在“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有下列器材；彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼、鐵架臺(tái)、二個(gè)動(dòng)滑輪和二個(gè)定滑輪、長(zhǎng)約2m細(xì)繩。

（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，除以上器材外，還缺少的主要器材是        ；

（2）在如圖的實(shí)驗(yàn)裝置中，畫出滑輪組最省力的繩子繞線方法；

（3）實(shí)驗(yàn)中，在測(cè)量繩端拉力時(shí)，必須       拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。

(4) 實(shí)驗(yàn)測(cè)出彈簧秤示數(shù)為0.5牛，鉤碼重2牛，鉤碼上升高度為0.10米，動(dòng)力移動(dòng)距離為0.5米，則此滑輪組的機(jī)械效率為________。


（1）刻度尺（2）略（3）豎直方向勻速（4）80% 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于如圖7所示的電路圖，下列說法正確的是

A．閉合S2，斷開S1、S3時(shí)，電路是短路

B．閉合S1、S3，斷開S2時(shí)，L1和L2都能發(fā)光

C．閉合S1、S2，斷開S3時(shí)，電路是短路

D．閉合S2、S3，斷開S1時(shí)，只有L1發(fā)光

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用F=60N的水平拉力，通過一個(gè)動(dòng)滑輪，使重為100N的物體A水平向右勻速移動(dòng)了3m，在這個(gè)過程中（   ）

A．拉力F做了360J的功             B．拉力F做了180J的功

C．重力做了300J的功               D．重力做了600J的功

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明用如圖所示的滑輪組，將重為1.5N的物體勻速提升到一定高度，在此過程中，手拉力的大小實(shí)際應(yīng)該是（   ）

A．小于0.75N     B．等于0.75N

C．大于0.75N     D．等于0.5N

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，斜面長(zhǎng)5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的木箱勻速推到車上，推力對(duì)木箱做的功是  ________ J，斜面的機(jī)械效率是  _________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


要改變力的作用效果（    ）

A.必須同時(shí)改變力的大小、方向和作用點(diǎn)          B.力的三要素中， 只要有一個(gè)改變就可以

C.力的三要素至少改變其中的兩個(gè)                D.無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，這是唐代詩人孟浩然《春曉》中的詩句，用物理知識(shí)可以解釋：風(fēng)雨聲是由于空氣、雨滴的          產(chǎn)生的；花落是指花瓣落地，實(shí)際上是由于花瓣受到        力的作用，其施力物是         ，方向是          

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科目：初中物理 來源： 題型：


一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上，如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化，則列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是（   ）

①列車突然向右啟動(dòng)；②列車突然向左啟動(dòng)；③列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車；④列車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車

A．①或②                    B．①或③

C．②或③                   D．②或④.

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一茶杯靜止在水平桌面上，下列說法正確的是

A.茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力

B.茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力

C.茶杯受到的支持力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

D.茶杯受到的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)相互作用力

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同步練習(xí)冊(cè)答案