
（2）若圖中F1、F2、F3、F4四個(gè)力之間的關(guān)系式成立，則可得出結(jié)論F浮=G排 ．
（3）通過(guò)探究，得出的結(jié)論是F浮=G排 ． 由此還可算出塑料塊的密度．請(qǐng)選用F1、F2、F3、F4 ， 、ρ水表達(dá)它的密度：ρ塑= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】火車(chē)進(jìn)站時(shí)仍具有較大的動(dòng)能，要使火車(chē)停下來(lái)需要?jiǎng)x車(chē)，造成能量的損失。小紅想：怎么樣才能讓火車(chē)到車(chē)站時(shí)把動(dòng)量轉(zhuǎn)化為其它形式的能量先儲(chǔ)存起來(lái)，這樣火車(chē)就可以不剎車(chē)而停下來(lái)；當(dāng)火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，再將這些能量轉(zhuǎn)化加以利用，從而避免能量的浪費(fèi)。請(qǐng)你根據(jù)小紅的思路，在下面的框中簡(jiǎn)單畫(huà)出你設(shè)計(jì)的火車(chē)站臺(tái)（用于�？炕疖�(chē)的平臺(tái)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中，小明要測(cè)量一個(gè)不規(guī)則石塊的體積和質(zhì)量，他要用到的測(cè)量?jī)x器是（ ）

A. 刻度尺、停表 B. 千分尺、天平 C. 量筒、溫度計(jì) D. 量筒、天平

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