【題目】 與 之間的差別叫做誤差，我們不能消滅誤差，但盡量減小誤差，請寫出一種減小誤差的方法： ．

【答案】測量值；真實值；多次測量求平均值

【解析】真實值與測量值之間的差異叫誤差，誤差在是不可避免的，但可以減小誤差，可以采改進(jìn)測量方法、選用精密度高的測量工具、多次測量求平均值等方法來減小誤差．故答案為：測量值；真實值；多次測量求平均值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在水平公路上勻速直線行駛，下列各對力中是平衡力的是（　�。�

A. 汽車受到的牽引力和重力

B. 汽車的重力和車對路面的壓力

C. 汽車受到的牽引力和路面對車的阻力

D. 汽車對路面的壓力和路面對車的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對一個做勻速直線運動的物體，下面說法中正確的是（ ）

A. 路程s增大到原來的2倍，速度v也增大到原來的2倍

B. 運動時間t增大到原來的2倍，速度v就減小到原來的1/2

C. 運動時間t和路程s都增大到原來的2倍，速度v就增大到原來的4倍

D. 速度不隨運動時間t和路程s的變化而變化，它始終保持不變

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體放在凸透鏡前16厘米處，在透鏡另一側(cè)的光屏上成一個倒立縮小的像。該凸透鏡的焦距可能為（　�。�

A. 5 厘米 B. 8 厘米 C. 10 厘米 D. 20 厘米

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寓言《龜兔賽跑》中說：烏龜和兔子同時從起點跑出，兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜時，便驕傲地睡起大覺。它一覺醒來，發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點，后悔不已。在整個賽跑過程中（ ）

A. 兔子始終比烏龜跑得快 B. 兔子的平均速度大

C. 烏龜始終比兔子跑得快 D. 烏龜?shù)钠骄俣却?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中有很多利用物理知識的實例：利用細(xì)線可以切割皮蛋，這是采用了_____ 的方式增大壓強(qiáng)的；“拉面”制作中，面條在手的作用下變得細(xì)長，是利用力的作用可以改變物體的_____ 實現(xiàn)的；鍋爐水位器利用了_____ 原理表示鍋爐內(nèi)水位高度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示：

（1）圖乙中兩根鉛柱的端面磨平，用力壓緊后可以吊起鉤碼，說明________________；

（2）圖丙中在玻璃試管里，裝上一小半試管的沙子，將溫度計插在沙子里，用力晃動試管十余下，發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)升高，說明沙子的內(nèi)能________選填“增大”、“減小”或“不變”)，這是通過_______方式改變物體的內(nèi)能，除此之外，另一種改變內(nèi)能的方式是_______。

（3）電動自行車以其輕便、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的特點受到了一些消費者的青睞。小明同學(xué)家春節(jié)前新買回一輛電動自行車，他認(rèn)真閱讀說明書后了解到：電源電壓為48V，共用了四節(jié)新蓄電池串聯(lián)。根據(jù)學(xué)過的物理知識，他斷定每節(jié)蓄電池的電壓是_____V；支起撐腳，扭開鑰匙開關(guān)后，旋動右手的“調(diào)速”把手，發(fā)現(xiàn)后輪的轉(zhuǎn)速會發(fā)生改變．他猜測這個“調(diào)速”把手相當(dāng)于_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們通常用___________來反映物體在整個運動過程中的快慢程度，用________來反映物體在運動過程中的某一時刻或某一位置時的快慢程度。（選填“瞬時速度”或“平均速度”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能使太陽光折射后會聚的透鏡是____鏡，近視眼鏡的鏡片是___________鏡。

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同步練習(xí)冊答案