【題目】某同學(xué)為驗(yàn)證漂浮在水面上的木塊受到的浮力大小是否符合阿基米德原理，他進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）分析圖中提供的信息，可知圖丁中木塊所受浮力大小為N．
（2）根據(jù)圖乙和圖戊兩次測(cè)量的目的是間接測(cè)量的大�。�

【答案】
（1）1.2
（2）木塊排開水所受重力
【解析】解：（1）因?yàn)槟緣K漂浮，所以浮力等于重力，即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)1.2N；（2）圖乙和圖戊一個(gè)是空桶的重力，一個(gè)是桶與排開的水的重力，因此，通過(guò)這兩步可間接測(cè)量木塊排開水所受重力．所以答案是：（1）1.2；（2）木塊排開水所受重力．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用阿基米德原理和物體的浮沉條件及其應(yīng)用，掌握阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力．這個(gè)規(guī)律叫做阿基米德原理，即 F浮= G排 =ρ液gv排；物體的浮沉條件：浸沒(méi)在液體中的物體 F�。綠 時(shí)上浮，F(xiàn)浮 = G 時(shí)懸浮，F(xiàn)浮 ＜G 時(shí)下沉．物體浮沉條件的應(yīng)用舉例：（1）輪船（2）潛水艇（3）氣球（4）飛艇、熱氣（5）密度計(jì)（密度計(jì)的刻度是從上到下刻度變大，刻度不均勻，且刻度無(wú)單位．）即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，李娟同學(xué)將一塊重4.0N的鐵塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上

（1）當(dāng)她手提彈簧測(cè)力計(jì)將該鐵塊緩慢放入水中的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變 ， 說(shuō)明物體排開液體的體積變大，所受浮力變 ．
（2）當(dāng)鐵塊完全浸沒(méi)在水中后，改變它在水中的深度，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 ， 說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力與浸沒(méi)的深度 ．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，此時(shí)鐵塊所受浮力為N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)動(dòng)指南針的羅盤時(shí)，羅盤內(nèi)的磁針

A．隨羅盤一起轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)

B．不隨羅盤轉(zhuǎn)動(dòng)，仍在原位置

C．隨羅盤轉(zhuǎn)動(dòng)，且比羅盤轉(zhuǎn)動(dòng)快一些　　

D．隨羅盤轉(zhuǎn)動(dòng)，只是羅盤轉(zhuǎn)動(dòng)慢一些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下面圖中所示的情景，說(shuō)法正確的是（ ）
A.
踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)“飛行”，但它總會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)樗艿搅俗枇Φ淖饔?/span>
B.
跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī)，是利用了身體的慣性
C.
男孩水平用力推車但沒(méi)推動(dòng)，是因?yàn)樗耐屏π∮谲囁艿淖枇?/span>
D.
蹦蹦桿躍到最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最大，速度最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某電熱水壺的內(nèi)部簡(jiǎn)化電路，其中R1是加熱管，R2是限流電阻，只有加熱管放出的熱量能被水吸收．S1是一個(gè)防干燒開關(guān)（或稱“溫控開關(guān)”），S2、S3是手動(dòng)開關(guān)，調(diào)節(jié)S2，S3可以使電熱水壺分別處于加熱或保溫狀態(tài)．表是該電熱水壺的銘牌．

XX牌電熱水壺

額定電壓

220V

額定容量

1.2L

額定加熱功率

880W

額定頻率

50Hz

（1）要使電熱水壺處于加熱狀態(tài)，應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)開關(guān)S2和S3？

（2）由該電熱水壺的銘牌可知，加熱管R1的阻值為多少？

（3）假設(shè)當(dāng)電熱水壺處于保溫狀態(tài)時(shí)水溫保持恒定，此時(shí)水每秒向外界散熱55J，水壺處于保溫狀態(tài)時(shí)的總功率約是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲的電路進(jìn)行“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，已知小燈泡的額定電流是0.4A，電源電壓恒定不變．

（1）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表接入電路前的指針如圖乙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象后他應(yīng) ．

（2）解決好上述問(wèn)題后，他繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：閉合開關(guān)，順次將滑片移至圖甲中A、B、C、D四個(gè)位置，并記下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

滑片位置

電流表示數(shù)（A）

電壓表示數(shù)（V）

A

0.20

2

B

0.22

2.4

C

0.40

4.5

D

0.50

6

由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小燈泡的額定功率是 W，滑動(dòng)變阻器的最大阻值是 Ω．

（3）該同學(xué)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，若利用滑片在A位置時(shí)的數(shù)據(jù)可算得小燈泡的電阻為10Ω，再根據(jù)P額=I額2R可算出小燈泡的額定功率為1.6W，與第（2）問(wèn)中計(jì)算得出的數(shù)據(jù)不符．這是因?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】王亮同學(xué)是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子，他想知道家里電風(fēng)扇的實(shí)際功率多大，于是他將家里其他用電器都關(guān)閉，只讓電風(fēng)扇單獨(dú)工作了72s，如圖的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了5r，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電風(fēng)扇的工作原理是利用電流的熱效應(yīng)

B. 電能表是測(cè)量電路中用電器功率的儀器

C. 電風(fēng)扇消耗的電能為0.04kWh

D. 電風(fēng)扇的實(shí)際功率是100W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒為4.5V，電壓表V1、V2的量程均為0～3V，電流表程為0～0.6A，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”，燈泡標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣．閉合開關(guān)后，若要求三只電表的示數(shù)均不能超過(guò)所選量程，且燈泡兩端電壓不能超過(guò)其額定值，不考慮燈絲電阻的變化，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 整個(gè)電路的最大功率是2.7W

B. 燈泡的最小功率是0.45W

C. 電流表示數(shù)的變化范圍是0.3A～0.5A

D. 滑動(dòng)變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是4Ω～10Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是滑雪運(yùn)動(dòng)員從山上滑下的情景，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.運(yùn)動(dòng)員加速下滑過(guò)程中動(dòng)能增大
B.運(yùn)動(dòng)員下滑過(guò)程中，若一切外力都消失，他將處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板，因增大了與雪地的接觸面積，而增大了摩擦力
D.運(yùn)動(dòng)員弓著腰，是通過(guò)降低重心來(lái)增大重力的

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