【題目】溫度是表示物體的_____________,常用溫度計(jì)的工作原理是利用液體的_____________性質(zhì)制成的。在使用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度之前,應(yīng)注意觀察所用溫度計(jì)的_____________和_____________。如下圖,甲溫度計(jì)的示數(shù)是_____________℃,乙的示數(shù)為_____________℃。
【答案】冷熱程度熱脹冷縮量程分度值8-3
【解析】
試題(1)溫度是表示物體的冷熱程度的物理量;溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的;溫度計(jì)在使用前要先觀察其量程和分度值;
(2)溫度計(jì)的示數(shù)在量程的范圍內(nèi),注意液柱是在零刻度線的上方還是下方.可根據(jù)這兩點(diǎn)讀出此溫度計(jì)的示數(shù).
解:(1)溫度是用來表示物體的冷熱程度的物理量,溫度越高,表示物體越熱;
(2)溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的;在使用溫度計(jì)前要先觀察其量程和分度值;
(3)圖甲溫度計(jì)的分度值為1℃,且液柱在零刻度線的上方,因此該溫度計(jì)的示數(shù)是8℃.
(4)圖乙溫度計(jì)的分度值為1℃,且液柱在零刻度線的下方,因此該溫度計(jì)的示數(shù)是﹣3℃;
故答案為:冷熱程度;熱脹冷縮;量程;分度值;8;﹣3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖8所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S1、S2 , 電壓表示數(shù)為10V,電流表示數(shù)為1A,斷開S2后,電壓表示數(shù)變?yōu)?V,則R2的電阻和電源電壓分別是( )
A.10Ω、15V
B.40Ω、10V
C.40Ω、15V
D.10Ω、10V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】寒冷的冬天,小明給住在農(nóng)村的奶奶買了一個(gè)如圖所示的“暖手寶”,銘牌如表所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)該“暖手寶”正常工作時(shí)通過的電流和電阻各是多少?
(2)該“暖手寶”正常工作5分鐘產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)小明奶奶家離變電站較遠(yuǎn)(變電站輸出的電壓為220V),輸電導(dǎo)線的總電阻為11,當(dāng)小明在奶奶家斷開其它用電器只使用該“暖手寶”時(shí),“暖手寶”消耗的實(shí)際功率是多少?(小數(shù)后面保留一位小數(shù),不考慮溫度對(duì)電阻的影響)
產(chǎn)品名稱 | 暖手寶 |
產(chǎn)品貨號(hào) | OB32 |
額定功率 | 440W |
額定電壓 | 220V |
通電儲(chǔ)熱 | 5﹣8分鐘 |
電源線長(zhǎng) | 約80cm |
暖手寶直徑 | 約200mm |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成題目:
(1)如圖所示中刻度尺的分度值是________mm,木塊的長(zhǎng)度是________cm.
(2)小林同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示.他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有:
(a)________;(b)________;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī).如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時(shí),可在塑料薄膜上看到燈絲______(選填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移動(dòng)易拉罐,像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”).若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀_______(選填“改變”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某次刮大風(fēng)時(shí)把一棵大樹吹倒了,需要兩個(gè)工人把它扶起,工人們想到了如圖所示的四種方案,每個(gè)人所需拉力最小的方案是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直 線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖像如圖所示。由圖像可知:( )
A.甲的速度小于乙的速度
B.經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m處
C.以甲為參照物,乙向東運(yùn)動(dòng)
D.以乙為參照物,甲向東運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),選用的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示.
(1)小明同學(xué)按圖所示的裝置放好蠟燭和凸透鏡后,左右移動(dòng)光屏始終得不到燭焰完整的像,其原因是 .
(2)該同學(xué)作了適當(dāng)調(diào)整后,按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量,并將觀測(cè)情況記錄在表中.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
l | 30 | 15 | 倒立縮小的實(shí)像 |
2 | 25 | 16.7 | |
3 | 20 | 20 | 倒立的實(shí)像 |
4 | 15 | 倒立放大的實(shí)像 | |
5 | 5 | \ | 正立放大的虛像 |
①實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中所成像的性質(zhì)為(選填“倒立”或“正立”)縮小的實(shí)像;實(shí)驗(yàn)序號(hào)3所成像為(選填“放大”、“縮小”或“等大”)倒立的實(shí)像;實(shí)驗(yàn)序號(hào)5的成像特點(diǎn),生活中常用的就是利用這個(gè)原理制成的.
②實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中的像距為cm.
(3)當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向凸透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖可以說明巨磁電阻GMR的特性.閉合開關(guān)S1、S2并使滑片P向左移動(dòng),觀察到指示燈變亮,那么( )
A.電磁鐵左端為S極
B.電磁鐵的磁性減弱
C.巨磁電阻兩端的電壓變大
D.巨磁電阻隨磁場(chǎng)增強(qiáng)而變小
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