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【題目】用如圖滑輪組提升重物。人用500N的拉力F,在15s內將重為900N的物體勻速提升了3m.不計繩重和摩擦,求:

1)繩子自由端移動的速度。

2)人拉繩子做功的功率。

3)滑輪組的機械效率。

【答案】(1)0.4m/s   (2) 200W   (3)90

【解析】

由滑輪組的結構知道n=2,s=2h

1)利用s=2h求出拉力移動的距離,V=S/t;

2)知道拉力大小和運動時間,利用功率公式求解;

3)利用W=Gh求有用功,利用W=Fs求總功,利用機械效率的公式求滑輪組的機械效率.

解答:解:(1s=2h=6m,V= S/t=6/15=0.4m/s

2)拉力移動的距離:

s=2h=6m

拉力做功:

W=Fs=500N×6m=3000J,

拉力做功功率:

P==200W

3)使用滑輪組做的有用功:

W=Gh=900N×3m=2700J,

滑輪組的機械效率:

η=×100%=90%

答:(1)0.4m/s   (2) 200W   (3)90

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,彈簧測力計下掛著鐵塊P,其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵Q,PQ均處于靜止狀態(tài)。已知PQ的重力分別為G2G,若彈簧測力計的示數(shù)為2G,則下列說法正確的是

A. P對彈簧測力計的拉力大小為G

B. PQ的吸引力和地面對Q的支持力大小分別都為G

C. PQ的吸引力和QP的吸引力是一對平衡力,大小均為G

D. 彈簧測力計對P的拉力和QP的吸引力是一對平衡力,大小均為2G

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如右圖所示家庭電路中,當開關S閉合后,燈泡L不亮,用試電筆測試c、d兩點時,氖管都發(fā)光,測試a、b兩點時,只有a點氖管發(fā)光,則故障可能是

A. b、c 之間某處斷路 B. a、d 之間某處斷路

C. 火線與零線短路 D. 電燈的燈絲斷了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:

a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。

b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。

c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。

請針對以上操作回答下列問題:

(1)以上操作中錯誤的一次是___(選填“a”、“b”或“c”)。

(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越________。

(3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做___________運動。

(4)為了得出科學結論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時_____________。

(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力___(“是”或“不是”)一對平衡力(6)小麗同學通過上面的探究學習,思考了一個問題:當自己蕩秋千運動到右側最高點時,如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認為其中準確的是_____________________。(圖中的黑點表示小麗同學)

A.保持靜止 B. 繼續(xù)來回擺動

C. 做勻速直線運動 D. 做勻速圓周運動

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【題目】如圖所示電路中,電源電壓為3V且保持不變,小燈泡L的規(guī)格為“6V 3.6W”,滑動變阻器的最大阻值R’20Ω。當開關S閉合后,在滑動變阻器的滑片由A端移動到B端的過程中,電流表示數(shù)的變化范圍是 ,燈L的實際電功率變化范圍是 。(假定燈絲電阻不受溫度影響).

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【題目】據(jù)有關媒體報道,未來在我國航母上,將采用電磁彈射裝置,它的彈射車與艦載機的前輪連接,并處于強磁場中,當彈射車內的導體通入強電流時,立即產生強大的推力,使艦載機快速起飛.那么,在下列四個實驗中,與電磁彈射器的工作原理一致的是

A. B. C. D.

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【題目】小杰同學在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示;

1)小杰想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內,應將紙板________(選填“A”“B”)繞ON向前或向后彎折;

2)另一同學也把一束光貼著紙板A射到O點(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,此時反射光線、入射光線和法線________(選填不在)同一平面內,此時_______(選填不能)在紙板B上觀察到反射光線。

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【題目】日常生活中,為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的良好習慣,物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動,以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù),你認為數(shù)據(jù)明顯符合實際的是

A. 一個小鐵釘受到的重力約為5N

B. 成年人正常步行5min通過的路程約為360m

C. 一般洗澡水的溫度約為75

D. 黑板的長度約為12m

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【題目】如圖所示,甲、乙兩個底面積不同(SS)的圓柱形容器置于水平面上,兩個容器中分別盛有密度為ρA、ρB兩種不同液體(ρAρB),兩液體對各自容器底部的壓力相等。現(xiàn)將兩個質量為m1、m2,體積為V1 、V2的實心物體分別放入甲、乙兩容器中(液體均不溢出),此時兩液體對容器底部的壓強相等,下列判斷正確的是

A. 若兩物體均漂浮,m1一定大于 m2

B. 若兩物體均漂浮,V1一定大于V2

C. 若兩物體均懸浮,m1可能大于 m2

D. 若兩物體均沉底,V1一定大于V2

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