13．如圖所示，某同學(xué)將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中某一深度處，記下U形管中兩液面的高度差h，下列操作能夠使高度差h增大的是（　�。� （ρ酒精＜ρ水＜ρ鹽水）
A．將探頭向上移動(dòng)一段距離B．將探頭向下移動(dòng)一段距離
C．將探頭放在鹽水中間的同樣深度處D．將探頭放在酒精中間的同樣深度處

分析 根據(jù)影響壓強(qiáng)大小的因素進(jìn)行判斷，要減小U形管兩邊液面的高度差，根據(jù)p=ρ液gh，可以增大深度或增大液體的密度．

解答 解：A、將探頭向上移動(dòng)一段距離，深度變小，橡皮膜受到的壓強(qiáng)變小，U形管兩邊液面的高度差減小，故A不合題意；
B、將探頭向下移動(dòng)一段距離，深度變大，橡皮膜受到的壓強(qiáng)變大，U形管兩邊液面的高度差變大，故B符合題意；
C、將探頭放在食鹽水中的同樣深度處，液體的密度變大，橡皮膜受到的壓強(qiáng)變大，U形管兩邊液面的高度差變大，故C符合題意；
D、將探頭放在酒精中間的同樣深度處，液體的密度變小，橡皮膜受到的壓強(qiáng)變小，U形管兩邊液面的高度差變小，故D不合題意．
故選BC．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)U形管兩邊的液面高度差來(lái)反映液體壓強(qiáng)的大小是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用．要想順利解答此題，必須對(duì)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律有一個(gè)熟練的掌握才行，這也是我們應(yīng)重點(diǎn)把握的知識(shí)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖甲，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙．由圖象可知當(dāng)t=1s時(shí)，物體受到的摩擦力為1N；在t=4s～6s中，物體克服摩擦做功為16J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．隨著智能手機(jī)的普及，人們的聊天方式也不斷推陳出新，由于智能手機(jī)的待機(jī)時(shí)間很短，因此需要經(jīng)常充電，當(dāng)給電池充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)．如圖1是某智能手機(jī)的銘牌，它一次充滿電后，最后儲(chǔ)存的電能是1.296×104 J．近期流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來(lái)方便．如圖2所示，與直接拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿可以增大物距，減小人像的大小，從而增大取景范圍，取得更好的拍攝效果．（后兩空均選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．正在工作的電烙鐵周圍一定存在磁場(chǎng)
B．磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體具有力的作用
C．能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止后，N極指向地理南極附近
D．電動(dòng)機(jī)在工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

8．（1）如圖甲所示，物塊在水平面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出它所受力的示意圖．
（2）根據(jù)透鏡的性質(zhì)，完成圖乙中的光路．
（3）如圖丙所示，用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)接到電路中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于磁現(xiàn)象，判斷正確的是（　　）
A．磁感線總是從磁體的南極出來(lái)回到磁體的北極
B．磁場(chǎng)看不見，但卻是客觀存在的
C．電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力作用的原理制成，并將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D．揚(yáng)聲器（喇叭）是把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)的一種裝置

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一個(gè)科研團(tuán)隊(duì)利用磁懸浮技術(shù)研制懸浮滑板，如圖為某次實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景．下列分析正確的是（　�。�
A．滑滑板時(shí)降低重心能減小人的慣性
B．懸浮時(shí)，人對(duì)滑板的壓力與人受到的重力是一對(duì)平衡力
C．人在滑滑板時(shí)，人相對(duì)于滑板是運(yùn)動(dòng)的
D．讓滑板懸浮，是利用與接觸面分離的方法減小摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：
（1）漁民叉魚時(shí)為什么要瞄準(zhǔn)看到的魚的下方才能叉到魚？
答：這是由于光的折射現(xiàn)象造成的．水中魚反射的光在水面處發(fā)生折射，折射角大于（填“大于”或“小于”）入射角．漁民逆著折射光線看到的是魚的虛像，真正的魚在它的下方，所以只有對(duì)準(zhǔn)下方才能叉到魚．
（2）請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出光線經(jīng)凸透鏡折射后的光路．
（3）10kg的水，溫度從20℃升高到100℃，求水吸收多少熱量？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示是航天員王亞平在太空中做水球的實(shí)驗(yàn)的情景．我們從水球中看到她倒立、縮小的像，此成像原理和照相機(jī)相同（填光學(xué)儀器），如果王亞平向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)，則我們看到她的像將變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案