【題目】“端午濃情，粽葉飄香�！敝篝兆訒r，小宇聞到粽子的香味，屬于________現(xiàn)象；吃粽子時，米粒和粽葉不容易分開，這表明分子間存在____________________。

【答案】 擴散 引力

【解析】煮粽子時，小宇聞到粽子的香味，是由于分子運動造成的，屬于擴散現(xiàn)象；

由于分子間引力的作用，物體不容易分開，所以米粒和粽葉不容易分開，這表明分子間存在引力。

故答案為：(1). 擴散 (2). 引力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中，

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)當_________。

（2）小新將實物連接成如圖1所示電路，其中有一處連線錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正。

（3）將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖2所示，為______A，則R的阻值為_______Ω。

（4）換上10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將_______2V（選填“大于”、“等于”或“小于”），此時應(yīng)將滑片P向_______（選填“A"或“B”）端移動，使電阻兩端電壓為_____V。

（5）小芳同學(xué)正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是_________________。

（6）用20Ω替換10Ω接人電路，當滑動變阻器接入電路的阻值最大時，電壓表的示數(shù)也大于2V，實驗無法進行下去，其原因可能是___________，請寫出一種解決問題的方法使實驗繼續(xù)進行下去。_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲火車中某同學(xué),看到左窗邊的乙火車和右窗邊的丙火車正以相反方向運動,以甲火車為參照物,下列說法不正確的是(　)

A. 三列火車可能有兩列火車在沿相反方向運動

B. 三列火車可能有兩列是靜止的

C. 三列火車可能沿同一方向運動

D. 三列火車可能有一列是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小明進行“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”的實驗操作步驟，實驗過程如下：

如圖甲，將水倒入溢水杯中，直至；
如圖乙，用細線將物體掛在彈簧測力計下，測出物體的；
如圖丙，將掛在彈簧測力計下的物體逐漸浸入水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)；
如圖丁，將盛有水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)；
記錄、分析實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論；
整理實驗器材．
指出小明在實驗操作中漏掉的一個步驟（a）：；
請從下列四個選項中選擇（a）步驟合適的順序：
A．甲→乙→丙→丁→（a） B．甲→乙→丙→（a）→丁 C．甲→（a）→乙→丙→�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測滑輪組機械效率”的實驗中，小強先用彈簧測力計測出鉤碼重力G，按圖甲所示組裝好器材，拉動彈簧測力計使鉤碼上升，用刻度尺分別測出鉤碼上升的高度h和繩端移動的距離s，在物體靜止時讀出拉力的大小F，該表是他記錄的一組數(shù)據(jù)。

（1）該實驗的實驗原理是______。

（2）小強由表中數(shù)據(jù)計算出滑輪組的機械效率后，發(fā)現(xiàn)其中存在不合理之處是，其不合理之處是________；結(jié)合圖甲彈簧測力計放大圖，可知小強的錯誤是_________。

（3）同組的小華多用了一個相同的滑輪組成了圖乙所示的滑輪組來提升相同的鉤碼時，發(fā)現(xiàn)更省力，那么用小華的方法測出的機械效率比小強的將_____（選填“偏大”，“偏小”，“不變”），其原因是_____（不計繩重和摩擦）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國最新一代的通用型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦169 武漢號，052B型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦．2002年10月31日在江南造船廠下水．它滿載時總質(zhì)量約為7×103t，驅(qū)逐艦滿載以72km/h的速度勻速直線航行時，驅(qū)逐艦受到的阻力是自身總重的0.01倍．海水密度近似取1×103kg/m3 ． 請分別計算：

（1）驅(qū)逐艦航行時的牽引力是多大？
（2）驅(qū)逐艦受到的浮力和排開海水的體積分別是多大？
（3）驅(qū)逐艦勻速航行時克服阻力做功的功率？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1911年，物理學(xué)家_______用巧妙的實驗方法收集到有關(guān)原子內(nèi)部的信息，建立了行星繞日的原子核式結(jié)構(gòu)模型．該模型認為，原子是由帶正電的________和帶負電的_____構(gòu)成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）圖甲中、、三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的是_________；圖乙中，表示水正在沸騰時的現(xiàn)象是其中的_________ （選填“左”或“右”）圖。

（2）根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖像，如圖丙所示，由圖像可知，在當時條件下，水的沸點是_____℃，說明此時的大氣壓______（選填“大于”“等于”或“小于”）1標準大氣壓。

（3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)_________，觀察水是否繼續(xù)沸騰。

（4）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷_________（填物態(tài)變化名稱）形成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗中：

（1）如圖甲，用手按壓強計的橡皮模，U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說明；這種研究問題的方法是法；
（2）若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差，通過方法可以進行調(diào)節(jié)．
A.從U型管內(nèi)向外倒出適量水；
B.拆除軟管重新安裝；
C.向U型管內(nèi)加適量水；
（3）比較乙、丙實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的有關(guān)；比較丙、丁實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的有關(guān)．

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