13．用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和乙加熱，它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示．已知甲的比熱容是1.8×103J/（kg．℃），據(jù)此判斷物質(zhì)乙的比熱容為（　�。�
A．2.25×103J/（ kg．℃）B．2.4×103J/（kg．℃）C．3.0×103J/（kg．℃）D．4.2×103J/（ kg．℃）

分析 根據(jù)Q吸=cm（t-t0）可知在質(zhì)量和吸收熱量相同時(shí)，比熱容和溫度的變化值成反比，據(jù)此求出乙的比熱容．

解答 解：因?yàn)橄嗤木凭珶艏訜釙r(shí)間4min，甲和乙吸收的熱量就是相同的；
由圖象知：甲的溫度變化值△t甲=50℃-10℃=40℃，乙的溫度變化值△t乙=40℃-10℃=30℃，
所以根據(jù)Q吸=cm（t-t0）得：
c甲m△t甲=c乙m△t乙，
乙的比熱容：
c乙=$\frac{△{t}_{甲}}{△{t}_{乙}}$c甲=$\frac{40℃}{30℃}$×1.8×103J/（kg•℃）=2.4×103J/（kg•℃）．
故選B．

點(diǎn)評 此題考查了學(xué)生對吸熱公式的掌握和運(yùn)用，能從液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象搜集有關(guān)信息是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示的是一種太陽能節(jié)能燈，它由太陽能電池板、蓄電池、照明燈和控制系統(tǒng)組成，白天，它把太陽能轉(zhuǎn)化成電能再轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在蓄電池中，為夜晚的路燈提供能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）實(shí)驗(yàn)室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應(yīng)選擇�。ㄟx填“厚”或“薄”）玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)（選填“前側(cè)”或“后側(cè)”）觀察，直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板，它的像的大小不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）；
（4）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上不能（選填‘能’或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡成虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．用同種材料制成的粗細(xì)均勻的某段金屬導(dǎo)體，對于其電阻大小下列說法正確的是（　�。�
A．電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與電壓和電流無關(guān)
B．當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓和通過導(dǎo)體的電流為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻為零
C．當(dāng)導(dǎo)體被均勻拉長至原來的二倍時(shí)，它的電阻減小為原來的一半
D．電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，所以溫度不論如何變化，它的電阻也不可能為零

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．根據(jù)電路圖連接對應(yīng)的實(shí)物電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．測量木塊的密度．器材：天平及砝碼、量筒、燒杯和水、細(xì)線、石塊、木塊．
實(shí)驗(yàn)過程如下：（已知ρ水=1.0×103kg/m3、ρ石=2.5×103kg/m3）
①用調(diào)節(jié)好的天平測出木塊的質(zhì)量為m（如圖甲）．
②往量筒中倒入20mL的水．
③用細(xì)線吊著木塊和石塊，將石塊浸沒在水中（如圖乙），讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V1．
④將石塊和木塊都浸沒在水中（如圖丙），讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V2，．
⑤計(jì)算木塊的密度ρ木．
回答下列問題：
（1）根據(jù)如圖所示和已知條件，將如表填寫完整．
m（g）V2（cm3）木塊的體積
V木（cm3）		木塊的密度
ρ木（kg/m3）
845150.6×103
（2）測量出得木塊密度比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．理由是木塊吸水，測得的體積偏�。�
（3）若使所測木塊和另一石塊恰好能在水中懸浮，所選石塊的質(zhì)量為10g（不考慮誤差因素）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小薇設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）按照電路圖連接圖2實(shí)物．
（2）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)．
（3）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，若故障只發(fā)生在燈L1或L2上，那么電路可能存在的故障是L1斷路．

（4）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖3中甲、乙、丙所示，可讀出I1=0.5A，I2=0.52A，I=1.0A．根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是I=I1+I2．（寫出關(guān)系式即可）
（5）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是改變電源電壓進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．學(xué)了物理，小青同學(xué)對與人身體相關(guān)的物理量很關(guān)注，并進(jìn)行了估測．以下估測量中合理的是（　�。�
A．手指甲的寬度約為1.2×10-3mB．步行的速度約為1.4m/s
C．正常體溫的平均值約為38.5℃D．人體電阻值約為幾十歐

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．親愛的同學(xué)，學(xué)習(xí)物理是從觀察事物、探求事理開始的．根據(jù)對下列現(xiàn)象中物態(tài)變化的分析，你認(rèn)為吸熱放熱特性相同的三項(xiàng)是（　�。�
A．夏天吃雪糕涼爽
B．將手沾些冷水后拿熱包子不太燙
C．秋天變冷的早上降霜
D．打鐵工匠將熾熱的工件放進(jìn)冷水中淬火

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同步練習(xí)冊答案