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20．小金有一塊很大的鐵片，不能放進試管做實驗，請在圖中選擇一款最適合剪斷鐵片的剪刀（　�。�
A．B．B、C．D．

分析 剪刀是杠桿在日常生活中的重要應用之一，根據剪刀的用途不同采用了不同的杠桿種類；省力剪刀把長刀口短，費力的把短但刀口長，這樣可以省距離．

解答 解：
剪斷鐵片的剪刀越省力越好，所以刀把比刀口長得越多越省力（即動力臂越大）；
比較四幅圖中可知：ABC中刀把長與刀口長相差較小，或者刀口更長一些，只有D中的剪刀刀把比刀口長很多，所以B最省力，最適合剪斷鐵片．
故選D．

點評 “把短刃長”的剪刀是費力杠桿的結構，利用了費力杠桿節(jié)省距離的特點，從而提高裁剪的速度；“把長刃短”的剪刀是省力杠桿的結構，利用省力杠桿節(jié)省力的特點來產生較大的力．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．某“迪廳”主人在地板中安裝了一種“神奇”裝置，給廳內炫光燈供電．當跳舞的人踩踏地板越厲害時，炫光燈就會亮得越多，也越明亮．與該“神奇”裝置工作原理相同的是（　�。�
A．
風車轉動時電流表指針偏轉		B．
   閉合開關后線圈轉動
C．
     旋轉啟動鑰匙后用電器工作		D．
閉合開關后鐵釘吸引大頭針

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，在兩只相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子，用兩盞相同的酒精燈對其加熱．
（1）加熱相同時間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因為沙子比熱容小于水的比熱容．
加熱時需要攪拌沙子，目的是使沙子受熱均勻．
（2）在兩只燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會兒發(fā)現(xiàn)裝水的燒杯上方的玻璃片內側有小水珠出現(xiàn)（填內、外）．從相同的初溫開始加熱，要使水和沙子的末溫相同，水吸收熱量多（填水、沙子）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．瓶裝飲料的瓶蓋的外緣常有一些豎條紋，這樣做是為了增大摩擦，用手握住瓶子，讓瓶身保持豎直，如果增大握力，則瓶子受到的摩擦力不變（變大/變小/不變）．在裝水的飲料瓶的側壁不同位置開小孔，如圖所示，越深的孔水流得越遠，該現(xiàn)象說明深度越深，壓強越大（大或�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．“沿著那彎彎曲曲并十分陡峭的山路，來到了不是世外桃源，但勝似世外桃源的地方，那就是云石山莊．從山上往下望，盤山公路象是一條白色的絲帶彎來繞去．”山間公路往往環(huán)繞山坡，盤山而上，這樣做可以使上山的汽車（　�。�
A．減少所需的牽引力B．減少所需的功
C．提高機械效率D．提高功率

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，這是科技創(chuàng)新小組的同學們自己發(fā)明的電子握力器的內部結構．電源電壓不變，滑動變阻器b端固定在絕緣底座上，手柄A與變阻器滑片固定在一起，同步運動，握力為零時，滑片處于a端．L是一個電阻不變的指示燈，力量計由一個電流表改裝而成．使用時，先閉合開關S，再用手握住手柄，A柄向下運動壓縮彈簧，握力就顯示
在力量計表盤上．有關此握力計下列的說法中正確的是（　�。�
A．握力越大，彈簧的長度越長；握力越小，彈簧長度越短
B．改裝成的力量計的零刻度線就是原電流表的零刻度線
C．握力越大電路總電阻越大，總電流越小
D．握力越大燈泡越亮，力量計的示數(shù)越大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，光線斜射到兩種透明物質的界面上，那么圖中法線是MN，入射角大小為60°，反射光線是OB．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列是教材中的幾幅圖，對圖中所示的情景說法正確的是（　�。�
A．
用橡膠棒將帶電的驗電器A和不帶電的驗電器B相連，會發(fā)現(xiàn)B金屬薄張開
B．
顯微鏡物鏡使被觀察物體成放大實像，道理和投影儀鏡頭成像一樣
C．
光纖通信是通過微波在光導纖維中的傳播來傳遞信息的
D．
驗鈔機是利用紫光使熒光物質發(fā)光來識別鈔票真?zhèn)蔚?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．科學理論的建立要有一個又一個的證據．在研究原子結構的歷史進程中，盧瑟福揭開了原子世界一個又一個的奧秘．請回答：
（1）1911年，盧瑟福等人進行了α粒子（α粒子是帶兩個單位正電荷的氦原子核）散射實驗，用一些高速運動的α粒子轟擊金箔，發(fā)現(xiàn)多數(shù)α粒子穿過金箔后仍保持原來的運動方向，但有少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉，而極少數(shù)α粒子發(fā)生反彈．下列說法正確的有A、C．
A．多數(shù)α粒子保持原來的運動方向，說明原子核的體積很小
B．少數(shù)α粒子發(fā)生較大角度偏轉，說明原子核帶負電
C．極少數(shù)α粒子發(fā)生反彈，說明原子核的質量很大
（2）1919年，盧瑟福用加速了的高能α粒子轟擊氮原子，結果有種微粒從氮原子被打出，而α粒子留在了氮原子中，使氮原子變成了氧原子，從現(xiàn)代觀點看，被打出的微粒一定是質子．
（3）從原子變化上看，上述核變化與化學變化的不同點是核變化中原子發(fā)生了變化，而化學變化中原子是不變的．

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